单选题系统脱敏法的基本原理是（）。A 条件反射B 交互抑制C 社会学习理论D 想象放松

鉴于厌恶疗法的基本原理是在适应不良性行为发生的词时或以后，给予不愉 快的、使其痛苦的刺激，促使其不良性行为的消退；当以不愉快的想象取代上述具体的剌 激，经多次结合重复后，适应不良性行为同这种想象，便建立了条件化联系，这种条件化联系就有助于该行为的消退，这种方法叫内隐致敏法。

知识点:心理咨询技能/生物反馈法

知识点： 心理咨询技能 /厌恶疗法
鉴于厌恶疗法的基本原理是在适应不良性行为发生的同时或以后，给予不愉快的、使其痛苦的刺激，促使其不良性行为的消退；当以不愉快的想象取代上述具体的刺激，经多次结合重复后，适应不良性行为同这种想象，便建立了条件化联系，这种条件化联系就有助于该行为的消退，这种方法叫内隐致敏法。

知识点： 心理咨询技能 /阳性强化法
阳性强化法的理论基础是行为主义理论，行为主义理论认为人及动物的行为是后天习得的，是行为结果被强化的结果。如果想建立或保持某种行为，可以对其进行阳性刺激，即奖励，通过奖励强化该行为，从而促进该行为的产生和出现的频率，行为得以产生或改变，及时奖励目标行为，忽视或者淡化异常行为

阳性强化法的理论基础是行为主义理论，行为主义理论认为人及动物的行为是后天习得的，是行为结果被强化的结果。从条件反射来看，经典条件反射中条件是诱发性行为，是被动的，是反应性行为；二操作条件反射中条件则属于自发性行为，是主动的，是操作性行为。如果想建立或保持某种行为，可以对其进行阳性刺激，即奖励，通过奖励强化该行为，从而促进该行为的产生和出现的频率，行为得以产生或改变，及时奖励目标行为，忽视或者淡化异常行为，这属于操作条件反射。

阳性强化法的理论基础是行为主义理论，行为主义理论认为人及动物的行为是后天习得的，是行为结果被强化的结果。如果想建立或保持某种行为，可以对其进行阳性刺激，即奖励，通过奖励强化该行为，从而促进该行为的产生和出现的频率，行为得以产生或改变，及时奖励目标行为，忽视或者淡化异常行为

生物反馈法的原理是根据被生物反馈仪记录下来的生理信号，进行有意识的放松，从而调整情绪状态。源于动物内脏条件反射实验。

C

C项：系统脱敏法只能够帮助学生驱除对考试的恐惧和焦虑情绪，不能代替应对考试所应有的认识、能力、方法与技能"系统脱敏法"与认知调整、学习方法与学习能力训练相结合，效果会更佳。