单选题社会认知理论对行为的解释和指导是基于()A 被动受外部环境的影响等五大假设B 受隐蔽的内在刺激所驱动等三大假设C 通过观察别人来学习等五大假设D 自我效能、强化等三大假设E 操作性社会学习等四大假设

题目
单选题
社会认知理论对行为的解释和指导是基于()
A

被动受外部环境的影响等五大假设

B

受隐蔽的内在刺激所驱动等三大假设

C

通过观察别人来学习等五大假设

D

自我效能、强化等三大假设

E

操作性社会学习等四大假设


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参考答案和解析
正确答案: B
解析: 社会认知理论对行为的解释和指导是基于以下五个假设或观点。这些基本假设也是区别于操作性社会学习理论的关键所在。假设一:人们能通过观察别人来进行学习,即人们能进行观察学习。假设二:学习是一个内在的过程,这个过程可以改变行为,也可以不改变行为。假设三:人的行为都是指向一个特定的目标。假设四:行为最终都能由本人进行自我调节,即变为自我调节的行为。所谓自我调节的行为是指个体为了实现他(她)自己的目标,而自行开始、自行检测及自行评估的行为。假设五:强化和惩罚对行为改变既有直接作用也有间接作用。综合五大假设,班杜拉认为人类在其发展和行为改变中的作用是能进行自我组织、主动参与、自我反省、自我调节,而不是被动地受外部环境的影响或受隐蔽的内在刺激所驱动,故答案是C。
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  • 第1题:

    社会认知理论对行为的解释和指导是基于

    A、被动受外部环境的影响等五大假设

    B、受隐蔽的内在刺激所驱动等三大假设

    C、通过观察别人来学习等五大假设

    D、自我效能、强化等三大假设

    E、操作性社会学习等四大假设


    参考答案:C

  • 第2题:

    社会认知理论对行为的解释和指导是基于

    A.被动受外部环境的影响等五大假设
    B.受隐蔽的内在刺激所驱动等三大假设
    C.通过观察别人来学习等五大假设
    D.自我效能、强化等三大假设
    E.操作性社会学习等四大假设

    答案:C
    解析:
    社会认知理论对行为的解释和指导是基于以下五个假设或观点。这些基本假设也是区别于操作性社会学习理论的关键所在。假设一:人们能通过观察别人来进行学习,即人们能进行观察学习。假设二:学习是一个内在的过程,这个过程可以改变行为,也可以不改变行为。假设三:人的行为都是指向一个特定的目标。假设四:行为最终都能由本人进行自我调节,即变为自我调节的行为。所谓自我调节的行为是指个体为了实现他(她)自己的目标,而自行开始、自行检测及自行评估的行为。假设五:强化和惩罚对行为改变既有直接作用也有间接作用。综合五大假设,班杜拉认为人类在其发展和行为改变中的作用是能进行自我组织、主动参与、自我反省、自我调节,而不是被动地受外部环境的影响或受隐蔽的内在刺激所驱动。故答案是C。

  • 第3题:

    许多行为科学家对行为科学做了更细致深入的研究,从“社会人”假设发展的()假设和“复杂人”假设等,研究的内容更为广泛。
    自我实现人

  • 第4题:

    激励理论中的Y理论所采用的人性假设是()

    • A、经济人假设
    • B、自我实现型人假设
    • C、理性人假设
    • D、社会人假设

    正确答案:B

  • 第5题:

    行为决策理论的基础是()。

    • A、经济人假设
    • B、社会人假设
    • C、复杂人假设
    • D、自我实现人假设

    正确答案:B

  • 第6题:

    人性假设理论包括()

    • A、经济人假设
    • B、社会人假设
    • C、自我实现人假设
    • D、复杂人假设
    • E、文化人假设

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第7题:

    马斯洛、赫茨伯格、麦格雷戈等学者理论中蕴含的关于人的假设是()

    • A、自我实现人假设
    • B、社会人假设
    • C、经济人假设
    • D、复杂人假设

    正确答案:A

  • 第8题:

    填空题
    儿童社会行为的学习主要是通过体验自己的行动后果或通过观察别人的行动及他们所引起的后果而进行学习的。这是()的主要理论假设。

    正确答案: 社会学习理论
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    填空题
    许多行为科学家对行为科学做了更细致深入的研究,从“社会人”假设发展的()假设和“复杂人”假设等,研究的内容更为广泛。

    正确答案: 自我实现人
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    激励理论中的Y理论所采用的人性假设是()
    A

    经济人假设

    B

    自我实现型人假设

    C

    理性人假设

    D

    社会人假设


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    有关社会认知理论的基本假设,描述错误的是()。
    A

    人们可通过观察别人进行学习

    B

    人的行为都指向一个特定的目标

    C

    行为最终都能变为自我调节的行为

    D

    学习是一个内在过程,最终必然会改变行为

    E

    强化和惩罚对行为既有直接作用,也有间接作用


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    Y理论的人性假设基础是(  )。
    A

    经济人假设

    B

    社会人假设

    C

    复杂人假设

    D

    自我实现人假设


    正确答案: B
    解析:
    美国工业心理学家麦格雷戈在其《企业中人的方面》(1960)一书中提出了两种对立的管理理论:X理论和Y理论。其中X理论就是对传统管理方式中“经济人假设”的概括,而Y理论的人性假设基础是“自我实现的人”。

  • 第13题:

    有关社会认知理论的基本假设,描述错误的是

    A.人们可通过观察别人进行学习
    B.人的行为都指向一个特定的目标
    C.行为最终都能变为自我调节的行为
    D.学习是一个内在过程,最终必然会改变行为
    E.强化和惩罚对行为既有直接作用,也有间接作用

    答案:D
    解析:
    在社会认知理论中,认为学习是一个内在过程,这个过程可能改变行为,也可能不改变行为。因此选项D描述错误。

  • 第14题:

    许多行为科学家对行为科学做了更细致深入的研究,从“社会人”假设发展到()假设和蔼“复杂人”假设等,研究的内容更为广泛。
    自我实现

  • 第15题:

    基于人性假设所做X理论与Y理论的区分是关于人的假设理论中的 ()

    • A、社会人假设
    • B、复杂人假设
    • C、自我实现人假设
    • D、经济人假设

    正确答案:D

  • 第16题:

    许多行为科学家对行为科学做了更细致深入的研究,从“社会人”假设发展到“()”假设和“复杂人”假设等,研究的内容更为广泛。


    正确答案:自我现实人

  • 第17题:

    古典管理理论对人性的假设是()

    • A、“社会人”假设
    • B、“复杂人”假设
    • C、“自我实现人”假设
    • D、“经济人”假设

    正确答案:D

  • 第18题:

    人的特性理论归纳为几种假设是()。

    • A、简单人假设
    • B、经济人假设
    • C、社会人假设
    • D、自我实现人假设
    • E、复杂人假设

    正确答案:B,C,D,E

  • 第19题:

    公共选择学派研究政府行为理论引入了()

    • A、经济人假设
    • B、社会人假设
    • C、复杂人假设
    • D、自我实现人假设

    正确答案:A

  • 第20题:

    填空题
    许多行为科学家对行为科学做了更细致深入的研究,从“社会人”假设发展到()假设和蔼“复杂人”假设等,研究的内容更为广泛。

    正确答案: 自我实现
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    马斯洛、赫茨伯格、麦格雷戈等学者理论中蕴含的关于人的假设是()
    A

    自我实现人假设

    B

    社会人假设

    C

    经济人假设

    D

    复杂人假设


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    古典管理理论对人性的假设是()
    A

    “社会人”假设

    B

    “复杂人”假设

    C

    “自我实现人”假设

    D

    “经济人”假设


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    社会认知理论对行为的解释和指导是基于()
    A

    被动受外部环境的影响等五大假设

    B

    受隐蔽的内在刺激所驱动等三大假设

    C

    通过观察别人来学习等五大假设

    D

    自我效能、强化等三大假设

    E

    操作性社会学习等四大假设


    正确答案: E
    解析: 社会认知理论对行为的解释和指导是基于以下五个假设或观点。这些基本假设也是区别于操作性社会学习理论的关键所在。假设一:人们能通过观察别人来进行学习,即人们能进行观察学习。假设二:学习是一个内在的过程,这个过程可以改变行为,也可以不改变行为。假设三:人的行为都是指向一个特定的目标。假设四:行为最终都能由本人进行自我调节,即变为自我调节的行为。所谓自我调节的行为是指个体为了实现他(她)自己的目标,而自行开始、自行检测及自行评估的行为。假设五:强化和惩罚对行为改变既有直接作用也有间接作用。综合五大假设,班杜拉认为人类在其发展和行为改变中的作用是能进行自我组织、主动参与、自我反省、自我调节,而不是被动地受外部环境的影响或受隐蔽的内在刺激所驱动,故答案是C。

  • 第24题:

    填空题
    许多行为科学家对行为科学做了更细致深入的研究,从“社会人”假设发展到“()”假设和“复杂人”假设等,研究的内容更为广泛。

    正确答案: 自我现实人
    解析: 暂无解析