改善
增值
趋势
差距分析
第1题:
_______是指学生目前的学习状况与期望他们达到的学习状态之间的差距。
A、教学目标
B、学习内容
C、学习者分析
D、学习需要
第2题:
在教学设计中,学习需要是一个专门的概念,是指学习者学习方面当前的状况与被期望达到的状况之间的距离,或者说,是学习者已经具备的水平与期望学习者达到的水平之间的差距。学习需要分析是界定现实结果和期望结果之间差距的一般过程。
A对
B错
第3题:
“学习需要”是指在某一特定情境下()。
第4题:
需求意识是客户的理想状态与现实状态之间的差距感和弥补这种差距的()的一种综合意识。
第5题:
DES术语与CIF术语之间的区别是什么?
第6题:
决策中的问题是指()
第7题:
关键绩效问题是通过对比实际的绩效状态与期望的绩效状态之间的差距而得出来的,是主观原因造成的。
第8题:
下列对GAP模型描述正确的是哪项()
第9题:
造成各类服务失败的原因是()的差距。
第10题:
一致状态
差距
比较符号
协调一致
第11题:
对
错
第12题:
期望
价值
需要
供求
第13题:
社会问题就是指实际条件与应有条件之间的偏差,或者是实际状态与社会期望状态之间的差距,而这种偏差或差距往往会导致社会的紧张状态,它超越了个人稳定的环境和范畴,牵涉到较为广泛的社会关系。()
第14题:
在教学设计中,学习需要是一个专门的概念,是指学习者学习方面当前的状况与被期望达到的状况之间的距离,或者说,是学习者已经具备的水平与期望学习者达到的水平之间的差距。学习需要分析是界定现实结果和期望结果之间差距的一般过程。
第15题:
描述当前状态与期望状态之间差异或者“是什么”与“组织希望是什么”之间的差距的术语是()。
第16题:
实际是什么”与“应该是什么”之间的差距叫做()。
第17题:
问题通常泛指实际状态与期望之间的差距。正因为这种差距,才导致很多问题状态。
第18题:
问题是现状与希望状态之间的差异。()
第19题:
问题是实际状态与期望状态之间的()。
第20题:
服务质量管理人员认识差距是指()。
第21题:
问题认识是由消费者的理想状态与实际状态之间的差距引起的。
第22题:
对
错
第23题: