单选题某人想出并说出了三十多种书的用途，比如，书可以当枕头、书可以当扇子等。他的思维属于（）A 形象思维B 直觉思维C 联合思维D 分析思维E 发散思维

题目
单选题
某人想出并说出了三十多种书的用途，比如，书可以当枕头、书可以当扇子等。他的思维属于（）
A

形象思维

B

直觉思维

C

联合思维

D

分析思维

E

发散思维

相似考题

1.凭借直觉和灵感的思维形式是()。A、逻辑思维B、形象思维C、直觉思维D、发散思维

2.数学中"一题多解"的思维,属于( )A、发散思维B、聚合思维C、形象思维D、直觉思维

3.发散思维主要包括（）几种思维方式。A、求异思维B、多向思维C、形象思维D、逆向思维E、直觉思维

4.某人想出并说出了三十多种书的用途，比如，书可以当枕头、书可以当扇子等。他的思维属于A、形象思维B、直觉思维C、联合思维D、分析思维E、发散思维

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  • 第1题：

    数学思维的核心是（）。

    • A、形象思维
    • B、逻辑思维
    • C、直觉思维
    • D、发散思维

    正确答案:B

  • 第2题：

    创造性思维的核心是（）。

    • A、形象思维
    • B、聚合思维
    • C、直觉思维
    • D、发散思维

    正确答案:D

  • 第3题：

    下列属于创造性思维结构要素的是（）。

    • A、发散思维
    • B、形象思维
    • C、直觉思维
    • D、逻辑思维

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    按照思级结果的新颖性，可以把思维分成

    • A、发散思维和聚敛思维
    • B、直觉思维和分析思维
    • C、受制思维和创造思维
    • D、动作思维和形象思维

    正确答案:C

  • 第5题：

    根据思维中的方向不同，可以把思维分为（）

    • A、聚合思维
    • B、发散思维
    • C、求异思维
    • D、直觉思维
    • E、分析思维

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    根据思维中的凭借物不同，可以把思维分为（）

    • A、形象思维
    • B、动作思维
    • C、抽象思维
    • D、直觉思维
    • E、分析思维

    正确答案:A,B,C

  • 第7题：

    单选题
    "领带有哪些用途？"这样的提问可以用来训练学生的哪一种思维？（）
    A

    形象思维

    B

    发散思维

    C

    辐合思维

    D

    直觉思维


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    创造思维的核心是（）
    A

    直觉思维

    B

    形象思维

    C

    发散思维

    D

    聚合思维


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    某人想出并说出了三十多种书的用途，比如，书可以当枕头、书可以当扇子等。他的思维属于（）
    A

    形象思维

    B

    直觉思维

    C

    联合思维

    D

    分析思维

    E

    发散思维


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    创造性思维的核心是（）。
    A

    形象思维

    B

    聚合思维

    C

    直觉思维

    D

    发散思维


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    科学研究中对某一问题的解决提出多种设想，这属于（）
    A

    发散思维

    B

    聚合思维

    C

    形象思维

    D

    直觉思维


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    根据思维中的方向不同，可以把思维分为（）
    A

    聚合思维

    B

    发散思维

    C

    求异思维

    D

    直觉思维

    E

    分析思维


    正确答案： A,B,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    创造思维的核心是（）

    • A、直觉思维
    • B、形象思维
    • C、发散思维
    • D、聚合思维

    正确答案:C

  • 第14题：

    幼儿计算应用题“5个苹果吃掉3个，还剩几个”时，他的思维种类属于（）。

    • A、直觉行动思维
    • B、抽象思维
    • C、形象思维
    • D、发散思维

    正确答案:C

  • 第15题：

    老师在讲砖的用途时，学生能一口气说出砖可以盖房子，可以当工具，可以防身，可以……说明该生具有（）。

    • A、发散思维
    • B、抽象思维
    • C、具体思维
    • D、形象思维

    正确答案:A

  • 第16题：

    "领带有哪些用途？"这样的提问可以用来训练学生的哪一种思维？（）

    • A、形象思维
    • B、发散思维
    • C、辐合思维
    • D、直觉思维

    正确答案:B

  • 第17题：

    科学研究中对某一问题的解决提出多种设想，这属于（）

    • A、发散思维
    • B、聚合思维
    • C、形象思维
    • D、直觉思维

    正确答案:A

  • 第18题：

    多选题
    创造性思维是多种思维的综合表现，下面哪些可以作为其综合？（）
    A

    发散思维

    B

    聚合思维

    C

    直觉思维

    D

    分析思维


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    老师在讲砖的用途时，学生能一口气说出砖可以盖房子，可以当工具，可以防身，可以……说明该生具有（）。
    A

    发散思维

    B

    抽象思维

    C

    具体思维

    D

    形象思维


    正确答案： D
    解析： 发散思维是指人们解决问题时，思路向各种可能的方向扩散，从而求得多种答案。

  • 第20题：

    单选题
    幼儿计算应用题“5个苹果吃掉3个，还剩几个”时，他的思维种类属于（）。
    A

    直觉行动思维

    B

    抽象思维

    C

    形象思维

    D

    发散思维


    正确答案： C
    解析： 形象思维是用人脑中的表象进行的思维。

  • 第21题：

    单选题
    按照思级结果的新颖性，可以把思维分成
    A

    发散思维和聚敛思维

    B

    直觉思维和分析思维

    C

    受制思维和创造思维

    D

    动作思维和形象思维


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    数学中"一题多解"的思维，属于（）
    A

    发散思维

    B

    聚合思维

    C

    形象思维

    D

    直觉思维


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    根据思维中的凭借物不同，可以把思维分为（）
    A

    形象思维

    B

    动作思维

    C

    抽象思维

    D

    直觉思维

    E

    分析思维


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    数学思维的核心是（）。
    A

    形象思维

    B

    逻辑思维

    C

    直觉思维

    D

    发散思维


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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