单选题孤独、退缩、对亲人没有依恋之情，不能领会表情的含义，也不会表示自己的要求和情感，这是婴儿孤独症的（）障碍。A 行为B 语言C 社会交往D 情绪

题目
单选题
孤独、退缩、对亲人没有依恋之情，不能领会表情的含义，也不会表示自己的要求和情感，这是婴儿孤独症的（）障碍。
A

行为

B

语言

C

社会交往

D

情绪

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1.儿童孤独症患者的社会交往障碍可以有以下表现()A、分不清与人的亲疏关系B、与人相处时缺乏目光对视C、难与同龄儿童建立正常伙伴关系D、难与父母建立正常的依恋关系E、受到爱抚时缺乏相应的愉快表情

2.婴儿孤独症是起病于()月前的一种广泛性发育障碍。A.24B.36C.18D.12

3.功能性精神障碍不包括A、精神分裂症B、情感障碍C、儿童孤独症D、惊恐障碍E、痴呆综合征

4.下列不属于孤独症儿童特征的是()。A.肢体障碍B.刻板性行为C.鹦鹉学舌D.特殊依恋

参考答案和解析
正确答案： C
解析： 暂无解析
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  • 第1题：

    孤独症是广泛性发育障碍中最重要的一种疾患，其基本特征是

    A、社会人际交往异常

    B、多动

    C、应答模式异常

    D、抽动

    E、对父母及亲人依赖


    参考答案：AC

  • 第2题：

    当遇到不愉快的事情或受到伤害时不会寻求父母的安慰,与父母分离时没有尾随等表示依恋行为的是( )儿童。

    A、智力超常儿童

    B、孤独症儿童

    C、智力落后儿童

    D、肢体残疾儿童


    参考答案：B

  • 第3题：

    孤独症儿童社会交流障碍可以表现为多种形式，主要有()。

    A、很少主动寻求父母的关爱或安慰

    B、缺乏与他人的交流或交流技巧，缺乏与亲人的目光对视

    C、不怕陌生人，与父母亲之间似乎缺乏安全依恋关系或是表现为延迟的依恋

    D、喜欢独自玩耍，对父母的多数指令常常充耳不闻


    参考答案：ABCD

  • 第4题：

    儿童孤独症诊断依据为

    A、常起病于3岁前

    B、社会交往障碍：极度孤独，对亲人无依恋，不与小朋友玩耍

    C、言语发育障碍且语言运用能力有质的损害

    D、兴趣范围狭窄，刻板僵硬的行为方式

    E、智商小于70


    参考答案：ABCDE

  • 第5题：

    儿童孤独症的主要临床表现

    A、对人缺乏兴趣

    B、语言交流障碍

    C、对某些物品产生不寻常的依恋行为

    D、常常多动，姿势怪异

    E、以上都是


    参考答案：E

  • 第6题：

    缺乏交会性注意是孤独症儿童的一大行为特征，这是指（）

    A孤独症儿童无法在交流的时候对交流对象集中注意

    B孤独症儿童不具有较长时间的有意注意

    C孤独症儿童无法与他人一起将注意力汇聚在同一注意对象上

    D孤独症儿童在日常会话中无法集中注意


    C
    略

  • 第7题：

    婴儿孤独症的发生率是多少？


    正确答案: 0.04%-0.05%

  • 第8题：

    婴儿从6-7个月开始，对依恋对象的存在表示深深的关注。当依恋对象离开时，就会哭喊，不让离开；当依恋对象回来时，会显得十分高兴。这是婴儿依恋发展的（）阶段。


    正确答案:特殊情感连接

  • 第9题：

    判断题
    表演型人格障碍的人不能忍受孤独，孤独时即感到抑郁，情感不稳定，或好或坏没有原因。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 边缘型人格障碍的突出表现是人际关系、情绪、自我意象的不稳定和行为的冲动性，持久的空虚、孤独感及一些短暂的精神症状，这种所有的“不稳定表现”的“稳定不变”的模式就是边缘性人格障碍的基本特点。
    表演型人格障碍(HPD)是一种过度情绪化，并急需寻求注意的人格障碍症，对来自别人的认可极度需要，一般在青年期就会形成，这一类人性格表现通常是夸张，亢奋，活泼，而且在女性中的发生比例较高。他们通过大声的说话，夸张的装扮来掩饰自己的行为和情感，企图获得更多人的注意，由此甚至会做出一些性骚扰行为来获得刺激。

  • 第10题：

    单选题
    孤独、退缩、对亲人没有依恋之情，不能领会表情的含义，也不会表示自己的要求和情感，这是婴儿孤独症的（）障碍。
    A

    行为

    B

    语言

    C

    社会交往

    D

    情绪


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在长期进行心理分析的过程中，来访者会把自己对父母、亲人等的感情和情绪依恋关系转移到辅导员身上，把他作为自己的父母、亲人等，这是（）。
    A

    阻抗

    B

    移情

    C

    阐释

    D

    自由联想


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    婴儿期常见的心理发展障碍（）
    A

    孤独症

    B

    学习障碍

    C

    早恋

    D

    更年期综合征

    E

    痴呆


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    有关孤独症的临床表现，不包括以下哪项

    A、婴儿期就可能表现出缺乏面部表情和眼神交流

    B、要求环境固定不变，拒绝变化

    C、可以使用手势、摇头、点头等体态语言表达自己的需求

    D、语言发育障碍

    E、缺乏与他人交往的技巧


    参考答案：C

  • 第14题：

    判断与分析：孤独症儿童最大的问题是交流障碍，对他们进行训练是没有效果的。


    参考答案：错误。孤独症为起病原因在三十个月以前的行为综合症。孤独症儿童的典型行为特征有三：社交障碍、沟通障碍和刻版性行为。通过适当的方法如提供支持性、接纳性环境;感知觉统和训练和体验性认知学习等进行干预，孤独症儿童的状况是会得到改变的。

  • 第15题：

    母亲离开时,要儿会啼哭,喊叫,表现为分离焦虑,体现了依恋的()的特点

    A婴儿寻求与依恋对象，身体上的亲近

    B要儿可以从依恋对象那里获得安慰和安全感

    C在依恋遭到破坏时，会造成婴儿情感上的痛苦

    D依恋的情绪化


    参考答案：C

  • 第16题：

    依恋是婴儿最初的社会性情结，正确的说法是( )。

    A．依恋是婴儿情感社会化的标志

    B．婴儿依恋由特殊情感连结阶段，经无差别反应阶段，而后发展为有差别反应阶段

    C．安全型依恋是积极依恋，回避型、反抗型依恋是消极依恋

    D．婴儿在特殊情感联结阶段，对母亲产生特别的依恋


    正确答案：ACD
    解析：依恋是婴儿最初的社会性情结，是情感社会化的标志，是婴儿与抚养者之间的一种积极的情感联系。婴儿依恋的发展阶段包括：①无差别的社会反应阶段，对一切人都不加区别地反应。②有差别的社会反应阶段，对母亲有偏爱，对熟悉人和陌生人有不同的反应。③特殊情感联结阶段，对母亲产生特别的依恋，形成了专门的对母亲的情感联结。婴儿依恋的类型包括安全型依恋、回避型依恋和反抗型依恋。安全型依恋是积极依恋，回避型和反抗型均属消极的不安全型依恋。

  • 第17题：

    儿童孤独症的主要临床表现

    A.对人缺乏兴趣
    B.语言交流障碍
    C.对某些物品产生不寻常的依恋行为
    D.常常多动，姿势怪异
    E.以上都是

    答案：E
    解析：
    儿童孤独症的主要临床表现有：①社会交往障碍：病儿对人缺乏兴趣、无动于衷，缺乏相互性社会交往。②语言交流障碍：包括非语言交流障碍、语言发育延迟或不发育以及语言内容、形式的异常。③病儿兴趣狭窄，易对某些物品产生不寻常的依恋行为，日常生活习惯不愿被改变，同时还会有仪式性或强迫性行为。④感觉和动作障碍：病儿对疼痛和外界刺激麻木，对某些刺激又会特别敏感。常常多动，姿势怪异，还会莫名其妙地笑或哭。⑤智能和认知障碍。

  • 第18题：

    婴儿对妈妈是否在场无所谓，婴儿对妈妈的离开没有紧张不安、对妈妈的返回也不予理会，这样的依恋关系叫做（）

    • A、回避型依恋
    • B、反抗型依恋
    • C、矛盾型依恋
    • D、安全型依恋

    正确答案:A

  • 第19题：

    孤独、退缩、对亲人没有依恋之情，不能领会表情的含义，也不会表示自己的要求和情感，这是婴儿孤独症的（）障碍。

    • A、行为
    • B、语言
    • C、社会交往
    • D、情绪

    正确答案:C

  • 第20题：

    在长期进行心理分析的过程中，来访者会把自己对父母、亲人等的感情和情绪依恋关系转移到辅导员身上，把他作为自己的父母、亲人等，这是（）。

    • A、阻抗
    • B、移情
    • C、阐释
    • D、自由联想

    正确答案:B

  • 第21题：

    多选题
    儿童孤独症患者的社会交往障碍可以有以下表现（）
    A

    分不清与人的亲疏关系

    B

    与人相处时缺乏目光对视

    C

    难与同龄儿童建立正常伙伴关系

    D

    难与父母建立正常的依恋关系

    E

    受到爱抚时缺乏相应的愉快表情


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    依恋是婴儿最初的社会性情结，正确的说法是（　　）。(2003年8月三级真题)
    A

    依恋是婴儿情感社会化的标志

    B

    婴儿依恋由特殊情感连结阶段，经无差别反应阶段，而后发展为有差别反应阶段

    C

    安全型依恋是积极依恋，回避型、反抗型依恋是消极依恋

    D

    婴儿在特殊情感联结阶段，对母亲产生特别的依恋


    正确答案： A,C
    解析： 依恋是婴儿最初的社会性情结，是情感社会化的标志。婴儿依恋的发展阶段分为:①无差别的社会反应阶段，婴儿对人不加区别地积极反应；②有差别的社会反应阶段，婴儿出现有选择的对人反应，如对母亲更加偏爱；③特殊的情感联结阶段，婴儿对母亲产生特殊的情感依恋；④互惠关系形成阶段，婴儿把母亲当做交往的伙伴，能够接受母亲的暂时离开。婴儿依恋的类型包括安全型依恋、回避型依恋和反抗型依恋。安全型依恋是积极依恋，回避型依恋和反抗型依恋均属消极的不安全型依恋。

  • 第23题：

    填空题
    婴儿从6-7个月开始，对依恋对象的存在表示深深的关注。当依恋对象离开时，就会哭喊，不让离开；当依恋对象回来时，会显得十分高兴。这是婴儿依恋发展的（）阶段。

    正确答案： 特殊情感连接
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    婴儿对妈妈是否在场无所谓，婴儿对妈妈的离开没有紧张不安、对妈妈的返回也不予理会，这样的依恋关系叫做（）
    A

    回避型依恋

    B

    反抗型依恋

    C

    矛盾型依恋

    D

    安全型依恋


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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