新锐语言
模糊语言
含糊语言
灵活语言
第1题:
在某些情况通报的写作中,有时出于对行文对象的尊重,也表现出对社会现象的理解和态度的严肃认真,我们有时把”贫困“说成”低收入“,把”政治问题“说成”热点问题“,把”失业“说成”下岗待业“。这实际上使用的是()
第2题:
下列有关语言矫治的基本观念,正确的一项是()。
第3题:
早期白话诗的缺点与不足有()。
第4题:
汇编语言
C语言
Pascal语言
Ada语言
第5题:
新锐语言
模糊语言
含糊语言
灵活语言
第6题:
点头
示意
微笑
插入“是吗”“哦”等语言
插入“是的”“很好”等语言
第7题:
插入“是的”等语言
点头
微笑
沉默
插入“是吗”、“哦”等语言
第8题:
家底不清
技术本身不够成熟
普查登记尚不到位
人手不足
第9题:
过于平实
想像力不够
语言散文化
结构松散
第10题:
新锐语言
模糊语言
含糊语言
灵活语言
第11题:
新锐语言
模糊语言
含糊语言
灵活语言
第12题:
模糊语言;模糊语言;精确语言
模糊语言;精确语言;模糊语言
精确语言;模糊语言;模糊语言
精确语言;精确语言;模糊语言
第13题:
下级向上级汇报情况时多用(),大多数场合言语主体在对方受益时多用(),在对方受损时多用()。
第14题:
某些情况通报的写作中,有时出于对行文对象的尊重,也表现出对社会现象的理解和态度的严肃认真,我们有时把"贫困"说成"低收入",把"政治问题"说成"热点问题",把"失业"说成"下岗待业"。这实际上使用的是()
第15题:
在某通报中,有“贯彻落实不到位”、“了解不够”、“督促检查不足”等话,其中“不到位”、“不够”、“不足”等使用的是()。
第16题:
口头语言
书面语言
口头语言、书面语言
普通话、地方话
第17题:
注意语言的时间性
注意语言的规范性
注意语言的情感性
注意语言的保密性
第18题:
副语言
口头语言
书面语言
态势语言
第19题:
法律语言
外交语言
军事语言
文学语言
第20题:
缺乏稳定性
不够简洁
语言模糊
限定过头
第21题:
肾阳不足型语言不利
肾阴不足型语言不利
肾虚精亏型语言不利
肾阴阳两虚型语言不利
以上都不是
第22题:
肾阳不足型语言不利
肾阴不足型语言不利
肾虚精亏型语言不利
肾阴阳两虚型语言不利
气血亏虚型语言不利
第23题:
语言矫治中,应有计划地划分开“语言内容”、“语言形式”和“语言运用”等不同的教学内容,逐步进行
语言矫治要因人而异,每个人具体的教育计划决不能有所雷同
由于父母不懂得语言矫治的相关知识和技能,因此不宜参与语言矫治工作
语言矫治必须是双向互动的过程,仅发挥语言矫治工作者的示范作用是不够的
第24题:
ab
abd
bcd
abcd