通过学生家长和社区的共同参与、合作,可创造支持性环境
通过改善物质环境促进学生的健康状况
强调学生主动参与正规健康课程,以发展健康知识和技巧
开展以教师为主导的健康教育
应用身体、心理、社会和环境等多方面完整一体的健康模式
第1题:
A、生理、心理、生物学等多方面因素
B、身体、心理、社会和环境等多方面因素
C、行为、生活方式、环境和卫生服务等多方面因素
D、心理、生理和环境等多方面因素
第2题:
关于学校健康促进的特征的表述,哪项是错误的
A、承认学校的社会文化精神对于维持积极的学习及支持心理健康等方面的重要性
B、把区域和地方的卫生服务与学校联系起来,满足学校儿童的特殊健康问题的需求
C、通过鼓励参与其儿童健康知识和技巧的发展而使家庭参与进来
D、增加妇女在社区内享有教育和保护健康方面的公平性
E、以上都不是
第3题:
学校为学生进行健康体检,属于健康促进学校哪个方面的工作领域
A、制定学校健康政策
B、创造学校物质和社会环境
C、密切学校和社区之间的关系
D、提高个健康技能
E、提供学生卫生保健服务
第4题:
第5题:
某学校为确保健康促进学校工作顺利开展,在年初制定了健康促进学校年度专项工作计划,属于健康促进学校哪个方面的工作领域()
第6题:
应用完整的、系统的健康模式
通过改善物质环境促进儿童的健康状况
把区域和地方的卫生服务与学校区分开
增加妇女和女孩在杜区内享有教育和保护健康方面的公平性
第7题:
通过学生家长和社区的共同参与、合作,可创造支持性环境
通过改善物质环境促进学生的健康状况
强调学生主动参与正规健康课程,以发展健康知识和技巧
开展以教师为主导的健康教育
应用身体、心理、社会和环境等多方面完整一体的健康模式
第8题:
发展个人技能
加强社区行动
创造支持环境
调整卫生服务方向
制定促进健康的公共政策
第9题:
通过学生家长和社区的共同参与、合作,可创造有利于学生健康发展的支持环境
应用身体、心理、社会和环境等多方面完整一体的健康模式
强调学生主动参与正规健康课程,以发展一系列与健康有关的终生知识和技巧
开展以教师为主导的健康教育
通过改善物质环境促进学生的健康状况
第10题:
通过学生家长和社区的共同参与、合作,可创造有利于学生健康发展的支持环境
应用身体、心理、社会和环境等多方面完整一体的健康模式
强调学生主动参与正规健康课程,以发展一系列与健康有关的终生知识和技巧
开展以教师为主导的健康教育
通过改善物质环境促进学生的健康状况
第11题:
健康教育是健康促进的深化与发展
健康促进以健康教育为先导
与健康促进相比,健康教育融客观的支持和主观的参与于一体
健康促进是健康教育的核心
健康教育对健康促进起维护和推动作用
第12题:
学校、家长和学校所属社区内所有成员的共同参与
设置正式和非正式的健康教育课程
创造安全健康的学习环境,提供合适的健康服务
共同促进学生健康
以上各项均正确
第13题:
A、健康教育是健康促进的深化与发展
B、健康促进以健康教育为先导
C、与健康促进相比,健康教育融客观的支持和主观的参与于一体
D、健康促进是健康教育的核心
E、健康教育对健康促进起维护和推动作用
第14题:
对于健康促进学校,你认为理解错误的一项是
A、健康促进学校要为学生提供完整、有益的经验和知识体系
B、健康促进学校应开设正式的健康教育课
C、健康促进学校要创造安全、健康的学校环境
D、健康促进学校应提供适当的卫生服务
E、健康促进学校要动员家庭和更广泛的社区参与
第15题:
第16题:
关于学校健康促进的特征的表述,哪项是错误的()。
第17题:
关于学校健康促进的表述,正确的是()。
第18题:
健康促进学校要为学生提供完整、有益的经验和知识体系
健康促进学校应开设正式的健康教育课
健康促进学校要创造安全、健康的学校环境
健康促进学校应提供适当的卫生服务
健康促进学校要动员家庭和更广泛的社区参与
第19题:
学校、家长和学校所属社区内所有成员的共同参与
设置正式和非正式的健康教育课程
创造安全健康的学习环境,提供合适的健康服务
共同促进学生健康
以上各项均正确
第20题:
通过学生家长和社区的共同参与、合作,可创造有利于学生健康发展的支持环境
应用身体、心理、社会和环境等多方面完整一体的健康模式
强调学生主动参与正规健康课程,以发展一系列与健康有关的终生知识和技巧
开展以教师为主导的健康教育
通过改善物质环境促进学生的健康状况
第21题:
承认学校的社会文化精神对于维持积极的学习及支持心理健康等方面的重要性
把区域和地方的卫生服务与学校联系起来,满足学校儿童的特殊健康问题的需求
通过鼓励参与其儿童健康知识和技巧的发展而使家庭参与进来
增加妇女在社区内享有教育和保护健康方面的公平性
以上都不是
第22题:
健康促进是健康教育的核心
健康促进以健康教育为先导
与健康促进相比,健康教育融客观的支持和主观的参与于一体
健康教育是健康促进的深化与发展
健康教育对健康促进起维护和推动作用
第23题:
制定学校健康政策
创造学校物质和社会环境
密切学校和社区之间的关系
提高个健康技能
提供学生卫生保健服务
第24题:
健康教育是健康促进的深化与发展
健康促进以健康教育为先导
与健康促进相比,健康教育融客观的支持和主观的参与于一体
健康促进是健康教育的核心
健康教育对健康促进起维护和推动作用