单选题艾里克森人格发展学说的核心是（）A 同一性-角色混乱B 遗传决定论C 社会环境决定论D 潜意识E 自卑情节

题目
单选题
艾里克森人格发展学说的核心是（）
A

同一性-角色混乱

B

遗传决定论

C

社会环境决定论

D

潜意识

E

自卑情节

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1.艾里克森人格发展阶段说的核心是A、创新-罪恶B、勤奋-自卑C、亲密-孤独D、自我整合-失望E、自我同一性-角色混乱

2.艾里克森(Erikson)发展阶段说的核心是A、同一性-角色混乱B、亲密-孤独C、创新-罪恶D、勤奋一自卑E、信赖-不信赖

3.在艾里克森看来青少年期(12～18岁)人格发展的主要任务是（ ）。A．获得自主感，克服羞耻感B．获得主动感，克服内疚感C．获得勤奋感，克服自卑感D．形成角色同一性，防止角色混乱

4.艾里克森发展阶段说核心是“同一性-角色混乱”，这个阶段相当于弗洛伊德学说的( )A、口唇期B、肛门期C、生殖器期D、潜伏期E、生殖期

参考答案和解析
正确答案： C
解析： 艾里克森的人格发展学说既承认性本能和生物因素的作用，同时更强调文化和社会因素的作用。艾里克森将人格发展划分为八个阶段（其中前五个阶段与弗洛伊德划分的阶段一致）。第一阶段：婴儿期（0～1岁），基本信任对基本不信任阶段。第二阶段：幼儿期（1～3岁），自主对羞怯和疑虑阶段。第三阶段：学前期（4～6岁），主动对内疚阶段。第四阶段：学龄期（7～12岁），勤奋感对自卑感阶段。第五阶段：青年期（13～18岁），同一性对角色混乱阶段。第六阶段：成年早期（19～25岁），亲密对孤独的阶段。第七阶段：成年中期（26～65岁），繁殖对停滞阶段。第八阶段：成年晚期（65岁以后），自我整合对失望阶段。艾里克森人格发展学说的核心是同一性-角色混乱，它是一种成熟自身的感觉，一种知道自己将会怎样生活的感觉，一种从信赖的人们中获得所期待的认可的内在自信。
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  • 第1题：

    艾里克森社会发展阶段理论核心内容

    A.潜意识

    B.集体潜意识

    C.同一性-角色混乱

    D.自卑情结

    E.社会学习


    参考答案：C

  • 第2题：

    艾里克森认为成年早期的主要发展任务是（）。

    (A)获得勤奋感，克服自卑感 （B)形成角色同一性，防止角色混乱
    (C)获得亲密感，避免孤独感 （D)获得繁衍感，避免停滞感


    答案：C
    解析：

  • 第3题：

    艾里克森认为青少年的发展任务是（）

    • A、自我同一性和角色混乱的冲突
    • B、亲密对孤独的冲突
    • C、生育对停滞的冲突
    • D、勤奋对自卑的冲突

    正确答案:A

  • 第4题：

    艾里克森人格发展学说的核心是（）

    • A、同一性－角色混乱
    • B、遗传决定论
    • C、社会环境决定论
    • D、潜意识
    • E、自卑情节

    正确答案:A

  • 第5题：

    单选题
    下列哪项是艾里克森人格发展阶段说的核心？（　　）
    A

    自我整合—失望

    B

    创新—罪恶

    C

    亲密—孤独

    D

    勤奋—自卑

    E

    自我同一性—角色混乱


    正确答案： D
    解析：
    在艾里克森人格理论中，认为自我是一个独立的力量，而自我最为重要的积极特性是同一性，他指出“对同一性的研究已成为我们时代的策略，犹如弗洛伊德时代对性欲的研究”。具有建设性机能的健康的自我必须保持一种同一性，而其另一极端是角色混乱。自我同一性最初起源于婴儿，但要到青春期才能正式形成。

  • 第6题：

    单选题
    弗洛伊德的人格理论的核心内容（）
    A

    潜意识

    B

    集体潜意识

    C

    同一性-角色混乱

    D

    自卑情结

    E

    社会学习


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    艾里克森发展阶段说核心是“同一性-角色混乱”，这个阶段相当于弗洛伊德学说的（）。
    A

    口唇期

    B

    肛门期

    C

    生殖器期

    D

    潜伏期

    E

    生殖期


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    在艾里克森看来青少年期（12～18岁）人格发展的主要任务是（）。
    A

    获得自主感，克服羞耻感

    B

    获得主动感，克服内疚感

    C

    获得勤奋感，克服自卑感

    D

    形成角色同一性，防止角色混乱


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    艾里克森认为成年早期的主要发展任务是（）。
    A

    获得勤奋感，克服自卑感

    B

    形成角色同一性，防止角色混乱

    C

    获得亲密感，避免孤独感

    D

    获得繁衍感，避免停滞感


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    艾里克森认为成年早期的主要发展任务是( )。

    A.获得勤奋感，克服自卑感
    B.形成角色同一性，防止角色混乱
    C.获得亲密感，避免孤独感
    D.获得繁衍感，避免停滞感

    答案：C
    解析：

  • 第11题：

    艾里克森把人格发展分为八个阶段（）。

    • A、基本信任对基本不信任、自主对羞怯和疑虑
    • B、主动对内疚、勤奋对自卑
    • C、同一性对角色混乱、亲密对孤独
    • D、繁殖对停滞、自我整合对失望

    正确答案:A,B,C,D

  • 第12题：

    艾里克森发展阶段说的核心是（）

    • A、同一性-角色混乱
    • B、遗传决定论
    • C、社会环境决定论
    • D、潜意识
    • E、自卑情节

    正确答案:A

  • 第13题：

    单选题
    艾里克森人格发展阶段说的核心是（）。
    A

    创新-罪恶

    B

    勤奋-自卑

    C

    亲密-孤独

    D

    自我整合-失望

    E

    自我同一性-角色混乱


    正确答案： C
    解析： 在艾里克森人格理论中，认为自我是一个独立的力量，而自我最为重要的积极特性是同一性，他指出“对同一性的研究已成为我们时代的策略，犹如弗洛伊德时代对性欲的研究”。具有建设性机能的健康的自我必须保持一种同一性，而其另一极端是角色混乱。自我同一性最初起源于婴儿，但要到青春期才能正式形成。

  • 第14题：

    单选题
    艾里克森（Erikson）发展阶段说的核心是（）
    A

    同一性-角色混乱

    B

    亲密-孤独

    C

    创新-罪恶

    D

    勤奋一自卑

    E

    信赖-不信赖


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第15题：

    单选题
    艾里克森社会发展阶段理论核心内容（）
    A

    潜意识

    B

    集体潜意识

    C

    同一性-角色混乱

    D

    自卑情结

    E

    社会学习


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第16题：

    单选题
    艾里克森发展阶段说的核心是（）
    A

    同一性-角色混乱

    B

    遗传决定论

    C

    社会环境决定论

    D

    潜意识

    E

    自卑情节


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第17题：

    单选题
    艾里克森认为青少年期的主要发展任务是（）。
    A

    获得自主感，克服羞耻感

    B

    获得亲密感，避免孤独感

    C

    获得勤奋感，克服自卑感

    D

    形成角色同一性，防止角色混乱


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    单选题
    艾里克森人格发展学说的核心是（）
    A

    同一性-角色混乱

    B

    遗传决定论

    C

    社会环境决定论

    D

    潜意识

    E

    自卑情节


    正确答案： B
    解析： 艾里克森的人格发展学说既承认性本能和生物因素的作用，同时更强调文化和社会因素的作用。艾里克森将人格发展划分为八个阶段（其中前五个阶段与弗洛伊德划分的阶段一致）。第一阶段：婴儿期（0～1岁），基本信任对基本不信任阶段。第二阶段：幼儿期（1～3岁），自主对羞怯和疑虑阶段。第三阶段：学前期（4～6岁），主动对内疚阶段。第四阶段：学龄期（7～12岁），勤奋感对自卑感阶段。第五阶段：青年期（13～18岁），同一性对角色混乱阶段。第六阶段：成年早期（19～25岁），亲密对孤独的阶段。第七阶段：成年中期（26～65岁），繁殖对停滞阶段。第八阶段：成年晚期（65岁以后），自我整合对失望阶段。艾里克森人格发展学说的核心是同一性-角色混乱，它是一种成熟自身的感觉，一种知道自己将会怎样生活的感觉，一种从信赖的人们中获得所期待的认可的内在自信。

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