特质理论
斯金纳的强化理论
班杜拉的社会学习理论
罗杰斯的自我理论
精神分析理论
第1题:
A、桑代克
B、斯金纳
C、班杜拉
D、苛勒
第2题:
由于不适当的学习导致了异常行为的产生
A.特质理论
B.斯金纳的强化理论
C.班杜拉的社会学习理论
D.罗杰斯的自我理论
E.精神分析理论
第3题:
社会学习理论是()提出的。
第4题:
社会学习理论认为,学习的产生并不一定要通过直接的强化获得。学习也可以通过观察和模仿的过程来获得。该理论的提出者是()。
第5题:
社会学习理论的创立者是()
第6题:
心理障碍的产生原因是自我和经验的不协调所致()
第7题:
进一步发展条件反射的理论,提出社会学习理论的是()
第8题:
认为潜意识的矛盾冲突是心理障碍产生的根源()
第9题:
班杜拉
斯金纳
布鲁纳
罗杰斯
皮亚杰
第10题:
华生
斯金纳
赫尔
班杜拉
巴甫洛夫
第11题:
特质理论
斯金纳的强化理论
班杜拉的社会学习理论
罗杰斯的自我理论
精神分析理论
第12题:
特质理论
斯金纳的强化理论
班杜拉的社会学习理论
罗杰斯的自我理论
精神分析理论
第13题:
心理障碍的产生的原因是自我和经验的不协调所致
A.特质理论
B.斯金纳的强化理论
C.班杜拉的社会学习理论
D.罗杰斯的自我理论
E.精神分析理论
第14题:
认为潜意识的矛盾冲突是心理障碍产生的根源
A.特质理论
B.斯金纳的强化理论
C.班杜拉的社会学习理论
D.罗杰斯的自我理论
E.精神分析理论
第15题:
社会学习理论是由()提出来的
第16题:
提出观察学习理论的是()。
第17题:
行为主义的理论来源有()
第18题:
社会学习理论的创始人是()
第19题:
社会学习理论中替代性强化是()提出。
第20题:
桑代克
斯金纳
班杜拉
苛勒
第21题:
特质理论
斯金纳的强化理论
班杜拉的社会学习理论
罗杰斯的自我理论
精神分析理论
第22题:
特质理论
斯金纳的强化理论
班杜拉的社会学习理论
罗杰斯的自我理论
精神分析理论
第23题:
班杜拉
科尔伯格
格赛尔
斯金纳
第24题:
巴甫洛夫
斯金纳
班杜拉
布鲁纳