单选题下列关于维果斯基文化-历史发展观的描述，错误的是（）。A 心理的发展是指人的心理在环境教育影响下由低级心理功能逐渐向高级心理功能转化的过程B “心理活动的抽象概括功能”是心理功能发展的第二个层次C “心理活动的个性化”是心理功能发展的第一个层次D 心理功能由低级向高级发展的原因之一是发展受社会规律的制约E 心理功能由低级向高级发展的原因之一是高级的心理功能是不断内化的结果

题目
单选题
下列关于维果斯基文化-历史发展观的描述，错误的是（）。
A

心理的发展是指人的心理在环境教育影响下由低级心理功能逐渐向高级心理功能转化的过程

B

“心理活动的抽象概括功能”是心理功能发展的第二个层次

C

“心理活动的个性化”是心理功能发展的第一个层次

D

心理功能由低级向高级发展的原因之一是发展受社会规律的制约

E

心理功能由低级向高级发展的原因之一是高级的心理功能是不断内化的结果

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1.维果斯基认为，推动人类心理机能由低级向高级发展的因素是什么?

2.下列关于维果斯基文化-历史发展观的描述，错误的是A、心理的发展是指人的心理在环境教育影响下由低级心理功能逐渐向高级心理功能转化的过程B、"心理活动的抽象概括功能"是心理功能发展的第二个层次C、"心理活动的个性化"是心理功能发展的第一个层次D、心理功能由低级向高级发展的原因之一是发展受社会规律的制约E、心理功能由低级向高级发展的原因之一是高级的心理功能是不断内化的结果

3.维果斯基认为由低级机能向高级机能的发展主要的表现包括()。A、随意机能的不断发展B、抽象一概括机能的提高C、各种心理机能之间的关系不断变化、重组，形成间接的、以符号为中介的心理结构D、心理活动的个性化

4.维果斯基认为心理功能由低级向高级发展的表现依次是( )A、心理活动的随意功能；各种心理功能之间的关系不断地变化、组合；心理活动的抽象概括功能；心理活动的个性化B、心理活动的随意功能；心理活动的抽象概括功能；各种心理功能之间的关系不断地变化、组合；心理活动的个性化C、心理活动的随意功能；心理活动的个性化；心理活动的抽象概括功能；各种心理功能之间的关系不断地变化、组合D、心理活动的抽象概括功能；各种心理功能之间的关系不断地变化、组合；心理活动的随意功能；心理活动的个性化E、心理活动的抽象概括功能；心理活动的随意功能；心理活动的个性化；各种心理功能之间的关系不断地变化、组合

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  • 第1题：

    社会文化历史学派认为,儿童心理机能由低级向高级发展的标志是( )。

    A、心理活动的随意性增强

    B、心理活动的抽象概括机能增强

    C、各心理机能之间的变化和组合性增强

    D、心理活动表现出个别化特征


    正确答案:ABCD

  • 第2题：

    维果斯基认为,发展的实质是在环境和教育的影响下,在低级的心理机能的基础上,逐渐向高级的心理机能转化的过程。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第3题：

    维果茨基的心理发展观认为( )。单选

    A. 心理发展是指低级心理机能的发展
    B. 人的高级心理机能是由社会文化历史因素决定的
    C. 心理发展是一个外化的过程
    D. 心理发展取决一个人的成长经历

    答案：B
    解析：
    知识点： 发展心理学 /发展动因
    维果茨基创立的文化－历史理论指出人的高级心理机能的发展是由社会文化历史因素决定的。他认为：心理的实质就是社会文化历史通过语言符号的中介而不断内化的结果。

  • 第4题：

    维果茨基的心理发展观认为（ ）。
    (A)心理发展是指低级心理机能的发展
    (B)人的高级心理机能是由社会文化历史因素决定的
    (C)心理发展是一个外化的过程
    (D)心理发展取决一个人的成长经历


    答案：B
    解析：
    维果茨基将心理机能分为两大类：一类是低级心理机能，另一类是高级心理机能，它是人类所特有的，其发展是由文化历史因素制约的。

  • 第5题：

    根据维果茨基的观点，心理机能由低级向高级发展的标志有

    A.心理活动的随意机能
    B.心理活动的个性化
    C.形成以符号为中介的心理结构
    D.心理活动的抽象一概括机能

    答案：A,B,C,D
    解析：
    维果茨基将人的心理机能区分为两种形式：低级心理机能和高级心理机能。心理机能由低级向高级发展的标志有：①随意机能的形成与发展；②抽象概括性的形成与发展；③形成间接的以符号或词为中介的心理结构；④心理活动的个性化。

  • 第6题：

    维果斯基认为所谓发展指一个人的心理，在环境和（）的影响下，在低级心理机能的基础上，逐渐向高级心理机能转化的过程。


    正确答案:教育

  • 第7题：

    维果斯基认为，低级心理机能向高级心理机能的发展表现为（）。

    • A、随意机能的不断发展
    • B、抽象——概括机能的提高
    • C、各种心理机能之间关系不断变化
    • D、心理活动的个性化

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    维果斯基的心理发展观认为（）

    • A、心理发展就是由低级心理向高级心理转化的过程
    • B、心理发展是指高级心理机能的发展
    • C、心理发展是一个外化的过程
    • D、心理发展取决于一个人的成长经历

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    下列关于维果斯基文化一历史发展观的描述，不正确的是（　　）。
    A

    心理功能由低级向高级发展的原因之一是发展受社会规律的制约

    B

    心理的发展是指人的心理在环境教育影响下由低级心理功能逐渐向高级心理功能转化的过程

    C

    “心理活动的个性化”是心理功能发展的第一个层次

    D

    “心理活动的抽象概括功能”是心理功能发展的第二个层次

    E

    心理功能由低级向高级发展的原因之一是高级的心理功能是不断内化的结果


    正确答案： B
    解析：
    心理功能由低级向高级发展的四个层次是：①心理活动的随意功能；②心理活动的抽象概括功能；③各种心理功能之间的关系不断地变化、组合，形成间接的、以符号或词为中介的心理结构；④心理活动的个性化。

  • 第10题：

    判断题
    儿童心理机能由低级向高级发展的标志之一是心理活动的社会性越来越强。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    维果斯基认为心理功能由低级向高级发展的表现依次是（）。
    A

    心理活动的随意功能；各种心理功能之间的关系不断地变化、组合；心理活动的抽象概括功能；心理活动的个性化

    B

    心理活动的随意功能；心理活动的抽象概括功能；各种心理功能之间的关系不断地变化、组合；心理活动的个性化

    C

    心理活动的随意功能；心理活动的个性化；心理活动的抽象概括功能；各种心理功能之间的关系不断地变化、组合

    D

    心理活动的抽象概括功能；各种心理功能之间的关系不断地变化、组合；心理活动的随意功能；心理活动的个性化

    E

    心理活动的抽象概括功能；心理活动的随意功能；心理活动的个性化；各种心理功能之间的关系不断地变化、组合


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下列关于维果斯基文化-历史发展观的描述，错误的是（）。
    A

    心理的发展是指人的心理在环境教育影响下由低级心理功能逐渐向高级心理功能转化的过程

    B

    “心理活动的抽象概括功能”是心理功能发展的第二个层次

    C

    “心理活动的个性化”是心理功能发展的第一个层次

    D

    心理功能由低级向高级发展的原因之一是发展受社会规律的制约

    E

    心理功能由低级向高级发展的原因之一是高级的心理功能是不断内化的结果


    正确答案： D
    解析： 心理功能由低级向高级发展的四个层次是：①心理活动的随意功能；②心理活动的抽象概括功能；③各种心理功能之间的关系不断地变化、组合，形成间接的、以符号或词为中介的心理结构；④心理活动的个性化。

  • 第13题：

    心理发展是指()。

    A.个体自身由低级心理机能向高级心理机能转化的过程

    B.个体在外界影响下由低级心理机能向高级心理机能转化的过程

    C.个体在遗传影响下由低级心理机能向高级心理机能转化的过程

    D.个体在遗传，环境和教育的影响下由低级心理机能向高级心理机能转化的过程


    参考答案：D

  • 第14题：

    维果斯基的心理发展观认为（ ）。

    A．心理发展就是由低级心理向高级心理转化的过程

    B．心理发展是指高级心理机能的发展

    C．心理发展是一个外化的过程

    D．心理发展取决于一个人的成长经历


    正确答案：A

  • 第15题：

    维果茨基认为低级心理机能转化到高级心理机能的标志有（ ）。
    (A)心理活动的随意机能的形成和发展
    (B)心理活动抽象概括机能的形成和发展
    (C)形成新质的心理结构
    (D)心理活动越发突出个性特征


    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第16题：

    维果茨基的文化一历史发展观认为，心理机能由低级向高级发展的原因包括( )

    A.起源于社会文化一历史的发展
    B.人新的适应方式——物质生产的间接生产方式
    C.掌握高级心理机能的工具——语言、符号
    D.高级心理机能是不断内化的结果

    答案：A,C,D
    解析：
    维果茨基在解释心理机能由低级向高级发展的原因时，强调了选项A、C、D三点，而选项B物质生产的间接生产方式，改变了以前人类以身体的直接方式来适应自然，使人类的发展不再受生物进化规律所制约，而受社会历史发展的规律所制约，这种间接的物质生产方式也促进了人类社会所特有的语言和符号的产生，解释了人类心理本质上与动物不同的那些高级心理机能。

  • 第17题：

    儿童心理机能由低级向高级发展的标志之一是心理活动的社会性越来越强。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    心理发展是指（）

    • A、个体自身由低级心理机能向高级心理机能转化的过程
    • B、个体在外界影响下由低级心理机能向高级心理机能转化的过程
    • C、个体在遗传影响下由低级心理机能向高级心理机能转化的过程
    • D、个体在遗传，环境和教育的影响下由低级心理机能向高级心理机能转化的过程

    正确答案:D

  • 第19题：

    维果斯基认为心理发展就是在环境和教育的影响下，由低级心理机能逐渐向高级心理机能转换的过程。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    单选题
    心理发展是指（）
    A

    个体自身由低级心理机能向高级心理机能转化的过程

    B

    个体在外界影响下由低级心理机能向高级心理机能转化的过程

    C

    个体在遗传影响下由低级心理机能向高级心理机能转化的过程

    D

    个体在遗传，环境和教育的影响下由低级心理机能向高级心理机能转化的过程


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    维果茨基指出心理机能是由低级向高级发展的原因，下列哪项不是（）
    A

    起源于社会文化历史的发展，是受社会规律制约的

    B

    心理活动的个性化

    C

    从个体发展来看，儿童在与成人交往过程中通过掌握高级的心理机能

    D

    高级心理机能是不断内化的结果


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    维果斯基认为，低级心理机能向高级心理机能的发展表现为（）。
    A

    随意机能的不断发展

    B

    抽象——概括机能的提高

    C

    各种心理机能之间关系不断变化

    D

    心理活动的个性化


    正确答案： C,A
    解析： 心理发展是个体的心理自出生到成年，在环境与教育的影响下，在低级心理机能基础上，逐渐向高级机能转化的过程。有四个方面的表现：
    （1）随意机能的不断发展。
    （2）抽象——概括机能的提高。
    （3）各种心理机能之间的关系不断变化、重组，形成间接的，以符号为中介的心理结构。
    （4）心理活动的个性化。个性的形成是心理机能发展的重要标志，个性特点对其他机能的发展具有重要作用。

  • 第23题：

    填空题
    维果斯基认为所谓发展指一个人的心理，在环境和（）的影响下，在低级心理机能的基础上，逐渐向高级心理机能转化的过程。

    正确答案： 教育
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    维果斯基的心理发展观认为（）。
    A

    心理发展就是由低级心理向高级心理转化的过程

    B

    心理发展是一个外化的过程

    C

    心理发展取决于一个人的成长经历

    D

    心理发展是指高级心理机能的发展


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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