更多“单选题合理行动理论的设计是在人们意志控制下实际行动的()A 认知B 预测C 推理D 判断E 评价”相关问题
  • 第1题:

    关于意志与认知、情感关系说法正确的是( )
    A.认知过程是意志形成的前提和基础
    B.意志不能够调节情感
    C.人们在认知世界过程中,需要意志克服困难,达到目的
    D.情感可以成为意志行动的动力,也可以成为阻力
    E.情绪情感与需要是否满足有关,与意志没有关系


    答案:A,C,D
    解析:
    情绪对意志行动有动力也有阻力作用,同时意志也可以调节情感,“胜不骄、败不馁”就是典型体现。

  • 第2题:

    哲学理论方法的评价标准中论证严谨的两个要求是()。

    • A、论点确凿;描述合理
    • B、论点确凿;推理合理
    • C、论证确凿;描述合理
    • D、论证确凿;推理合理

    正确答案:D

  • 第3题:

    “知识就是力量”说明()

    • A、感受对意志行动的重要影响
    • B、情绪对意志行动的重要影响
    • C、意志对认知的重要影响
    • D、认知对意志行动的重要影响

    正确答案:D

  • 第4题:

    罗洛·梅认为存在是指人的具体存在,即作为()主体的个人存在。

    • A、意志、认知或行为
    • B、认知或行动
    • C、意志或认知
    • D、意志或行动

    正确答案:D

  • 第5题:

    人们对自己或他人的行为进行理解与推论,进而通过这种因果关系来认识、了解、预测和控制周围的环境和随后的行为。持这种观点的理论是()。

    • A、动机理论
    • B、归因理论
    • C、期望理论
    • D、认知理论

    正确答案:B

  • 第6题:

    合理行动理论的设计是在人们意志控制下实际行动的()

    • A、认知
    • B、预测
    • C、推理
    • D、判断
    • E、评价

    正确答案:B

  • 第7题:

    单选题
    信念是出自有意识的()活动。
    A

    自由意志

    B

    行动意图

    C

    逻辑推理

    D

    科学确证


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    在合理行动理论模型中引入“自觉行为控制”变量后,模型发展为(  )。
    A

    社会期望理论

    B

    计划行为理论

    C

    社会认知理论

    D

    行为分阶段理论

    E

    自我效能理论


    正确答案: C
    解析:
    计划行为理论是在合理行为理论的基础上,加上一个“自觉行为控制”因素。自觉行为控制是指个人对于完成某行为的困难或容易程度的信念,包括对自我洞察力和控制力的信念,该信念来自过去的经验和预期的障碍,当一个人认为他拥有的资源与机会越多,所预期的障碍越小,自觉行为控制因素就越强。

  • 第9题:

    单选题
    认知理论把视野限制在矫正特定的( )
    A

    认知过程

    B

    情绪过程

    C

    情感过程

    D

    动机过程

    E

    意志过程


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    教师的意志表现在()
    A

    有特殊性

    B

    不表现在人们的实际行动之中

    C

    不具有调节和支配的作用

    D

    是一种智力因素

    E

    对政治的研究


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    罗洛·梅认为存在是指人的具体存在,即作为()主体的个人存在。
    A

    意志、认知或行为

    B

    认知或行动

    C

    意志或认知

    D

    意志或行动


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    哲学理论方法的评价标准中论证严谨的两个要求是()。
    A

    论点确凿;描述合理

    B

    论点确凿;推理合理

    C

    论证确凿;描述合理

    D

    论证确凿;推理合理


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    如果我们得知行动者不能控制自己的行动,或行动并非出自他的意志,或者做出这一行动时他不能以健全的方式进行推理、感觉和判断,那我们就不对此进行道德评判。


    正确答案:正确

  • 第14题:

    能够判断你的意志的是()。

    • A、逻辑推理
    • B、认识天平
    • C、行动意图
    • D、科学确证

    正确答案:B

  • 第15题:

    习近平总书记强调:“道德建设,重要的是激发人们形成善良的道德意愿、道德情感,培育正确的道德判断和道德责任,提高道德实践能力尤其是自觉践行能力。”大学生锤炼高尚道德品格,就要做到() ①形成正确的道德认知和道德判断 ②激发正向的道德认同和道德情感 ③强化坚定的道德意志和道德信念 ④只是掌握丰富的道德知识,却不落实在实际行动上,导致知行脱节

    • A、①②④
    • B、②③④
    • C、①②③
    • D、①③④

    正确答案:C

  • 第16题:

    ()认为情绪是人和环境相互作用的产物。在情绪活动中,人们不仅接受环境中的刺激事件对自己的影响,同时要调节自己对于刺激的反应。

    • A、评定——兴奋理论
    • B、两因素情绪理论
    • C、认知——评价理论
    • D、情绪认知——信息理论

    正确答案:C

  • 第17题:

    在合理行动理论模型中引入“知觉行为控制”变量后,模型发展为()

    • A、行为分阶段理论
    • B、社会认知理论
    • C、社会期望理论
    • D、计划行为理论
    • E、自我效能理论

    正确答案:D

  • 第18题:

    单选题
    ()认为情绪是人和环境相互作用的产物。在情绪活动中,人们不仅接受环境中的刺激事件对自己的影响,同时要调节自己对于刺激的反应。
    A

    评定——兴奋理论

    B

    两因素情绪理论

    C

    认知——评价理论

    D

    情绪认知——信息理论


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    单选题
    合理行动理论的设计是在人们意志控制下实际行动的()
    A

    认知

    B

    预测

    C

    推理

    D

    判断

    E

    评价


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    合理行动理论的基本假设是在人们意志控制下行为改变的最直接因素是()
    A

    行为认知

    B

    行为意向

    C

    行为推理

    D

    行为判断

    E

    行为评价


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    人的心理过程是()。
    A

    认知、能力、性格

    B

    认知、人格、意志

    C

    认知、情绪、意志

    D

    动力、情绪、评价

    E

    动力、情绪、气质


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    在合理行动理论模型中引入行为控制变量后,模型发展为()
    A

    行为分阶段理论

    B

    社会认知理论

    C

    社会期望理论

    D

    计划行为理论

    E

    自我效能理论


    正确答案: A
    解析: Ajzen等在合理行动理论模型中引入行为控制变量,发展为合理行动扩展理论模型,或称为计划行为理论。

  • 第23题:

    单选题
    认为行为改变是环境、人和行为之间相互作用的结果的理论是()
    A

    创新扩散

    B

    社会认知

    C

    健康信念

    D

    社区组织

    E

    合理行动


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    能够判断你的意志的是()。
    A

    逻辑推理

    B

    认识天平

    C

    行动意图

    D

    科学确证


    正确答案: B
    解析: 暂无解析