更多“问答题对象有哪些属性?什么是状态?什么是行为?二者之间有何关系?设有对象“学生”,试为这个对象设计状态与行为。”相关问题
  • 第1题:

    一个类定义了一组大体相似的对象,这些对象共享( )。

    A.属性和状态
    B.对象名和状态
    C.行为和多重度
    D.属性和行为

    答案:D
    解析:
    试题分析本题考查面向对象的基本知识在面向对象系统中,对象是基本的运行时的实体,它既包括数据(属性),也包括作用于数据的操作(行为)所以,一个对象把属性和行为封装为一个整体封装是一种信息隐蔽技术,它的目的是使对象的使用者和生产者分离,使对象的定义和实现分开从程序设计者来看,对象是一个程序模块;从用户来看,对象为他们提供了所希望的行为在对象内的操作通常叫做方法一个对象通常可由对象名、属性和方法三部分组成一个类定义了一组大体上相似的对象一个类所包含的方法和数据描述一组对象的共同行为和属性,这些对象共享这些行为和属性
    一个类产生的对象共享属性和行为

  • 第2题:

    下面关系Hibernate对象的状态说话正确的是()

    • A、Hibernat的对象只有一种状态
    • B、Hibernat的对象有2种状态
    • C、Hibernat的对象有3种状态
    • D、Hibernat的对象有4种状态

    正确答案:C

  • 第3题:

    小王本来体重70Kg,经过减肥,体重降到45Kg,试从这个问题领域中识别对象、类、属性、行为、状态,和状态变化。


    正确答案: 对象:小王
    类:人
    属性:体重
    行为:减肥
    状态:减肥前状态:小王体重70Kg;减肥后状态:小王体重45Kg状态变化:减肥行为使得小王的体重发生了变化

  • 第4题:

    对象间有哪三种关系?对象“班级”与对象“学生”是什么关系?对象“学生”与对象“大学生”是什么关系?


    正确答案: 对象间可能存在的关系有三种:包含、继承和关联。
    对象“班级”与对象“学生”是包含关系。
    对象“学生”与对象“大学生”是继承关系。

  • 第5题:

    类定义了一组具有状态和行为的对象,这些对象具有相同的属性、操作、关系和语义。


    正确答案:正确

  • 第6题:

    对象的属性是指()。

    • A、对象所具有的行为
    • B、对象所具有的动作
    • C、对象所具有的特征和状态
    • D、对象所具有的继承性

    正确答案:C

  • 第7题:

    问答题
    对象有哪些属性?什么是状态?什么是行为?二者之间有何关系?设有对象“学生”,试为这个对象设计状态与行为。

    正确答案: 对象都具有状态和行为。
    对象的状态又称为对象的静态属性,主要指对象内部所包含的各种信息,也就是变量。每个对象个体都具有自己专有的内部变量,这些变量的值标明了对象所处的状态。
    行为又称为对象的操作,它主要表述对象的动态属性,操作的作用是设置或改变对象的状态。
    学生的状态:姓名、性别、年龄、所在学校、所在系别、通讯地址、电话号码、入学成绩等;
    学生的行为:自我介绍、入学注册、选课、参加比赛等。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    对象的属性,是指对象所具有的()。
    A

    动作

    B

    特征和状态

    C

    行为

    D

    继承性


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    Request对象和Response对象的区别是什么?它们有哪些主要的方法和属性?

    正确答案: Request对象主要用来连接客户端的Web页和服务器端的Web页,使得它们之间可以动态交换数据。Response对象和Request对象正好相反,Response对象用于向客户端浏览器发送数据。Request对象主要集合有QueryString集合、Form集合和Server variable集合;Response对象常用的方法有write()方法、Redirect()方法等。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    法的作用的对象是什么,它们之间关系如何。法有两大作用对象:人的行为和社会关系。

    正确答案: 这两个作用对象不是处于同一层次上的:法是通过对人的行为调整而对社会关系产生作用的,可以说,人的行为是法的直接作用对象,而社会关系是法的间接作用对象。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    什么是项目的对象系统、目标系统、行为系统和行为主体系统?它们之间有什么联系?以三峡建设工程为例,简述其目标系统、对象系统、行为系统、行为主体系统。

    正确答案: (1)工程项目的对象系统:工程项目的目标最终是通过工程的建设和运行实现的。这个工程系统是项目的可交付成果,是项目的对象,通常表现为实体系统形式。
    (2)目标系统:工程项目所要达到的最终状态的描述系统。
    (3)行为系统:由实现项目目标、完成工程建设任务所有必需的工程活动构成的,包括各种设计、施工、供应和管理工作。
    (4)行为主体系统:指一个项目的各参加单位之间通过行政的或合同的关系连接并形成一个庞大的组织体系,为了实现共同的项目目标承担各自的任务。
    (5)联系:目标系统用对象系统完成,对象系统依靠行为系统完成,行为系统由行为主体系统完成;项目管理系统对目标系统进行目标管理,对对象系统进行策划,对行为系统进行计划控制,对行为主体系统进行协调指挥。
    (6)三峡建设工程
    目标系统:集防洪、发电和航运于一体的特大型水利枢纽对象系统:三峡水电站(三峡大坝)
    行为系统:中国长江三峡工程开发总公司,水利部长江水利委员会,中国水利水电建设工程咨询西北公司,水利部长江水利委员会,三峡发展,中国葛洲坝集团公司(葛洲坝股份有限公司)、中国安能建设总公司(中国人民武装警察部队水电部队)、中国水利水电第四工程局(联营体)、中国水利水电第八工程局(联营体)、中国水利水电第十四工程局(联营体)等;
    行为主体系统:三峡工程的业主是中国长江三峡工程开发总公司,设计单位是水利部长江水利委员会,监理单位是中国水利水电建设工程咨询西北公司,水利部长江水利委员会,三峡发展等。主要施工单位有中国葛洲坝集团公司(葛洲坝股份有限公司)、中国安能建设总公司(中国人民武装警察部队水电部队)、中国水利水电第四工程局(联营体)、中国水利水电第八工程局(联营体)、中国水利水电第十四工程局(联营体)等。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    描述类中某个对象的行为,反映了状态与事件关系的是()
    A

    对象图

    B

    状态图

    C

    流程图

    D

    结构图


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    在VisualFoxPro中,是描述对象行为的过程,用来表示对象的状态,正确的是()。

    • A、属性,类
    • B、方法,属性
    • C、方法,类
    • D、属性,方法

    正确答案:B

  • 第14题:

    对象有哪些属性?什么是状态?什么是行为?二者之间有何关系?设有对象“学生”,试为这个对象设计状态与行为。


    正确答案: 对象都具有状态和行为。
    对象的状态又称为对象的静态属性,主要指对象内部所包含的各种信息,也就是变量。每个对象个体都具有自己专有的内部变量,这些变量的值标明了对象所处的状态。
    行为又称为对象的操作,它主要表述对象的动态属性,操作的作用是设置或改变对象的状态。
    学生的状态:姓名、性别、年龄、所在学校、所在系别、通讯地址、电话号码、入学成绩等;
    学生的行为:自我介绍、入学注册、选课、参加比赛等。

  • 第15题:

    描述类中某个对象的行为,反映了状态与事件关系的是()

    • A、对象图
    • B、状态图
    • C、流程图
    • D、结构图

    正确答案:B

  • 第16题:

    什么是状态,对象的状态和对象的属性有什么区别?


    正确答案:状态是指在对象生命周期中满足某些条件、执行某些活动或等待某些事件的一个条件和状况。属性表述对象的个性,状态用来表示生命周期。

  • 第17题:

    对象特征的要素是()。

    • A、状态
    • B、行为
    • C、标识
    • D、属性

    正确答案:D

  • 第18题:

    对象的属性,是指对象所具有的()。

    • A、动作
    • B、特征和状态
    • C、行为
    • D、继承性

    正确答案:B

  • 第19题:

    单选题
    在VisualFoxPro中,是描述对象行为的过程,用来表示对象的状态,正确的是()。
    A

    属性,类

    B

    方法,属性

    C

    方法,类

    D

    属性,方法


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    对象间有哪三种关系?对象“班级”与对象“学生”是什么关系?对象“学生”与对象“大学生”是什么关系?

    正确答案: 对象间可能存在的关系有三种:包含、继承和关联。
    对象“班级”与对象“学生”是包含关系。
    对象“学生”与对象“大学生”是继承关系。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    DataSet对象有哪些功能?DataAdapter对象与DataSet对象之间有何关联?

    正确答案: (1)功能:DataSet对象是数据库的内存驻留表达式,它是支持ADO.NET的断开式、分布式数据方案的核心对象。无论数据库时何种类型,DataSet都会提供一致的关系编辑模型。可以再DataSet对象上进行读取操作,也可以进行插入、删除和修改等操作,并最终可将修改的内容反映到后台数据库中。DataSet可以表示包括相关表、约束和表间关系在内的整个数据集。
    (2)关联:DataAdapter对象用于在数据库和DataSet对象之间交换数据;将数据从数据库中读入DataSet,然后将已经更改的数据从DataSet写回数据库。DataAdapter可以再任意数据库和DataSet之间移动数据。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    对象的属性是指()。
    A

    对象所具有的行为

    B

    对象所具有的动作

    C

    对象所具有的特征和状态

    D

    对象所具有的继承性


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    表单有自己的属性、事件和(  )。
    A

    对象

    B

    状态

    C

    方法

    D

    行为


    正确答案: A
    解析:
    任一表单都有自己的属性、事件和方法。

  • 第24题:

    问答题
    小王本来体重70Kg,经过减肥,体重降到45Kg,试从这个问题领域中识别对象、类、属性、行为、状态,和状态变化。

    正确答案: 对象:小王
    类:人
    属性:体重
    行为:减肥
    状态:减肥前状态:小王体重70Kg;减肥后状态:小王体重45Kg状态变化:减肥行为使得小王的体重发生了变化
    解析: 暂无解析