单选题挫折-侵犯说的三个主要观点是（）。 ①侵犯行为会给被侵犯方造成巨大挫折 ②侵犯强度同目标受阻强度呈正相关 ③抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到的预期惩罚强度呈线性关系 ④如果挫折强度一定，预期惩罚越大，侵犯发生的可能性则越小；如果预期惩罚一定，则挫折越大，侵犯越可能发生 ⑤挫折导致的不是侵犯本身，而是侵犯的情绪准备状态即愤怒A ①②③B ①③⑤C ②③⑤D ②④⑤E ②③④

题目
单选题
挫折-侵犯说的三个主要观点是（）。 ①侵犯行为会给被侵犯方造成巨大挫折 ②侵犯强度同目标受阻强度呈正相关 ③抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到的预期惩罚强度呈线性关系 ④如果挫折强度一定，预期惩罚越大，侵犯发生的可能性则越小；如果预期惩罚一定，则挫折越大，侵犯越可能发生 ⑤挫折导致的不是侵犯本身，而是侵犯的情绪准备状态即愤怒
A

①②③

B

①③⑤

C

②③⑤

D

②④⑤

E

②③④

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1.挫折-侵犯说的三个主要观点是①侵犯行为会给被侵犯方造成巨大挫折②侵犯强度同目标受阻强度呈正相关③抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到的预期惩罚强度呈线性关系④如果挫折强度一定，预期惩罚越大，侵犯发生的可能性则越小；如果预期惩罚一定，则挫折越大，侵犯越可能发生⑤挫折导致的不是侵犯本身，而是侵犯的情绪准备状态即愤怒A、①②③B、①③⑤C、②③⑤D、②④⑤E、②③④

2.新行为主义则把侵犯行为作为挫折的结果,认为挫折总是导致侵犯行为。()此题为判断题(对，错)。

3.在挫折－－－－侵犯学说中,影响侵犯强度的因素有预期惩罚强度和()。A.习惯B.目标受阻强度C.情绪紧张度D.目标吸引力

4.挫折-侵犯理论认为，侵犯强度同目标受阻强度之间是()的关系A、正相关B、负相关C、无关D、很复杂

参考答案和解析
正确答案： B
解析： 暂无解析
更多“单选题挫折-侵犯说的三个主要观点是（）。 ①侵犯行为会给被侵犯方造成巨大挫折 ②侵犯强度同目标受阻强度呈正相关 ③抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到的预期惩罚强度呈线性关系 ④如果挫折强度一定，预期惩罚越大，侵犯发生的可能性则越小；如果预期惩罚一定，则挫折越大，侵犯越可能发生 ⑤挫折导致的不是侵犯本身，而是侵犯的情绪准备状态即愤怒A ①②③B ①③⑤C ②③⑤D ②④⑤E ②③④”相关问题

  • 第1题：

    武器效应：挫折并不直接导致侵犯，正如考试失败，并不一定会导致侵犯他人。挫折主要导致产生侵犯行为的情绪准备状态——愤怒。侵犯行为的发生，还要依赖情境侵犯线索的影响。与侵犯有关的刺激倾向于使侵犯行为得到增强。下列各项中哪一项属于武器效应或这一效应的引申（ ）。


    正确答案：B
    武器为正在愤怒情绪中的人提供了线索和更多的行为暗示，对其破坏性行为起了推波助澜的作用，这就是所谓的武器效应。A项中“激烈的言语刺激”引起的只是“导致产生侵犯行为的情绪准备状态——愤怒”，而不存在激化愤怒转变为侵犯行为的情境线索，排除；C项面对持刀抢劫而进行的反抗属于合法的行为，因此开枪行为也不属于侵犯行为，而是自我保护，C也应排除；D项不存在与侵犯有关的刺激，也不是武器效应。而B项，桌上的水果刀使盗窃者产生了对他人实施伤害行为的冲动，水果刀即是定义中的“情境侵犯线索”，因此只有B项符合定义。

  • 第2题：

    多拉德“挫折—侵犯学说”的要点包括( )。多选

    A. 人在受挫折后，一定会产生侵犯行为
    B. 侵犯强度同目标受阻强度呈正比
    C. 抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到的预期惩罚强度呈正比
    D. 如果挫折强度一定，预期惩罚越大，侵犯发生的可能性则越小

    答案：B,C,D
    解析：
    知识点： 社会心理学 /社会动机
    多德拉指出，攻击行为往往是挫折的结果。1、攻击发生强度与欲求不满的量成正比；挫折越大，攻击的强度越大。2抑制侵犯的力量同该侵犯可能受到的预期惩罚的强度成正比例的关系；3挫折强度一定的情况下，预期惩罚越大，侵犯发生的可能性越小，如果预期惩罚一定，挫折越大，侵犯可能性越大。米勒指出，挫折也可以产生侵犯意外的结果，并不一定引起侵犯。

  • 第3题：

    按L 伯克威兹的说法，侵犯行为的发生除了与挫折以及由此产生的愤怒情绪有关系以外，还与（）有关。单选

    A. 个体的惩罚预期
    B. 个体去个性化程度
    C. 个体的社会角色
    D. 情境中的侵犯线索

    答案：D
    解析：
    知识点： 社会心理学 /社会动机
    伯克威兹认为，挫折导致的不是侵犯本身,而是侵犯引起的【①情绪状态】，如愤怒。侵犯的发生还与【②情境中的侵犯线索】有关。

  • 第4题：

    挫折-侵犯学说的要点包括()。

    A:人在受挫折后，一定会产生侵犯行为
    B:侵犯强度同目标受阻强度呈正比
    C:抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到的预期惩罚强度呈正比
    D:如果挫折强度一定，预期惩罚越大，侵犯发生的可能性则越小

    答案：B,C,D
    解析：
    挫折——侵犯学说最初由多拉德等人提出。他们认为“侵犯永远是挫折的一种后果”，“侵犯行为的发生，总是以挫折的存在条件”。该学说的要点是：1）侵犯强度同目标受阻强度呈正比例关系；2）抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到的预期惩罚强度成正比例关系；3）如果挫折强度一定，预期惩罚越大，侵犯发生的可能性则越小；如果预期惩罚一定，则挫折越大，侵犯越可能发生。后来，许多学者对这一学说提出修正。米勒指出，挫折也可以产生侵犯以外的结果，并不一定引起侵犯，伯克威茨认为，挫折导致的不是侵犯本身，而是侵犯的情绪准备状态即愤怒，侵犯的发生还与情境中的侵犯线索有关，与侵犯有关的刺激物可能使侵犯得以加强。

  • 第5题：

    按照伯克威兹的观点，侵犯行为的发生，除了与挫折导致的愤怒情绪有关系
    外，还受( )的影响。
    (A)个体人格特征 (B)个体心境 (C)侵犯线索 (D)道德水平


    答案：C
    解析：
    伯克威茨认为，挫折导致的不是侵犯本身，而是侵犯的情绪准备状态，即愤怒。·侵犯的发生还与情境中的侵犯线索有关，与侵犯有关的刺激物可能使侵犯得以加强。?

  • 第6题：

    挫折侵犯理论认为挫折感是否会导致犯罪行为，有赖于（）。

    • A、受挫折强度的高低
    • B、挫折的类型
    • C、对情境的理解
    • D、个体特点

    正确答案:A,C,D

  • 第7题：

    挫折一侵犯学说有以下几个要点（　）。

    • A、人在受挫折后，一定会产生侵犯行为
    • B、侵犯强度同目标受阻强度呈正相关
    • C、抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到的预期惩罚强度呈线性关系
    • D、如果挫折强度一定，预期惩罚越大，侵犯发生的可能性则越小}如果预期惩罚一定则挫折越大，侵犯越可能发生

    正确答案:B,C,D

  • 第8题：

    挫折-侵犯理论认为，侵犯强度同目标受阻强度之间是（）的关系。

    • A、正相关
    • B、负相关
    • C、零相关
    • D、很复杂

    正确答案:A

  • 第9题：

    多选题
    挫折一侵犯学说有以下几个要点（　）。
    A

    人在受挫折后，一定会产生侵犯行为

    B

    侵犯强度同目标受阻强度呈正相关

    C

    抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到的预期惩罚强度呈线性关系

    D

    如果挫折强度一定，预期惩罚越大，侵犯发生的可能性则越小}如果预期惩罚一定则挫折越大，侵犯越可能发生


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    《挫折-侵犯假说》一书修正并扩充了挫折-侵犯理论的内容。挫折作为一种刺激，可以引起一系列的不同反应，侵犯反应只是其中一种形式而已。挫折的存在，不一定会导致侵犯行为；但是，侵犯行为肯定是挫折的一种结果。请问《挫折-侵犯假说》一书的作者是（　　）。
    A

    多拉德

    B

    巴克尔

    C

    米勒

    D

    伯克威茨


    正确答案： D
    解析：
    A项，心理学家多拉德等人于1939年提出了挫折-侵犯理论。C项，米勒在《挫折-侵犯假说》一书中修正并扩充了挫折-侵犯理论的内容。D项，社会心理学家伯克威茨1978年发现了“武器效应”。

  • 第11题：

    判断题
    挫折—侵犯理论认为，挫折会导致某种形式的攻击行为，这个侵犯行为一定会直接指向挫折源。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    挫折-侵犯理论认为，侵犯强度同目标受阻强度之间是（）的关系。
    A

    正相关

    B

    负相关

    C

    零相关

    D

    很复杂


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    挫折—侵犯学说的要点包括（ ）。

    A．人在受挫折后，一定会产生侵犯行为 B．侵犯强度同目标受阻强度呈正比

    C．抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到的预期惩罚强度呈正比

    D．如果挫折强度一定，预期惩罚越大，侵犯发生的可能性则越小


    正确答案：BCD

    《基础知识》P132

  • 第14题：

    按L ·伯克威兹的说法，侵犯行为的发生除了与挫折以及由此产生的愤怒情绪有关系以外，还与（　　）有关。

    A 、 个体的惩罚预期
    B 、 个体去个性化程度
    C 、 个体的社会角色
    D 、 情境中的侵犯线索

    答案：D
    解析：

  • 第15题：

    挫折一侵犯学说的要点包括（ ）。
    (A)人在受挫折后，一定会产生侵犯行为
    (B)侵犯强度与目标受阻强度呈正比
    (C)抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到的预期惩罚强度呈正比
    (D)如果挫折强度一定，预期惩罚越大，侵犯发生的可能性则越小；如果预 期惩罚一定，则挫折强度越大，侵犯越可能发生


    答案：B,C,D
    解析：

  • 第16题：

    挫折一侵犯理论认为，侵犯强度同目标受阻强度之间是（）的关系。
    (A)正相关 （B)负相关
    (C)零相关 （D)很复杂


    答案：A
    解析：

  • 第17题：

    挫折侵犯理论认为所有的挫折都会导致侵犯，所有的侵犯都是由挫折引起的


    正确答案:正确

  • 第18题：

    挫折-侵犯学说的要点包括（）。

    • A、人在受挫折后，一定会产生侵犯行为
    • B、侵犯强度与目标受阻强度呈正比
    • C、抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到的预期惩罚强度呈正比
    • D、如果挫折强度一定，预期惩罚越大，侵犯发生的可能性则越小；如果预期惩罚一定，则挫折强度越大，侵犯越可能发生

    正确答案:B,C,D

  • 第19题：

    挫折—侵犯理论认为，挫折会导致某种形式的攻击行为，这个侵犯行为一定会直接指向挫折源。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    单选题
    挫折—侵犯说的三个主要观点是（　　）。①侵犯行为会给被侵犯方造成巨大挫折②侵犯强度同目标受阻强度呈正相关③抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到的预期惩罚强度呈线性关系④如果挫折强度一定，预期惩罚越大，侵犯发生的可能性则越小；如果预期惩罚一定，则挫折越大，侵犯越可能发生⑤挫折导致的不是侵犯本身，而是侵犯的情绪准备状态即愤怒
    A

    ②④⑤

    B

    ①②③

    C

    ②③⑤

    D

    ①③⑤

    E

    ②③④


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    按L•伯克威兹的说法，侵犯行为的发生除了与挫折以及由此产生的愤怒情绪有关以外，还与（）有关。
    A

    个体的惩罚预期

    B

    个体去个性化程度

    C

    个体的社会角色

    D

    情境中的侵犯线索


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    挫折-侵犯学说的要点包括（）。
    A

    人在受挫折后，一定会产生侵犯行为

    B

    侵犯强度与目标受阻强度呈正比

    C

    抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到的预期惩罚强度呈正比

    D

    如果挫折强度一定，预期惩罚越大，侵犯发生的可能性则越小；如果预期惩罚一定，则挫折强度越大，侵犯越可能发生


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    挫折侵犯理论认为所有的挫折都会导致侵犯，所有的侵犯都是由挫折引起的
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    挫折-侵犯理论认为，侵犯强度同目标受阻强度之间是（　　）的关系。
    A

    正相关

    B

    负相关

    C

    无关

    D

    很复杂


    正确答案： C
    解析：
    心理学家多拉德等人于1939年提出挫折-侵犯理论，其最初的观点包括：①侵犯的强度同目的受阻的强度成正比例关系；②抑制侵犯的力量，同该侵犯可能受到的预期惩罚的强度成正比例关系；③挫折强度一定的情况下，预期惩罚越大，侵犯发生的可能性越小；如果预期惩罚一定，则挫折越大，侵犯越可能发生。

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