管理者
教育者
支持者
研究者
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
大学生小刘有较严重的情绪困扰和社交问题。社会工作者小秦在运用心理社会治疗模式 对其进行辅导的同时,还推荐并指导小刘阅读人际交往方面的书籍,学习沟通技巧。小秦扮演的角色有()。
第7题:
大学生小季有较严重的情绪困扰和社交问题。社会工作者小秦在运用心理社会治疗模式对其进行辅导的同时,还推荐并指导小季阅读人际交往方面的书籍,学习沟通技巧。小秦除了扮演治疗者的角色之外,还扮演了()的角色。
第8题:
服务提供者
倡导者
支持者
关系协调者
第9题:
支持者
教育者
协调者
治疗者
引导者
第10题:
资源筹措者
政策影响
研究者
关系协调者
第11题:
倡导者
支持者
研究者
管理者
第12题:
倡导者
支持者
研究者
管理者
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
小张夫妇因夫妻关系紧张向社工小李求助。小李与他们面谈后发现,小张夫妇因工作早出晚归,孩子放学后没人管,两人经常指责对方不负责任。因此,小李向他们建议,孩子放学后可以到社区的青少年中心接受托管服务。根据上述内容,小李除了扮演服务提供者的角色外,还扮演了()的角色。
第18题:
在治疗模式中,社会工作者常常扮演着()和专家的角色。
第19题:
使能者
教育者
倡导者
联系人
第20题:
使能者
治疗者
教育者
研究者
引导者
第21题:
倡导者
支持者
研究者
管理者
第22题:
倡导者
支持者
研究者
管理者
第23题:
全能者
教育者
支持者
研究者