多选题过失误差是监测人员在监测分析过程中发生不应有的错误造成的，例如（）等。A器皿不洁净B错加试剂C仪器出现异常而未发现D方法误差E计算误差

题目
多选题
过失误差是监测人员在监测分析过程中发生不应有的错误造成的，例如（）等。
A

器皿不洁净

B

错加试剂

C

仪器出现异常而未发现

D

方法误差

E

计算误差

相似考题

1.在测定过程中,由试剂所引起的误差属于()。A、方法误差B、试剂误差C、操作误差D、仪器误差

2.使用试剂不纯会造成()。A、系统误差B、过失误差C、方法误差D、操作误差

3.分析过程中由于器皿洗涤不干净产生的误差是________。A.系统误差B.过失误差C.偶然误差

4.在称量过程中使用了未校准的砝码,会造成()。A、方法误差B、偶然误差C、操作误差D、仪器误差

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  • 第1题：

    分析过程中，若加入的试剂含有少量被测离子，所引入的误差应属于( )

    A.仪器误差
    B.试剂误差
    C.随机误差
    D.方法误差
    E.操作误差

    答案：B
    解析：

  • 第2题：

    观测误差分为过失误差，系统误差和（）3种。

    • A、读数误差；
    • B、偶然误差；
    • C、仪器误差；
    • D、计算误差。

    正确答案:B

  • 第3题：

    监测分析中，影响空白值的因素有（）及环境条件等。

    • A、实验用水的质量
    • B、试剂的纯度
    • C、器皿的洁净程度
    • D、计量仪器的性能

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    若对照实验说明有系统误差存在，则应设法找出产生系统误差的原因，并加以消除。通常消除化学分析过程中系统误差的方法有（）

    • A、做空白实验消除试剂、蒸馏水及器皿引入的杂质所造成的系统误差
    • B、校准仪器以消除仪器不准所引起的系统误差
    • C、引用其它分析方法作校正
    • D、做加标回收试验

    正确答案:A,B,C

  • 第5题：

    由仪器、试剂、测试方法等引起的误差是（）。 

    • A、 系统误差
    • B、 偶然误差
    • C、 随机误差
    • D、 过失误差

    正确答案:A

  • 第6题：

    系统误差按其来源分为（）。

    • A、方法误差
    • B、仪器误差
    • C、过失误差
    • D、试剂误差

    正确答案:A,B,D

  • 第7题：

    过失误差是由于（）造成的。

    • A、试剂误差
    • B、操作不正确
    • C、仪器误差
    • D、方法误差

    正确答案:B

  • 第8题：

    可能引起过失误差的因素是（）

    • A、仪器
    • B、试剂
    • C、环境
    • D、分析人员粗心
    • E、测定方法

    正确答案:D

  • 第9题：

    多选题
    监测分析中，影响空白值的因素有（）及环境条件等。
    A

    实验用水的质量

    B

    试剂的纯度

    C

    器皿的洁净程度

    D

    计量仪器的性能


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    系统误差发生的原因（）
    A

    仪器误差

    B

    人为误差

    C

    外界误差

    D

    方法误差

    E

    随机误差

    F

    过失误差


    正确答案： B,E
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    系统误差产生的原因有以下（）几方面。
    A

    方法误差

    B

    仪器误差

    C

    过失误差

    D

    试剂误差

    E

    操作误差


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    若对照实验说明有系统误差存在，则应设法找出产生系统误差的原因，并加以消除。通常消除化学分析过程中系统误差的方法有（）
    A

    做空白实验消除试剂、蒸馏水及器皿引入的杂质所造成的系统误差

    B

    校准仪器以消除仪器不准所引起的系统误差

    C

    引用其它分析方法作校正

    D

    做加标回收试验


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    由于分析方法本身不够完善所造成的误差称为（）。

    • A、方法误差
    • B、仪器误差
    • C、试剂误差
    • D、操作误差

    正确答案:A

  • 第14题：

    过失误差是监测人员在监测分析过程中发生不应有的错误造成的，例如（）等。

    • A、器皿不洁净
    • B、错加试剂
    • C、仪器出现异常而未发现
    • D、方法误差
    • E、计算误差

    正确答案:A,B,C,E

  • 第15题：

    系统误差产生的原因有以下（）几方面。

    • A、方法误差
    • B、仪器误差
    • C、过失误差
    • D、试剂误差
    • E、操作误差

    正确答案:A,B,D,E

  • 第16题：

    观测误差分为过失误差，系统误差和（）。

    • A、读数误差
    • B、偶然误差
    • C、仪器误差
    • D、计算误差

    正确答案:B

  • 第17题：

    由仪器、试剂、方法、操作引起的误差称为（）误差。

    • A、系统
    • B、偶然
    • C、过失
    • D、错误

    正确答案:A

  • 第18题：

    系统误差也称可测误差，是检验操作过程中由某一固定原因引起的误差，不是产生系统误差的原因是（）

    • A、方法误差
    • B、仪器误差
    • C、试剂误差
    • D、过失误差

    正确答案:D

  • 第19题：

    分析过程中由于器皿洗涤不干净产生的误差是（）。

    • A、系统误差
    • B、过失误差
    • C、偶然误差

    正确答案:B

  • 第20题：

    多选题
    系统误差产生的原因包括（）。
    A

    过失误差

    B

    方法误差

    C

    试剂误差

    D

    操作误差

    E

    仪器误差


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    空白实验可减小（）。
    A

    试剂造成的误差

    B

    实验方法不当造成的误差

    C

    仪器不洁净造成的误差

    D

    操作不正规造成的误差

    E

    记录有误造成的误差


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    可能引起过失误差的因素是（）
    A

    仪器

    B

    试剂

    C

    环境

    D

    分析人员粗心

    E

    测定方法


    正确答案： D
    解析： 过失误差是一种与实际事实明显不符的误差，误差值可能很大，且无一定的规律。它主要是由于实验人员粗心大意、操作不当造成的，如读错数据，操作失误等。
    【考点】：过失误差

  • 第23题：

    单选题
    由于天平不等臂造成的误差属于（）。
    A

    方法误差

    B

    试剂误差

    C

    仪器误差

    D

    过失误差

    E

    操作误差


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

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