单选题艾里克森人格发展阶段说的核心是（）。A 创新-罪恶B 勤奋-自卑C 亲密-孤独D 自我整合-失望E 自我同一性-角色混乱

题目
单选题
艾里克森人格发展阶段说的核心是（）。
A

创新-罪恶

B

勤奋-自卑

C

亲密-孤独

D

自我整合-失望

E

自我同一性-角色混乱

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1.艾里克森认为青少年期的个体可能会出现哪种危机A、信赖—不信赖B、自律—羞愧C、勤奋—自卑D、自我同一性角色混乱E、创新—罪恶

2.产生"爱：感情共鸣，分享想法、工作和感情"积极结果的危机是A.自律-羞愧B.创新-罪恶C.勤奋-自卑D.自我同一性-角色混乱E.亲密-孤独

3.产生"能力：能够被生产性的工作吸引，因完成工作而自豪"积极结果的危机是A.自律-羞愧B.创新-罪恶C.勤奋-自卑D.自我同一性-角色混乱E.亲密-孤独

4.产生"刻板严厉，过度自责，怀疑，关注自我，空虚"消极结果的危机是A.自律-羞愧B.创新-罪恶C.勤奋-自卑D.自我同一性-角色混乱E.亲密-孤独

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  • 第1题：

    艾里克森人格发展阶段说的核心是

    A、创新-罪恶

    B、勤奋-自卑

    C、亲密-孤独

    D、自我整合-失望

    E、自我同一性-角色混乱


    参考答案：E

  • 第2题：

    艾里克森(Erikson)发展阶段说的核心是

    A、同一性-角色混乱

    B、亲密-孤独

    C、创新-罪恶

    D、勤奋一自卑

    E、信赖-不信赖


    参考答案：A

  • 第3题：

    艾里克森认为,个体在青春期面临的主要心理危机是()。

    A.信任对不信任

    B.勤奋对自卑

    C.同一性对角色混乱

    D.亲密对孤独


    正确答案：C

  • 第4题：

    从艾里克森的人格发展阶段论看，青春期个体面对的最大冲突是（　　）

    A.角色同一与角色混乱
    B.自主与羞怯
    C.勤奋感与自卑感
    D.友爱亲密与孤独

    答案：A
    解析：
    艾里克森把人的心理发展分为8个阶段：信任对怀疑、自主对羞怯、主动感对内疚感、勤奋感对自卑感、角色同一性对角色混乱、友爱亲密对孤独、完美无憾对悲观绝望、繁殖对停滞。

  • 第5题：

    产生“刻板严厉，过度自责，怀疑，关注自我，空虚”消极结果的危机是（）。

    • A、自律-羞愧
    • B、创新-罪恶
    • C、勤奋-自卑
    • D、自我同一性-角色混乱
    • E、亲密-孤独

    正确答案:A

  • 第6题：

    产生“爱：感情共鸣，分享想法、工作和感情”积极结果的危机是（）。

    • A、自律-羞愧
    • B、创新-罪恶
    • C、勤奋-自卑
    • D、自我同一性-角色混乱
    • E、亲密-孤独

    正确答案:E

  • 第7题：

    艾里克森把人格发展分为八个阶段（）。

    • A、基本信任对基本不信任、自主对羞怯和疑虑
    • B、主动对内疚、勤奋对自卑
    • C、同一性对角色混乱、亲密对孤独
    • D、繁殖对停滞、自我整合对失望

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    根据埃里克森的人格的发展阶段理论，小学阶段儿童的发展任务主要是（）。

    • A、自主感对羞愧感
    • B、勤奋感对自卑感
    • C、亲密感对孤独感
    • D、自我同一性对角色混乱

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    艾里克森人格发展阶段说的核心是（）。
    A

    创新-罪恶

    B

    勤奋-自卑

    C

    亲密-孤独

    D

    自我整合-失望

    E

    自我同一性-角色混乱


    正确答案： C
    解析： 在艾里克森人格理论中，认为自我是一个独立的力量，而自我最为重要的积极特性是同一性，他指出“对同一性的研究已成为我们时代的策略，犹如弗洛伊德时代对性欲的研究”。具有建设性机能的健康的自我必须保持一种同一性，而其另一极端是角色混乱。自我同一性最初起源于婴儿，但要到青春期才能正式形成。

  • 第10题：

    单选题
    下列哪项是艾里克森人格发展阶段说的核心？（　　）
    A

    自我整合—失望

    B

    创新—罪恶

    C

    亲密—孤独

    D

    勤奋—自卑

    E

    自我同一性—角色混乱


    正确答案： D
    解析：
    在艾里克森人格理论中，认为自我是一个独立的力量，而自我最为重要的积极特性是同一性，他指出“对同一性的研究已成为我们时代的策略，犹如弗洛伊德时代对性欲的研究”。具有建设性机能的健康的自我必须保持一种同一性，而其另一极端是角色混乱。自我同一性最初起源于婴儿，但要到青春期才能正式形成。

  • 第11题：

    单选题
    产生"刻板严厉，过度自责，怀疑，关注自我，空虚"消极结果的危机是（）
    A

    自律-羞愧

    B

    创新-罪恶

    C

    勤奋-自卑

    D

    自我同一性-角色混乱

    E

    亲密-孤独


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学阶段儿童的发展任务主要是（）。
    A

    自主感对羞愧感

    B

    勤奋感对自卑感

    C

    亲密感对孤独感

    D

    自我同一性对角色混乱


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    艾里克森认为处于青少年期的个体可能会出现下列哪种危机：

    A.信赖—不信赖

    B.自律—羞愧

    C.勤奋—自卑

    D.自我同一性角色混乱

    E.创新—罪恶


    正确答案：D

  • 第14题：

    艾里克森认为,个体在成人早期面临的主要心理危机是()。

    A.亲密对孤独

    B.勤奋对自卑

    C.同一性对角色混乱

    D.信任对不信任


    正确答案：A

  • 第15题：

    艾里克森认为成年早期的主要发展任务是（）。

    (A)获得勤奋感，克服自卑感 （B)形成角色同一性，防止角色混乱
    (C)获得亲密感，避免孤独感 （D)获得繁衍感，避免停滞感


    答案：C
    解析：

  • 第16题：

    按照埃里克森的人格发展阶段理论，成年前各阶段面临的发展任务有（　　）。

    A.自主感对羞愧感
    B.勤奋感对自卑感
    C.亲密感对孤独感
    D.自我同一性对角色混乱

    答案：A,B,D
    解析：
    按照埃里克森的人格发展阶段理论，成年早期面临的发展任务是亲密感对孤独感，排除C；其他选项均是18周岁前的发展任务。

  • 第17题：

    产生“能力：能够被生产性的工作吸引，因完成工作而自豪”积极结果的危机是（）。

    • A、自律-羞愧
    • B、创新-罪恶
    • C、勤奋-自卑
    • D、自我同一性-角色混乱
    • E、亲密-孤独

    正确答案:C

  • 第18题：

    根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学阶段儿童的发展任务主要是（）。

    • A、自主感对羞愧感
    • B、勤奋感对自卑感
    • C、亲密感对孤独感
    • D、自我同一性对角色混乱

    正确答案:D

  • 第19题：

    艾里克森认为青少年的发展任务是（）

    • A、自我同一性和角色混乱的冲突
    • B、亲密对孤独的冲突
    • C、生育对停滞的冲突
    • D、勤奋对自卑的冲突

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    根据埃里克森的人格的发展阶段理论，小学阶段儿童的发展任务主要是（）。
    A

    自主感对羞愧感

    B

    勤奋感对自卑感

    C

    亲密感对孤独感

    D

    自我同一性对角色混乱


    正确答案： C
    解析： 中公专家解析：根据埃里克森的人格的发展阶段理论，6到11岁的儿童的发展任务是勤奋感对自卑感，此年龄段正是小学阶段。

  • 第21题：

    单选题
    产生“能力：能够被生产性的工作吸引，因完成工作而自豪”积极结果的危机是（）。
    A

    自律-羞愧

    B

    创新-罪恶

    C

    勤奋-自卑

    D

    自我同一性-角色混乱

    E

    亲密-孤独


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    艾里克森把人格发展分为八个阶段（）。
    A

    基本信任对基本不信任、自主对羞怯和疑虑

    B

    主动对内疚、勤奋对自卑

    C

    同一性对角色混乱、亲密对孤独

    D

    繁殖对停滞、自我整合对失望


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    艾里克森（Erikson）发展阶段说的核心是（）
    A

    同一性-角色混乱

    B

    亲密-孤独

    C

    创新-罪恶

    D

    勤奋一自卑

    E

    信赖-不信赖


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    产生“爱：感情共鸣，分享想法、工作和感情”积极结果的危机是（）。
    A

    自律-羞愧

    B

    创新-罪恶

    C

    勤奋-自卑

    D

    自我同一性-角色混乱

    E

    亲密-孤独


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

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