单选题学龄期儿童的主要发展任务是（）。A 发展信任感，克服不信任感，体验着希望的实验B 获得自主感而克服羞怯和疑虑，体验着意志的实现C 获得主动感和克服内疚感，体验目的的实现D 获得勤奋感而克服自卑感，体验着能力的实现E 建立自我同一感和防止同一感的混乱

题目
单选题
学龄期儿童的主要发展任务是（）。
A

发展信任感，克服不信任感，体验着希望的实验

B

获得自主感而克服羞怯和疑虑，体验着意志的实现

C

获得主动感和克服内疚感，体验目的的实现

D

获得勤奋感而克服自卑感，体验着能力的实现

E

建立自我同一感和防止同一感的混乱

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1.学龄期儿童的主要发展任务是( )A、发展信任感，克服不信任感，体验着希望的实验B、获得自主感而克服羞怯和疑虑，体验着意志的实现C、获得主动感和克服内疚感，体验目的的实现D、获得勤奋感而克服自卑感，体验着能力的实现E、建立自我同一感和防止同一感的混乱

2.婴儿期的主要发展任务是A.获得主动感，克服内疚感，体验目的的实现B.发展信任感，克服不信任感C.建立自我同一感，防止同一感的混乱，体验忠实的实现D.获得勤奋感，克服自卑感，体验能力的实现E.获得自主感，克服羞怯和疑虑，体验意志的实现

3.学龄期的主要发展任务是A.获得主动感，克服内疚感，体验目的的实现B.发展信任感，克服不信任感C.建立自我同一感，防止同一感的混乱，体验忠实的实现D.获得勤奋感，克服自卑感，体验能力的实现E.获得自主感，克服羞怯和疑虑，体验意志的实现

4.儿童早期的主要发展任务是A.获得主动感，克服内疚感，体验目的的实现B.发展信任感，克服不信任感C.建立自我同一感，防止同一感的混乱，体验忠实的实现D.获得勤奋感，克服自卑感，体验能力的实现E.获得自主感，克服羞怯和疑虑，体验意志的实现

更多“单选题学龄期儿童的主要发展任务是（）。A 发展信任感，克服不信任感，体验着希望的实验B 获得自主感而克服羞怯和疑虑，体验着意志的实现C 获得主动感和克服内疚感，体验目的的实现D 获得勤奋感而克服自卑感，体验着能力的实现E 建立自我同一感和防止同一感的混乱”相关问题

  • 第1题：

    学龄期儿童的主要发展任务是

    A、发展信任感，克服不信任感，体验着希望的实现

    B、获得自主感而克服羞怯和疑虑，体验着意志的实现

    C、获得主动感和克服内疚感，体验目的的实现

    D、获得勤奋感而克服自卑感，体验着能力的实现

    E、建立自我同一感和防止同一感的混乱


    参考答案：D

  • 第2题：

    学龄期个体心理发展任务为()。

    A.获得主动感和克服内疚感，体验目的的实现

    B.建立同一感和防止同一感混乱，体验着忠诚的实现

    C.满足生理需求，发展信任感，克服不信任感，体验希望的实现

    D.获得勤奋感而克服自卑感，体验着能力的实现


    正确答案：D

  • 第3题：

    根据艾里克森的心理社会发展理论，小学儿童的主要发展任务是

    A.获得自主感，克服羞怯感，体验意志的实现
    B.获得主动感，克服内疚感，体验目的的实现
    C.获得勤奋感，克服自卑感，体验能力的实现
    D.获得同一感，克服混乱感，体验忠实的实现

    答案：C
    解析：
    小学儿童的主导活动是学习，如果他们能够通过努力学习获得较好的成绩，就会获得勤奋感，否则就会形成自卑感。

  • 第4题：

    埃里克森认为学龄期儿童的主要发展任务是（）。

    • A、获得勤奋感，克服自卑感
    • B、获得自主感，克服羞怯和疑虑
    • C、发展信任感，克服不信任感
    • D、获得主动感和克服内疚感

    正确答案:A

  • 第5题：

    学龄期的主要发展任务是（）。

    • A、获得主动感，克服内疚感，体验目的的实现
    • B、发展信任感，克服不信任感
    • C、建立自我同一感，防止同一感的混乱，体验忠实的实现
    • D、获得勤奋感，克服自卑感，体验能力的实现
    • E、获得自主感，克服羞怯和疑虑，体验意志的实现

    正确答案:D

  • 第6题：

    婴儿期的主要发展任务是（）。

    • A、获得主动感，克服内疚感，体验目的的实现
    • B、发展信任感，克服不信任感
    • C、建立自我同一感，防止同一感的混乱，体验忠实的实现
    • D、获得勤奋感，克服自卑感，体验能力的实现
    • E、获得自主感，克服羞怯和疑虑，体验意志的实现

    正确答案:B

  • 第7题：

    埃里克森认为婴儿期婴儿的主要发展任务是（）。

    • A、获得勤奋感，克服自卑感
    • B、获得自主感，克服羞怯和疑虑
    • C、发展信任感，克服不信任感
    • D、获得主动感和克服内疚感

    正确答案:C

  • 第8题：

    埃里克森认为学前期儿童的主要发展任务是（）。

    • A、发展信任感，克服不信任感
    • B、获得自主感，克服羞怯和疑虑
    • C、获得勤奋感，克服自卑感
    • D、获得主动感和克服内疚感

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    埃里克森认为学龄期儿童的主要发展任务是（）。
    A

    获得勤奋感，克服自卑感

    B

    获得自主感，克服羞怯和疑虑

    C

    发展信任感，克服不信任感

    D

    获得主动感和克服内疚感


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    儿童早期的主要发展任务是（）。
    A

    获得主动感，克服内疚感，体验目的的实现

    B

    发展信任感，克服不信任感

    C

    建立自我同一感，防止同一感的混乱，体验忠实的实现

    D

    获得勤奋感，克服自卑感，体验能力的实现

    E

    获得自主感，克服羞怯和疑虑，体验意志的实现


    正确答案： A
    解析： 根据艾里克森的理论，各阶段的主要发展任务如下：婴儿期：发展信任感，克服不信任感；学步期：获得自主感，克服羞怯和疑虑，体验意志的实现；儿童早期：获得主动感，克服内疚感，体验目的的实现；学龄期：获得勤奋感，克服自卑感，体验能力的实现；青年期：建立自我同一感，防止同一感的混乱，体验忠实的实现；成年早期：获得亲密感以避免孤独感，体现着爱情的实现；中年期：获得繁殖感而避免停滞感，体验关怀的实现；老年期：获得完善感，避免失望和厌倦感，体验智慧的实现。

  • 第11题：

    单选题
    学龄期的主要发展任务是（）。
    A

    获得主动感，克服内疚感，体验目的的实现

    B

    发展信任感，克服不信任感

    C

    建立自我同一感，防止同一感的混乱，体验忠实的实现

    D

    获得勤奋感，克服自卑感，体验能力的实现

    E

    获得自主感，克服羞怯和疑虑，体验意志的实现


    正确答案： A
    解析： 根据艾里克森的理论，各阶段的主要发展任务如下：婴儿期：发展信任感，克服不信任感；学步期：获得自主感，克服羞怯和疑虑，体验意志的实现；儿童早期：获得主动感，克服内疚感，体验目的的实现；学龄期：获得勤奋感，克服自卑感，体验能力的实现；青年期：建立自我同一感，防止同一感的混乱，体验忠实的实现；成年早期：获得亲密感以避免孤独感，体现着爱情的实现；中年期：获得繁殖感而避免停滞感，体验关怀的实现；老年期：获得完善感，避免失望和厌倦感，体验智慧的实现。

  • 第12题：

    单选题
    埃里克森认为婴儿期婴儿的主要发展任务是（）。
    A

    获得勤奋感，克服自卑感

    B

    获得自主感，克服羞怯和疑虑

    C

    发展信任感，克服不信任感

    D

    获得主动感和克服内疚感


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    艾里克森认为，青年期的主要发展任务是( )

    A、获得自主感，克服羞怯和疑虑，体验意志的实现

    B、获得主动感，克服内疚感，体验目的的实现

    C、获得勤奋感，克服自卑感，体验能力的实现

    D、建立自我同一感，防止同一感的混乱，体验忠实的实现

    E、获得完善感，避免失望和厌倦感，体验智慧的实现


    参考答案：D

  • 第14题：

    在艾里克森看来，成年中期的主要发展任务是

    A.获得繁殖感，克服停滞感，体验关心的实现
    B.获得亲密感，克服孤独感，体验爱的实现
    C.获得勤奋感，克服自卑感，体验能力的实现
    D.获得同一感，克服混乱感，体验忠诚的实现

    答案：A
    解析：
    艾里克森认为成年中期（30～60岁）这一阶段有两种发展的可能性，一种是积极的发展，即繁殖感，个人除了关心家庭成员外，还会扩展到关心社会上其他人，他们在工作上勇于创造，追求事业的成功，而不仅仅为了满足个人的需要；另一种是消极的发展，即停滞感，就是只顾及自己和自己家庭的幸福，而不顾他人的困难和痛苦。这一阶段危机的积极解决，所形成的良好品质为关心，它是指自觉地关心他人，爱护他人。

  • 第15题：

    根据艾里克森的心理社会发展理论，中学生的主要发展任务是

    A.获得自主感，克服羞怯感，体验意志的实现
    B.获得主动感，克服内疚感，体验目的的实现
    C.获得勤奋感，克服自卑感，体验能力的实现
    D.获得同一感，克服混乱感，体验忠诚的实现

    答案：D
    解析：
    艾里克森认为中学阶段的基本任务主要是发展或建立自我同一感。所谓自我同一感，是一种关于自己是谁，在社会上占什么样的地位，将来准备成为什么样的人，以及怎样努力成为理想中的人等一系列感觉。

  • 第16题：

    学步期的主要发展任务是（）。

    • A、获得主动感，克服内疚感，体验目的的实现
    • B、发展信任感，克服不信任感
    • C、建立自我同一感，防止同一感的混乱，体验忠实的实现
    • D、获得勤奋感，克服自卑感，体验能力的实现
    • E、获得自主感，克服羞怯和疑虑，体验意志的实现

    正确答案:E

  • 第17题：

    儿童早期的主要发展任务是（）。

    • A、获得主动感，克服内疚感，体验目的的实现
    • B、发展信任感，克服不信任感
    • C、建立自我同一感，防止同一感的混乱，体验忠实的实现
    • D、获得勤奋感，克服自卑感，体验能力的实现
    • E、获得自主感，克服羞怯和疑虑，体验意志的实现

    正确答案:A

  • 第18题：

    埃里克森认为儿童早期儿童的主要发展任务是（）。

    • A、获得自主感，克服羞怯和疑虑
    • B、获得勤奋感，克服自卑感
    • C、发展信任感，克服不信任感
    • D、获得主动感和克服内疚感

    正确答案:A

  • 第19题：

    艾里克森认为学龄期（7~12岁）的发展任务是（）。

    • A、发展信任感，克服不信任感
    • B、获得自主感而克服羞怯和疑虑
    • C、主动感和克服内疚感
    • D、获得勤奋感而克服自卑感

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    埃里克森认为学前期儿童的主要发展任务是（）。
    A

    发展信任感，克服不信任感

    B

    获得自主感，克服羞怯和疑虑

    C

    获得勤奋感，克服自卑感

    D

    获得主动感和克服内疚感


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    艾里克森认为，哪项是青年期的主要发展任务？（　　）
    A

    建立自我同一感，防止同一感的混乱，体验忠实的实现

    B

    获得自主感，克服羞怯和疑虑，体验意志的实现

    C

    获得勤奋感，克服自卑感，体验能力的实现

    D

    获得主动感，克服内疚感，体验目的的实现

    E

    获得完善感，避免失望和厌倦感，体验智慧的实现


    正确答案： A
    解析：
    此主要考查根据艾里克森的理论，各阶段的主要发展任务。婴儿期：发展信任感，克服不信任感；学步期：获得自主感，克服羞怯和疑虑，体验意志的实现；儿童早期：获得主动感，克服内疚感，体验目的的实现；学龄期：获得勤奋感，克服自卑感，体验能力的实现；青年期：建立自我同一感，防止同一感的混乱，体验忠实的实现；成年早期：获得亲密感以避免孤独感，体现着爱情的实现；中年期：获得繁殖感而避免停滞感，体验关怀的实现；老年期：获得完善感，避免失望和厌倦感，体验智慧的实现。

  • 第22题：

    单选题
    学步期的主要发展任务是（）。
    A

    获得主动感，克服内疚感，体验目的的实现

    B

    发展信任感，克服不信任感

    C

    建立自我同一感，防止同一感的混乱，体验忠实的实现

    D

    获得勤奋感，克服自卑感，体验能力的实现

    E

    获得自主感，克服羞怯和疑虑，体验意志的实现


    正确答案： D
    解析： 根据艾里克森的理论，各阶段的主要发展任务如下：婴儿期：发展信任感，克服不信任感；学步期：获得自主感，克服羞怯和疑虑，体验意志的实现；儿童早期：获得主动感，克服内疚感，体验目的的实现；学龄期：获得勤奋感，克服自卑感，体验能力的实现；青年期：建立自我同一感，防止同一感的混乱，体验忠实的实现；成年早期：获得亲密感以避免孤独感，体现着爱情的实现；中年期：获得繁殖感而避免停滞感，体验关怀的实现；老年期：获得完善感，避免失望和厌倦感，体验智慧的实现。

  • 第23题：

    单选题
    埃里克森认为儿童早期儿童的主要发展任务是（）。
    A

    获得自主感，克服羞怯和疑虑

    B

    获得勤奋感，克服自卑感

    C

    发展信任感，克服不信任感

    D

    获得主动感和克服内疚感


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    学龄期儿童的主要发展任务是（）。
    A

    发展信任感，克服不信任感，体验着希望的实验

    B

    获得自主感而克服羞怯和疑虑，体验着意志的实现

    C

    获得主动感和克服内疚感，体验目的的实现

    D

    获得勤奋感而克服自卑感，体验着能力的实现

    E

    建立自我同一感和防止同一感的混乱


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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