单选题“最近发展区”是指（）A 儿童已有发展水平和新的需要之间的差异B 儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平C 在有指导的情境下，儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平和在独立活动中所达到的解决问题的水平之间的差异D 儿童主动学习、解决问题和被动学习解决问题之间的差异

第1题：

第2题：

最近发展区指什么？

正确答案:皮亚杰认为每个年龄段的儿童都有其固有的发展水平，必须在适应其认知水平的前提下才能促使其心理健康成长。

第3题：

最近发展区是指任务已有一定难度，但经过儿童自己努力可以完成任务的范围。

正确答案:错误

第4题：

（）的最近发展区是指儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的差异。

正确答案:维果斯基

第5题：

最近发展区

正确答案: 是苏联心理学家维果茨基提出的一个概念。他认为在进行教学时，必须注意到学生有两种发展水平：一是学生现有的发展水平，指由一定的已经完成的系统所形成的儿童心理机能的水平；二是即将达到的发展水平。维果茨基把两种水平之间的差异称为“最近发展区”。

第6题：

第7题：

第8题：

第9题：

（）是指儿童实际的发展水平与儿童潜在的发展水平之间的距离。

• A、最近发展区
• B、恩物
• C、具体运算阶段
• D、形式运算阶段

正确答案:A

第10题：

什么是最近发展区理论？

正确答案: 前苏联心理学家维果斯基针对教育在儿童身心发展中的作用，提出了最近发展区理论。该理论认为儿童有两种发展水平，一是儿童现有水平，二是儿童即将达到的水平，两者之间的差距就是最近发展区。教学要考虑儿童以经达到的水平，并着眼于最近发展区，把这种潜能变成现实。同时创造新的最近发展区。

第11题：

一切为了学生的发展就要让学生“跳一跳，够得到”，这符合心理学的最近发展区理论。请问最近发展区理论是谁提出的？什么是最近发展区？

正确答案:前苏联维果斯基。定义：指儿童在有指导的情况下，借助成人帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所达到的水平之间的差异，实际上是两个邻近发展阶段的过渡状态。

第12题：

最近发展区是指（）。

正确答案:儿童独立行为水平与其依靠帮助解决问题所能达到的水平之间的差异

第13题：

第14题：

第15题：

第16题：