问答题简述原始民主的消失与王朝政治的形成过程。
题目
问答题
简述原始民主的消失与王朝政治的形成过程。
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第1题：
简述史经验对王朝政治格局产生的影响。
正确答案: 历史在经验的累积中前行。在政治经验的总结和吸取上，王朝每每采取的是非理性的态度。越到后来越是如此。前代的历史经验是一股强大的观念性力量。当一个王朝经由打仗或者其他办法掌权后，前朝覆亡的教训最易于打动新皇帝们，从而可以左右王朝政治的设立格局，于是观念变制度，因此，可以说它是一种力量。
然而，历史经验有起积极作用的，也有起消极作用的。简单地说，汉、唐立国时，前朝覆灭都是因为虐待了民众，而民众也显示了造反的伟大力量，他们吸取了教训，因而爱惜民力，轻徭薄赋，开百年的太平。经验的影响是积极正面。北宋则属于反面消极的。鉴于前代藩镇之乱，而废掉了国家应有的健全军事制度，就属因噎废食。
不过问题说起来是复杂的，每一个朝代立国时前朝覆辙的借鉴，都不会只是正面或者反面的。一般地说，汉唐以前，对前朝的借鉴正面者多，王朝政治格局也就宽大得多，越到后来则相反，而且前朝的经验教训越累积越多，王朝的防范心理越来越重，政治的格局，就越来越窄小。 -
第2题：
林德布洛姆渐进主义决策模式最早形成于下列哪一本书中？（）
- A、《决策过程》
- B、《民主的智慧》
- C、《政治与市场》
- D、《政治、经济及福利》
正确答案:D -
第3题：
简述宪法在形成民主政治秩序时具有的功能。
正确答案: 赋权功能、限权功能、保权功能 -
第4题：
问答题简述政治民主的发展路径。正确答案：
政治民主的发展过程,在不同的社会形态、历史条件和发展阶段,有着不同的内容。不过,从人类政治民主的发展历史来看,政治民主的发展具有政治民主的基础性建设、制度性建设和公民教育三条基本途径:
(1)政治民主的基础性建设
政治民主的基础性建设包括经济、社会和文化等方面的建设。
①民主政治的经济基础性建设,包含社会经济发展水平的发展和市场经济体制的完善。
②民主政治的社会基础性建设,要求社会保持稳定和相对均衡。
③民主政治的文化基础性建设,要求培养具有民主价值内涵的公民文化。
(2)政治民主的制度性建设
制度建设是政治民主建设的重要内容,又是政治民主建设的基本途径。制度建设包括政治民主制度的确立、政治民主制度的建设和完善,政治民主运行的规则化和规范化,政治民主过程的程序化。
(3)公民的民主政治教育
民主政治的主体是公民,因此,公民实现民主权利的能力和民主意识在民主政治中具有至关重要的作用。就此而言,提高公民的政治能力,强化公民的民主意识,是政治民主发展的重要途径。对公民进行民主政治教育,可以从以下四个方面入手:
①提高社会教育水平。
②对公民进行民主政治与法治的意识和公民意识的教育,培养其在社会公共生活和政治生活中的平等、权利、参与、自主、宽容和理性的公民意识和公民精神。
③对公民进行特定的政治知识和政治技能的传授和训练。
④使公民政治权利的实现具有实现其自身利益的有效性。解析： 暂无解析 -
第5题：
问答题简述德育过程与品德形成过程的关系。正确答案： (1)区别：德育过程是教育者有目的、有计划、有组织地培养和发展受教育者品德的过程；而品德形成过程是受教育者思想品德结构不断建构完善的过程。
(2)联系：德育只有遵循人的品德形成发展规律，才能有效地促进人的品德形成发展，而人的品德形成发展也离不开德育因素的影响。解析： 暂无解析 -
第6题：
问答题简述史经验对王朝政治格局产生的影响。正确答案： 历史在经验的累积中前行。在政治经验的总结和吸取上，王朝每每采取的是非理性的态度。越到后来越是如此。前代的历史经验是一股强大的观念性力量。当一个王朝经由打仗或者其他办法掌权后，前朝覆亡的教训最易于打动新皇帝们，从而可以左右王朝政治的设立格局，于是观念变制度，因此，可以说它是一种力量。
然而，历史经验有起积极作用的，也有起消极作用的。简单地说，汉、唐立国时，前朝覆灭都是因为虐待了民众，而民众也显示了造反的伟大力量，他们吸取了教训，因而爱惜民力，轻徭薄赋，开百年的太平。经验的影响是积极正面。北宋则属于反面消极的。鉴于前代藩镇之乱，而废掉了国家应有的健全军事制度，就属因噎废食。
不过问题说起来是复杂的，每一个朝代立国时前朝覆辙的借鉴，都不会只是正面或者反面的。一般地说，汉唐以前，对前朝的借鉴正面者多，王朝政治格局也就宽大得多，越到后来则相反，而且前朝的经验教训越累积越多，王朝的防范心理越来越重，政治的格局，就越来越窄小。解析： 暂无解析 -
第7题：
问答题简述民主政治的制度化含义。正确答案： 是指在一定社会的政治关系中，按照特定阶级的意志，把人们之间的关系规范化、固定化。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题简述小学德育过程与儿童的品德形成过程的关系。正确答案： 小学德育过程从本质上来说是个体社会化和社会规范个体化的统一过程。它与儿童的品德形成过程既相互联系又相互区别。
(1)两者的联系
小学德育过程是教育者按小学德育目标对儿童在品德发展上所提出的要求,借助于相应的德育内容和方法,对儿童的政治意识、思想观点和道德品质等方面施加影响,并引导儿童进行自我教育,从而促进儿童品德的发展。小学德育只有遵循儿童的品德形成与发展规律,才能有效地促进儿童品德的形成与发展,而儿童品德的形成与发展也离不开小学德育因素的影响。
(2)两者的区别
小学德育过程是一种教育过程,是教育者有目的、有计划、系统地对儿童品德进行培养和发展的过程。教育者根据社会发展对人们在政治、思想、道德等方面所提出的要求,并依据儿童自身的特点,以适当的方式调动儿童的主观能动性,从而将相应的社会规范转化为儿童的品德,从而不断地提高儿童的道德水平。解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题政党政治是社会民主进步的重要体现。英国政党政治开始形成于（）A内战期间
B斯图亚特王朝复辟时期
C克伦威尔执政期间
D光荣革命期间
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述阿拔斯王朝与倭马亚王朝在政治、经济和军事方面的异同。正确答案： 政治上：两者都以哈里发为君主，下设各部大臣负责各项行政事务，均由哈里发任命行省总督处理地方事务、委派财政官执掌财政，两王朝均重视交通驿站的建设。阿拔斯王朝格外重视司法建设。
经济上：两者均将占领的土地收归国有，倭马亚王朝将土地分配给贵族、官员和清真寺，靠被征服的农民和奴隶耕种，赋税主要从农民身上征收；阿拔斯王朝实行按地定税和按产额征税的制度，无论土地属于何人，两朝都重视商业贸易，都对人民残酷剥削。
军事上：两者均靠军队维系哈里发政权，加强军队建设，倭马亚王朝以阿拉伯军队为基础，阿拔斯王朝则在各民族中招募军队，核心是波斯呼罗珊人的禁卫军，还设有严密庞大的警察组织。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述王朝政治的新格局。正确答案： （1）郡不受欢迎制的确立；
（2）中央集权制；
（3）官员选拔制的文化标认。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述当代中国社会主义法与民主政治的关系。正确答案：
民主政治是近代政治文明的产物,是与专制相对立的政治体系。当代中国社会主义法与民主政治的关系表现在以下几个方面:
(1)民主是法治的前提和基础
法治与民主有内在的联系和共生性,法治生存、发展和真正实现的政治条件和政治框架,只能是民主政治。民主是法治的基础,没有民主就没有法治。
①民主是法治的依据。
②民主决定法治的性质和内容。
③民主是法治的保障。
(2)法治是民主的保障
①民主的成果必须经由法治来加以确认和巩固。法治通过立法把民主的成果系统地、明确地、具体地确定下来,使其制度化、法律化。民主的制度化、法律化,既是民主的存在形式,也是民主的实现条件。
②民主作为一种国家制度,其运行必须通过法治来体现和保障。人民的意志要通过法定程序才能得到体现和确认,对权力的制约和平衡也是通过法定程序来实现的。
③民主的具体内容、范围以及公民行使权利的原则、程序和方法,必须实现法律化。制度化、法律化的民主,才是有保障的民主。没有法治保障,民主就只能是抽象的理论原则。
(3)建设中国特色社会主义民主政治,必须坚持和完善社会主义民主政治的制度体系
坚持和完善社会主义民主政治的制度体系,即坚持和完善工人阶级领导的,以工农联盟为基础的人民民主专政;坚持和完善人民代表大会制度和共产党领导的多党合作、政治协商制度,民族区域自治制度以及基层群众自治制度。解析： 暂无解析 -
第13题：
简述原始民主的消失与王朝政治的形成过程。
正确答案:人类始终在民主与强权间挣扎，但随着和平时期的增加，社会性会更加突出，民主性也会增加。人类的历史总会向着理性发展的，虽然很慢、很曲折。但随着经验教训和智慧的积累，总在不断地前进。 -
第14题：
政党政治是社会民主进步的重要体现。英国政党政治开始形成于（）
- A、内战期间
- B、斯图亚特王朝复辟时期
- C、克伦威尔执政期间
- D、光荣革命期间
正确答案:B -
第15题：
问答题简述班集体的形成与培养过程。正确答案： (1)确定班集体的发展目标；
(2)建立班集体的核心队伍；
(3)建立班集体的正常秩序；
(4)组织形式多样的教育活动；
(5)培养正确的舆论和良好的班风。解析： 暂无解析 -
第16题：
问答题简述宪法在形成民主政治秩序时具有的功能。正确答案： 赋权功能、限权功能、保权功能解析： 暂无解析 -
第17题：
问答题简述新民主主义的政治纲领。正确答案： （1）新民主主义革命的政治目标是建立无产阶级领导的各革命阶级联合专政的民主共和国
（2）新民主主义共和国的国体是无产阶级领导的几个革命阶级的联合专政=无产阶级专政
（3）新民主主义国家的政体是实行民主集中制的人民代表大会制组织原则
（4）新民主主义政权性质是一种过渡性质的政权，既有社会主义因素，又有非社会主义因素。
无产阶级的领导、无产阶级领导的人民军队和马克思列宁主义的指导是社会主义因素；有民族资产阶级参加政权是非社会主义因素。解析： 暂无解析 -
第18题：
问答题简述西方利益集团对政治过程的监督与制约作用。正确答案： （1）实现社会权利对国家权力的制衡。
（2）督促政府弥补疏漏。
（3）督促公职人员遵纪守法，廉洁自律。解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题简述种子与果实的形成过程。正确答案： 受精以后，子房逐渐发育成果实，子房壁发育成果皮，花柄发育成果柄，花萼凋谢或宿存，花托或花被也可成为果实的一部分。整个胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，合子发育成胚，受精的中央细胞发育为胚乳。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题孔雀王朝是怎样建立的？孔雀王朝时期印度的经济与政治制度如何？正确答案： 公元前324年，出身于孔雀家族的旃陀罗笈多在西北印度自立为王，后东下攻占华氏城推翻难陀王朝的统治，建立孔雀王朝。孔雀王朝是一个统一的奴隶制帝国，国王集政治、经济、军事等大权于一身，全国分5个行省。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述三角洲的形成过程与形成条件？正确答案： 初始：河口砂坝和分叉河道形成；决口扇形成与三角洲侧向扩大；同时形成：三角洲平原、前缘、前三角洲三种类型的沉积亚相；沉积环境条件：润湿气候，物源充足，稳定大地构造
背景，河流作用明显，宽、浅、缓的陆棚，曲折岸线。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题论述宗法制与王朝政治之间的内在联系。正确答案： 植根于农业社会的宗法制度与宗法观念在中国有着深远的影响，它们是王权政治的沃土。一方面，在王朝出现危机的时刻，宗室贵族每每自觉地担当起匡扶社稷、复兴王朝的政治使命，使家天下的王权政治模式得到不断的复制与再生。在中国古代，皇室贵族拥有封地与优厚的待遇，人口众多，他们对外有一致的家族利益。而一般臣民习惯于视皇族为国家利益的代表，在国家出现危机时，皇室宗亲自然成为他们拥戴的目标。西汉末年的刘秀就是依赖王室后裔的特殊身份而重建汉家天下的。另一方面，在宗法文化的浸染下，人们将家天下的王权政治视作天经地义的统治模式，不仅旧贵族要重振家门，就是农民起义的领袖也模伤着旧有的宗法模式，构建新的王．朝。两千年来的封建社会，王朝国姓屡经更，王朝政权模式却一如既往，宗法制是维系王朝政治的重要力量。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述小学德育过程与儿童品德形成过程的关系。正确答案：
小学德育过程与儿童的品德形成过程既相互联系,又相互区别。从联系来看,小学德育只有遵循儿童的品德形成过程与发展规律,才能有效地促进儿童的品德形成与发展;而儿童的品德形成与发展也离不开小学德育因素的影响。从区别来说,小学德育过程是一种教育过程,是教育者有目的、有计划、系统地对儿童品德进行培养和发展的过程。解析： 暂无解析