单选题下列关于皮亚杰的适应的观点,错误的是()。A 动作的本质是主体通过动作对客体的适应B 适应的本质在于取得机体与环境的平衡C 指向于外部的动作是适应,内化了的思维动作不是适应D 适应是通过同化和顺应实现的E 适应的过程是不断的平衡一不平衡一平衡的过程

题目
单选题
下列关于皮亚杰的适应的观点,错误的是()。
A

动作的本质是主体通过动作对客体的适应

B

适应的本质在于取得机体与环境的平衡

C

指向于外部的动作是适应,内化了的思维动作不是适应

D

适应是通过同化和顺应实现的

E

适应的过程是不断的平衡一不平衡一平衡的过程


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  • 第1题:

    下列关于皮亚杰的适应的观点,错误的是( )

    A、动作的本质是主体通过动作对客体的适应

    B、适应的本质在于取得机体与环境的平衡

    C、指向于外部的动作是适应,内化了的思维动作不是适应

    D、适应是通过同化和顺应实现的

    E、适应的过程是不断的平衡一不平衡一平衡的过程


    参考答案:C

  • 第2题:

    皮亚杰认为,个体的适应是通过同化和()两种方式实现的。

    A.平衡

    B.图式

    C.顺应

    D.不平衡


    参考答案:C

  • 第3题:

    皮亚杰认为适应的本质在于取得机体与环境的

    A.平衡

    B.协调

    C.互动

    D.适应


    正确答案:A
    本题考查了适应这一,概念的本质,实质上是生物机体与环境的平衡。

  • 第4题:

    概而言之,皮亚杰关于心理发展的基本观点是(  )

    A.心理发展的实质是主体对客体环境的适应
    B.适应的本质在于主体与环境的平衡
    C.动作是认识的源泉,是主客体相互作用的中介
    D.心理发展过程是主体自我选择、自我调节的主动建构过程

    答案:A,B,C,D
    解析:

  • 第5题:

    皮亚杰认为儿童心理的发展是通过动作所获得的对客体的适应而实现的,适应的本质在于主体取得自身与环境之间的平衡,达到平衡的途径有()

    • A、同化
    • B、理解
    • C、认知
    • D、顺应

    正确答案:A,D

  • 第6题:

    皮亚杰认为主体通过动作对客体的适应是心理发展的真正原因。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    学习活动本质上是一种主体转变客体的结构性动作,其目的在于取得主体对外部自然与社会环境的适应,从而达到主体与环境之间的平衡,属于()的观点。

    • A、建构主义
    • B、格式塔学派
    • C、行为主义学派
    • D、认知学派

    正确答案:D

  • 第8题:

    皮亚杰认为适应本质在于取得()的平衡。


    正确答案:机体与环境

  • 第9题:

    多选题
    皮亚杰认为儿童心理的发展是通过动作所获得的对客体的适应而实现的,适应的本质在于主体取得自身与环境之间的平衡,达到平衡的途径有()
    A

    同化

    B

    理解

    C

    认知

    D

    顺应


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    皮亚杰认为,适应是通过哪两种形式实现的()。
    A

    顺应和同化

    B

    顺应和平衡

    C

    同化和平衡

    D

    顺应和重新平衡

    E

    平衡和重新平衡


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    下列关于皮亚杰的适应的观点,错误的是()。
    A

    动作的本质是主体通过动作对客体的适应

    B

    适应的本质在于取得机体与环境的平衡

    C

    指向于外部的动作是适应,内化了的思维动作不是适应

    D

    适应是通过同化和顺应实现的

    E

    适应的过程是不断的平衡一不平衡一平衡的过程


    正确答案: A
    解析: 无论是指向于外部的动作,还是内化了的思维动作,都是适应。

  • 第12题:

    单选题
    皮亚杰认为心理发展的本质是(  )。
    A

    “性”的发展

    B

    矛盾或危机

    C

    环境影响的结果

    D

    主体通过动作对客体的适应


    正确答案: B
    解析:
    皮亚杰认为,心理、智力、思维,既不是起源于先天的成熟,也非起源于后天的经验,而是起源于主体的动作。这种动作的本质是主体对客体的适应,而主体通过动作对客体的适应是心理发展的真正原因。

  • 第13题:

    通过改变主体动作以适应客观变化的是()。

    A、顺应

    B、同化

    C、平衡

    D、图式


    参考答案:A

  • 第14题:

    皮亚杰认为,人对环境的适应与平衡是通过()与()这两个过程实现的。

    A.同化

    B.顺应

    C.图式

    D.平衡


    正确答案:AB

  • 第15题:

    皮亚杰认为,思维起源于动作,而动作的本质是主体对客体的

    A.同化
    B.顺应
    C.平衡
    D.适应

    答案:D
    解析:
    认知发展是一种建构的过程,是个体在与环境不断的相互作用中实现的。心理因素不是起源于先天的成熟,也不是起源于后天的经验,而是起源于主体对客 体的动作。主体通过动作对客体的适应才是心理发展的真正原因与本质。

  • 第16题:

    皮亚杰的认知发展理论认为认知发展是主体通过对客体的适应来实现的,适应的本质在于主体能取得自己与环境的平衡,而达到平衡的具体途径是()和()。
    同化;顺应

  • 第17题:

    皮亚杰认为心理发展的实质是主体对客体的适应,构成发展的基本过程是()。

    • A、同化
    • B、顺应
    • C、平衡
    • D、守恒

    正确答案:A,B,C

  • 第18题:

    个体通过同化和顺应是为了达到机体与环境的()。

    • A、平衡
    • B、适应
    • C、整合
    • D、建构

    正确答案:A

  • 第19题:

    学习活动本质上是一种主体转变客体的结构性动作,其目的在于取得主体对外部自然与社会环境的适应,从而达到主体与环境之间的平衡,属于()的观点。


    正确答案:认知学派

  • 第20题:

    皮亚杰认为适应本质在于取得机体与环境的平衡。


    正确答案:正确

  • 第21题:

    判断题
    皮亚杰认为适应本质在于取得机体与环境的平衡。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    皮亚杰的认知发展理论认为认知发展是主体通过对客体的适应来实现的,适应的本质在于主体能取得自己与环境的平衡,而达到平衡的具体途径是()和()。

    正确答案: 同化,顺应
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    下列关于皮亚杰的适应的观点,不正确的是(  )。
    A

    适应是通过同化和顺应实现的

    B

    动作的本质是主体通过动作对客体的适应

    C

    指向于外部的动作是适应,内化了的思维动作不是适应

    D

    适应的本质在于取得机体与环境的平衡

    E

    适应的过程是不断的平衡—不平衡—平衡的过程


    正确答案: A
    解析:
    无论是指向于外部的动作,还是内化了的思维动作,都是适应。

  • 第24题:

    单选题
    皮亚杰认为适应就是主体与环境取得平衡,而这种平衡依赖于有机体的两种机能的协调,这两种机能是指()
    A

    图式和同化

    B

    同化和顺应

    C

    同化和理解

    D

    顺应和平衡


    正确答案: A
    解析: 暂无解析