第1题:
第2题:
第3题:
学习行为是人类为了吸取适应社会、改造社会的经验,提高这方面能力,较为短暂地改变历程的各种身体反应的整合
第4题:
人类行为是复杂的,其中主要受哪几方面影响()
第5题:
下面哪一项不属于性社会学的基本命题()。
第6题:
人的生物属性决定人类各种()
第7题:
第8题:
第9题:
自发行为
自主行为
社会行为
生物行为
主动行为
第10题:
定向统一行为
借助人类行为的功利取向
确立行为标准
满足人们的精神需求
第11题:
适应性
多样性
发展性
整合性
第12题:
主观行为和客观行为
主动行为和被动行为
个人行为和社会行为
本能行为和社会行为
利他行为和利己行为
第13题:
第14题:
人类行为的生物学基础包括()、人类行为的生物节律性、神经系统的整合能力与人的行为、()对个体行为的调节四大方面理解。
第15题:
生理学家称生理循环为“生物节律”。生物节律的()与人类行为有()的关系。
第16题:
护理心理学的主要研究任务是()
第17题:
组织行为学的理论基础有()
第18题:
下列关于人类行为的特点描述错误的是()。
第19题:
个体行为要适应环境
社会环境影响个人行为
人类行为能够改变社会环境
社会环境对人类行为的影响要大一些
人类行为对社会环境的影响要大一些
第20题:
遗传因素
环境因素
行为生活方式
生物学因素
卫生保健因素
第21题:
研究心理行为的物理学基础
研究心理行为的化学基础
研究心理行为的物理化学基础
研究心理行为的生物学和社会学基础
研究心理行为的人类学基础
第22题:
人类的性行为是生物本能
人类的性行为是处于交往当中的人际行为
人类的性行为也对社会发挥着作用
第23题:
人类的行为不是盲目的
人类能有意识地控制和调节自身行为
人类行为具有可塑性
从进化的角度看,人类行为的根本目的是为改变环境,维持种族繁衍
人类行为是连续不断的发展过程