联想困难,联想活动显著减慢,自觉脑子变笨
朕想速度加快,数量增多
思维过程中主题转换带有黏滞性
联想数量减少,概念和词汇贫乏
联想过程破裂,缺乏逻辑性
第1题:
关于思维迟缓和思维贫乏的说法,不正确的是
A.思维贫乏常见于精神分裂
B.思维贫乏常见于抑郁症
C.思维迟缓是联想的抑制,联想速度减慢,数量减少
D.思维贫乏是联想数量减少概念和词汇缺乏
E.思维迟缓和思维贫乏的患者均可以出现言语动作减少
第2题:
关于思维迟缓和思维贫乏的说法,丕正确的是
A.思维贫乏常见于精神分裂症
B.思维贫乏常见于抑郁症
C.思维迟缓是联想的抑制,联想速度减慢,数量减少
D.思维贫乏是联想数量减少,概念和词汇缺乏
E.思维迟缓和思维贫乏的患者均可以出现言语动作的减少
第3题:
关于思维迟缓和思维贫乏的说法,正确的是( )
第4题:
思维活动量的增加和思维联想速度加快称为()
第5题:
关于思维奔逸的说法,正确的是()。
第6题:
关于思维迟缓和思维贫乏的说法,正确的是()。
第7题:
联想结构障碍
联想速度障碍
联想数量障碍
联想自主性障碍
联想形式障碍
第8题:
联想数量减少,概念与词汇贫乏
回答问题不切题,给人一种交流困难的感觉
思维散漫严重时,可表现为思维破裂或词语杂拌
思维散漫是联想枝节过多,停滞不前,过分详尽地描述细节问题
可见于精神分裂症
第9题:
思维迟缓常见于躁狂症
思维贫乏常见于抑郁症
思维迟缓是联想的抑制,联想速度减慢、数量减少
思维贫乏是指思维的目的性、连贯性和逻辑性障碍
思维迟缓及思维贫乏的患者均可出现言语动作的减少
第10题:
联想数量减少,概念和词汇贫乏
联想困难,联想活动显著减慢,自觉脑子变笨
思维过程中主题转换带有黏滞性
联想速度加快,数量增多
联想过程破裂,缺乏逻辑性
第11题:
思维破裂
思维贫乏
思维松弛
思维散漫
思维奔逸
第12题:
临床上符合思维联想抑制、速度减慢、数量减少,病人自觉脑子迟钝了、记忆力下降的是
A、思维贫乏
B、思维迟缓
C、思维破裂
D、思维松弛
E、思维散漫
第13题:
关于思维贫乏的说法,正确的是
A.患者思维联想松弛,缺乏主题,一个问题与另外一个问题之间缺乏联系
B.联想数量减少,概念与词汇贫乏
C.患者意识模糊,说出的话令人难以理解,句子之间缺乏联系,缺乏主题
D.患者思维联想迂回曲折,枝节较多,对一些细节容易作详细的描述,难以打断及纠正
E.患者思维过程突然中断,片刻后又重新说话,但所说内容与前面的话题无任何联系。
第14题:
关于思维贫乏的说法,正确的是()。
第15题:
思维贫乏是指联想抑制和困难,联想的速度减慢及数量减少,患者自感思考费力,反应慢,脑子不灵了,记忆力及注意力减退,客观上表现为言语缓慢、语量减少、 声音低微、行为动作反应迟缓,常见于抑郁症。
第16题:
患者联想速度加快、数量增多、内容丰富生动。健谈,说话滔滔不绝、口若悬河、出口成章,述脑子反应快,特别灵活,好像机器加了“润滑油”,思维敏捷,概念一个接一个不断涌现出来。说话增多,语速加快,说话的主题极易随环境而改变,也有音韵联想或字意联想。此表现为()
第17题:
关于思维散漫的税法,正确的是()
第18题:
联想结构障碍
联想速度障碍
联想数量障碍
联想自主性障碍
联想形成障碍
第19题:
思维贫乏常见于精神分裂症
思维贫乏常见于抑郁症
思维迟缓是联想的抑制,联想速度减慢,数量减少
思维贫乏是联想数量减少,概念和词汇缺乏
思维迟缓和思维贫乏的患者均可以出现言语动作的减少
第20题:
患者思维联想松弛,缺乏主题,一个问题与另外一个问题之间缺乏联系
联想数量减少,概念与词汇贫乏
患者意识模糊,说出的话令人难以理解,句子之间缺乏联系,缺乏主题
患者思维联想迂回曲折,枝节较多,对一些细节容易作详细的描述,难以打断及纠正
患者思维过程突然中断,片刻后又重新说话,但所说内容与前面的话题无任何联系
第21题:
联想困难,联想活动显著减慢,自觉脑子变笨
朕想速度加快,数量增多
思维过程中主题转换带有黏滞性
联想数量减少,概念和词汇贫乏
联想过程破裂,缺乏逻辑性