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  • 第1题:

    《孟子》中有句话:鱼和熊掌不可兼得。这是意志行动中出现的( ) 。

    A、双趋冲突

    B、双避冲突

    C、趋避冲突

    D、多重接近-回避型冲突


    正确答案:A

  • 第2题:

    小东既怕考试不及格又怕吃苦。这种动机冲突属于()。

    A.接近-接近冲突
    B.回避-回避冲突
    C.接近-回避冲突
    D.多重接近-回避冲突

    答案:B
    解析:
    双避冲突又称为回避一回避冲突,是指同时遇到两个力图回避的威胁性目标,但只能避其一时所产生的冲突。小东既怕考试不及格又怕吃苦,说明考试不及格和吃苦都是力图回避的目标,所以这种冲突属于双避冲突。

  • 第3题:

    在动机冲突中,个人在回避两个有害无利的目标时引起的冲突是( )

    A.双趋式冲突
    B.双避式冲突
    C.趋避式冲突
    D.多重趋避式冲突

    答案:B
    解析:

  • 第4题:

    小斌既想得高分又不愿意努力学习,这种心理冲突属于(  )。

    A 、 双趋式冲突
    B 、 双臂式冲突
    C 、 趋避式冲突
    D 、 多重趋避冲突

    答案:C
    解析:
    趋避冲突又称正负冲突,是心理冲突的一种,指同一目标对于个体同时具有趋近和逃避的心态。想要得高分是趋,不想努力学习是逃避。

  • 第5题:

    “鱼和熊掌”不可兼得又难割舍的动机冲突是()。

    • A、双趋式冲突
    • B、双避式冲突
    • C、趋避式冲突
    • D、多重趋避式冲突

    正确答案:A

  • 第6题:

    有些学生不想认真学习,但又想成绩名列前茅。这种心理冲突是()。

    • A、双趋冲突
    • B、双避冲突
    • C、趋避冲突
    • D、多重趋避冲突

    正确答案:C

  • 第7题:

    决策时面对两个以上的方案,而每个方案都有积极面和消极面,这种类型的冲突属于()

    • A、双避冲突
    • B、双趋冲突
    • C、接近-回避型冲突
    • D、双重接近-回避型冲突

    正确答案:D

  • 第8题:

    单选题
    动机的冲突的种类不包括()。
    A

    双趋式冲突

    B

    双避式冲突

    C

    接近回避式冲突

    D

    双重接近回避式冲突

    E

    多重接近回避式冲突


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    (2015重庆)既怕考试不及格又怕吃苦。这种动机冲突属于()。
    A

    接近—接近型冲突

    B

    回避—回避型冲突

    C

    接近—回避型冲突

    D

    多重接近回避型冲突


    正确答案: A
    解析:

  • 第10题:

    单选题
    决策时面对两个以上的方案,而每个方案都有积极面和消极面,这种类型的冲突属于()
    A

    双避冲突

    B

    双趋冲突

    C

    接近-回避型冲突

    D

    双重接近-回避型冲突


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    有些学生不想认真学习,但又想成绩名列前茅。这种心理冲突是()。
    A

    双趋冲突

    B

    双避冲突

    C

    趋避冲突

    D

    多重趋避冲突


    正确答案: D
    解析: 趋避冲突是指个体对一个事物同时产生两种相反的态度取向时内部的动机冲突。不想学习,又想取得好成绩属于是两种相反的态度取向,属于趋避冲突。

  • 第12题:

    单选题
    某个学生想提高自己的学习成绩,但又觉得学习太辛苦,因而又不愿学习,这种动机冲突是()。
    A

    双趋冲突

    B

    双避冲突

    C

    接近-回避式冲突

    D

    多重接近-回避式冲突

    E

    以上都不对


    正确答案: A
    解析: 双趋冲突是指人们同时受两种或两种以上接近动机的吸引,又只能选择其中一种时出现的冲突;双避冲突是指人们同时受两种或两种以上回避动机的吸引,又只能回避其中一种时出现的冲突;接近-回避式冲突是指人们对同一事物同时具有接近动机和回避动机时的冲突;多重接近-回避式冲突是指人们同时具有两种或两种以上的目标,每个目标又分别具有接近-回避式冲突,人们很难进行目标的选择时发生的冲突。案例中的学生对学习这一活动,既想接近,又想回避,表现的是接近-回避式冲突,故正确答案是C。

  • 第13题:

    张明既想参加一些社团活动锻炼自己的人际交往能力.又怕影响自己的学习成绩。这种动机冲突属于( )。

    A.双趋冲突

    B.双避冲突

    C.趋避冲突

    D.多重趋避冲突


    正确答案:C
    趋避冲突是指某一事物对个体具有利与弊的双重意义时,会使人产生两种截然相反的态度,如一方面好而趋之,另一方面则恶而远之。题干中张明的动机冲突就属于趋避冲突。

  • 第14题:

    有些学生不想认真学习,但又想成绩名列前茅。这种心理冲突是()。

    A.双趋冲突
    B.双避冲突
    C.趋避冲突
    D.多重趋避冲突

    答案:C
    解析:
    趋避冲突是指个体对一个事物同时产生两种相反的态度取向时内部的动机冲突。不想学习,又想取得好成绩属于两种相反的态度取向,属于趋避冲突。

  • 第15题:

    小斌既想得高分又不愿意努力学习,这种心理冲突属于()。

    A、双趋式冲突
    B、双避式冲突
    C、趋避式冲突
    D、多重趋避冲突

    答案:C
    解析:

  • 第16题:

    想吃糖又怕胖;想考个好学校,又怕报名的人太多,竞争太激烈考不上的矛盾心理就是动机的()。

    • A、双趋式冲突
    • B、双避式冲突
    • C、趋避式冲突
    • D、双重趋避式冲突

    正确答案:C

  • 第17题:

    在目的冲突中,个人在回避两个有害无利的目标时引起的冲突是()。

    • A、双趋式冲突
    • B、双避式冲突
    • C、趋避式冲突
    • D、多重趋避式冲突

    正确答案:B

  • 第18题:

    ()就是决策时面对两个以上的方案,而每个方案都有积极面和消极面。

    • A、双避冲突
    • B、双趋冲突
    • C、接近-回避型冲突
    • D、双重接近-回避型冲突

    正确答案:D

  • 第19题:

    我们希望工作能够出成果,同时家庭也能够得到兼顾。这种冲突属于()

    • A、双避冲突
    • B、双趋冲突
    • C、接近-回避型冲突
    • D、双重接近-回避型冲突

    正确答案:B

  • 第20题:

    单选题
    我们希望工作能够出成果,同时家庭也能够得到兼顾。这种冲突属于()
    A

    双避冲突

    B

    双趋冲突

    C

    接近-回避型冲突

    D

    双重接近-回避型冲突


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    “鱼和熊掌”不可兼得又难割舍的动机冲突是()。
    A

    双趋式冲突

    B

    双避式冲突

    C

    趋避式冲突

    D

    多重趋避式冲突


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    某男士同时得到两份工作,一个工资少,但有趣;另一个工资多,可很无聊,他犹豫不决。此时他的动机冲突类型为()
    A

    双趋式冲突

    B

    双避式冲突

    C

    接近-回避式冲突

    D

    多重接近-回避式冲突

    E

    无趋避式冲突


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    在目的冲突中,个人在回避两个有害无利的目标时引起的冲突是()。
    A

    双趋式冲突

    B

    双避式冲突

    C

    趋避式冲突

    D

    多重趋避式冲突


    正确答案: C
    解析: 双避冲突是指希望回避的两种事物中必取其一的心理状态。

  • 第24题:

    单选题
    某个学生想提高自己的学习成绩,但又觉得学习太辛苦,因而又不愿学习,这种动机冲突属于(  )。
    A

    多重接近—回避式冲突

    B

    双趋冲突

    C

    接近—回避式冲突

    D

    双避冲突

    E

    以上都不对


    正确答案: C
    解析:
    双趋冲突是指人们同时受两种或两种以上接近动机的吸引,又只能选择其中一种时出现的冲突;双避冲突是指人们同时受两种或两种以上回避动机的吸引,又只能回避其中一种时出现的冲突;接近—回避式冲突是指人们对同一事物同时具有接近动机和回避动机时的冲突;多重接近—回避式冲突是指人们同时具有两种或两种以上的目标,每个目标又分别具有接近—回避式冲突,人们很难进行目标的选择时发生的冲突。案例中的学生对学习这一活动,既想接近,又想回避,表现的是接近—回避式冲突,故正确答案是C。