单选题问：小莉请张磊做什么？A 陪她去医院B 请张强吃饭C 帮她请假D 好好休息
题目
陪她去医院
请张强吃饭
帮她请假
好好休息
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第1题：
张小莉打算投资股市，进行一笔中期投资，现在关注的某银行股票每年现金派息1元，张小莉计划持有5年，若有把握5年后可以70元卖出，以期望报酬率12%为折现率，则合理的股价应是( )元。
A．42.8
B．43.3
C．45.7
D．46.9
参考答案：B
解析：按12%的折现率，查表可得，复利现值=0.567，年金现值=3.605，合理股价=1×3.605+70×0.567=43.3(元)。 -
第2题：
赵某是当地的混混，一次在酒吧看上了小莉，并展开追求，可是小莉始终不同意，因此赵某威胁小莉，如果不跟他结婚就会对她和她家人下手，由于受到胁迫，小莉最终嫁给了赵某。婚后不幸的生活使小莉想到离婚，()有权提出离婚。A:只有小莉
B:小莉及其家人
C:基层组织
D:公安机关答案：A解析：考点：可撤销婚姻的请求权人。 -
第3题：
课间，小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记，被走进教室的小娟发现，小娟找到班主任诉说此事。班主任最恰当的做法是（ ）。
A.制止小莉这种行为 B.批评小娟总是告状
C.劝说小莉不要声张 D.劝说小娟宽容小莉答案：A解析：保护学生合法权益的义务要求教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象。 -
第4题：
课间，小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记，被走进教室的小娟发现，小娟找到班主任诉说此事。班主任最恰当的做法是（ ）
A.制止小莉的这种行为
B.批评小娟总是告状
C.劝说小莉不要声张
D.劝说小娟宽容小莉答案：A解析：保护学生合法权益的义务要求教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象。##niutk -
第5题：
张某，70岁，1995年与李某再婚，当时张某与前妻的儿子张宾23岁。张某再婚后，张宾在自己的单位宿舍独自生活。1998年，张宾与王莉结婚，1999年3月张宾因车祸死亡，得到赔偿金5万余元，全部由张某领取。而此时王莉已有8个月的身孕。4月初王莉和张某达成一致，家里的房屋、电器等财产留给胎儿，暂由张某保管，但对赔偿款及张宾名下的存款、未领的工资等未作处理。此后，王莉取走了张宾名下存款3000元，张某领取了张宾工资1500元。同年的5月王莉生下一男孩张巍，现王莉与张某因遗产问题发生纠纷，向人民法院提起诉讼。张宾的第一顺序继承人是（）。
- A、王莉、张巍
- B、张某、王莉、张巍
- C、张某、张某的现任妻子、王莉
- D、张某和王莉
正确答案:D -
第6题：
张青（男）与李莉（女）经过一段时间恋爱后，从2001年开始，没有办理结婚登记即以夫妻名义同居生活，同居时张青为25周岁，李莉为23周岁。周围群众均认为他们是夫妻关系。2004年1月8日张青因患急病死亡。当李莉要求继承张青的遗产时，遭到张青家人的拒绝。他们认为：张青与李莉没有办理结婚登记手续，不是合法的夫妻关系，因此李莉无权以妻子的身份继承张青的遗产。 问：李莉能否以妻子的身份继承张青的遗产并简述理由。
正确答案:李莉无权以妻子的身份继承张青的遗产。根据最高人民法院《关于适用〈中华人民共和国婚姻法〉若干问题的解释（一）》第5条第2项规定，1994年2月1日民政部《婚姻登记管理条例》公布实施以后，男女双方符合结婚实质条件的，人民法院应当告知其在案件受理前补办结婚登记；未补办结婚登记的，按解除同居关系处理。本案中已不可能补办结婚登记。 -
第7题：
课间，小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记，被走进教室的小娟发现，小娟找到班主任诉说此事，班主任最恰当的做法是（）。
- A、制止小莉这种行为
- B、批评小娟总是告状
- C、劝说小莉不要声张
- D、劝说小娟宽容小莉
正确答案:A -
第8题：
单选题妈妈正在厨房里做饭，小莉尖叫着从房间里跑出来，对妈妈说：“我看到一只蟑螂！”妈妈说：“这有什么大惊小怪的！”A妈妈害怕蟑螂
B妈妈害怕小莉
C小莉害怕蟑螂
D小莉不怕蟑螂
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题小成脸上有一块较大的胎记，小磊经常嘲笑他，还给他起不雅的绰号，小成很伤心。对此，教师不正当的做法是（ ）。A要求小磊向小成道歉
B教育小磊要尊重同学
C告诉小成尽量远离小磊
D帮助小成学会悦纳自己
正确答案： D解析： -
第10题：
问答题张青(男)与李莉(士)经过一段时间恋爱后，从2001年开始，没有办理结婚登记即以夫妻名义同居生活，同居时张青为25周岁，李莉为23周岁。周围群众均认为他们是夫妻关系。2004年1月8日张青因患急病死亡。当李莉要求继承张青的遗产时，遭到张青家人的拒绝。他们认为：张青与李莉没有办理结婚登记手续，不是合法的夫妻关系，因此李莉无权以妻子的身份继承张青的遗产。 问：李莉能否以妻子的身份继承张青的遗产并简述理由。正确答案：解析： -
第11题：
单选题课间，小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记，被走进教室的小娟发现，小娟找到班主任诉说此事，班主任最恰当的做法是( )。A制止小莉这种行为
B批评小娟总是告状
C劝说小娟不要声张
D劝说小娟宽容小莉
正确答案： B解析： -
第12题：
单选题男(nán)：小(xiǎo)莉(lì)，这(zhè)是(shì)什(shén)么(me)？女(nǚ)：这(zhè)是(shì)李(lǐ)梅(méi)的(de)生日礼物(shēngrìlǐwù)。问(wèn)：谁(shuí)过生日(guòshēngrì)？A小莉
B李梅
C麦克
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第13题：
某齿轮厂聘用小莉为其检测员，双方签有劳动合同，后双方发生劳动争议。根据设定的情况，下列选项中正确的有()。A:在试用期内，小莉可随时通知齿轮厂解除劳动合同
B:小莉严重失职给甲单位造成重大损害的，齿轮厂可解除合同
C:齿轮厂不为小莉缴纳社会保险费，小莉可随时通.知解除合同
D:因齿轮厂以开除来威胁小莉加班，小莉可随时通知解除合同
E:因齿轮厂未按照劳动合同的约定给小莉提供劳动保护和劳动条件，小莉可随时通知齿轮厂解除劳动合同答案：B,C,D,E解析：A项正确的表述为：劳动者在试用期内提前3日通知用人单位，可以解除劳动合同。 -
第14题：
材料：
幼儿园只有一架秋千，幼儿都很喜欢玩。大二班在户外活动时，胆小的诺诺走到正在荡秋千的小莉面前，请小莉把秋千让给他玩。小莉没理会他。诺诺就跑过来向老师求助：“老师，小莉不让我荡秋千……”
对此，不同的教师可能会采取下面不同的回应方式：
教师A牵着诺诺的手走到小莉面前，说：“你们的事情我知道了，我现在想看小莉是不是个懂得谦让的孩子。小莉你已经玩了一会儿了，现在能不能让诺诺玩一会儿呢?”小莉听了后，把秋千让给了诺诺。
教师B问诺诺：“你对小莉怎么说的呢?”诺诺说：“我说我想玩一会儿。”教师B想到诺诺平时说话总是低声细气的，就说：“是不是你说话声音太小了，她没有听清楚呢?现在去试试大声地对她说‘我真的想荡秋千，我已经等了很久了!’如果这样说她还没让你玩，你就回
来，我们再想别的方法。”
问题：请分析上述两位教师回应方式的利弊，并说明理由。答案：B解析：材料中A、B两位教师的做法不同，各有利弊。
(1)A教师发现儿童发生矛盾后，便立即帮助解决，并且是以讲道理这种比较温和的方式对小莉进行教育，给诺诺示范了一个解决问题的方法。然而，A教师以主导者的身份直接参与到问题的解决中，干扰了儿童的游戏进程，其对小莉的语言带有一些说教、命令的成分。而对诺诺来说，他可能会产生依赖老师的心理。
(2)B教师主动帮助诺诺分析原因，并教给他解决问题的方法，让他自己独自去解决。这有利于培养儿童的独立性，儿童以后在遇到类似问题时，便能够轻松地处理好同伴交往中的矛盾。然而，B教师所教的方法比较笼统，缺乏对问题解决后期的关注。 -
第15题：
材料：
四年级二班的小磊上学经常迟到，每次当同学们聚精会神地听老师讲课时，迟到的小磊总是推门而入，他的迟到不仅影响了本班在全校日常行为规范评比中的分数，更影响了班级正常的教学秩序。
为此，班主任李老师专门找小磊谈话。李老师了解到，原来是天气转凉后，小磊一直不肯起床。总是赖床。李老师没有直接批评小磊，而是告诉他要做个勤奋的孩子，别的同学能做到的自己也应该做到。小磊意识到自己的错误后，下定决心不再迟到。果然接下来的两天小磊早早到达了学校。但是，到了第三天小磊又迟到了，而且晚到后不主动将作业交给各科课代表，作业中还出现了严重的少做、不做的现象。虽然他知道这样做不对，但总是改不了。一次，为了掩盖自己没有做作业的实情，就跟老师撒谎说把作业忘在家里了。老师对小磊的行为很是头痛。
问题：
(1)小磊为什么会表现出这样的行为试结合小学生品德发展的特点进行分析。
(2)如果你是小磊的班主任，如何帮助他改正答案：解析：(1)材料中的小磊品德的知、情、意、行四个心理成分发展不统一，导致出现不良行为。 第一，小学生的道德认识主要表现在道德概念的掌握、道德判断能力的发展及道德信念的形成三个方面。材料中小磊虽然初步掌握了道德概念，有了一定的道德判断力，但是还没有形成坚定的道德信念，因此会出现明知故犯的现象。
第二，道德情感是道德认识与道德行为之间的媒介，是促使道德认识转化为道德行为的强大推动力，小学阶段是儿童道德情感发展的重要时期。材料中小磊没有强大的道德情感做支撑，因此改正错误的动力不足。
第三，小学生的道德意志主要表现在坚持性和自制力方面。材料中小磊由于道德意志薄弱、坚持性差，因而常有“明知故犯”“言行不一”的现象。
第四，在整个小学阶段，学生在道德发展上，认识与行为、言与行基本上是协调的。年龄越小，言行越一致，随着年龄的增长，逐步出现了言行不一致的现象。材料中小磊对老师撒谎说把作业忘在家里了，正是这个特点的体现。
(2)材料中小磊有时无法抵制诱惑、战胜不了困难，进而做出不符合道德规范的事，这是道德意志薄弱的体现。因此要培养小磊吃苦耐劳的意志品质。小学生的道德意志主要表现在坚持性和自制力方面。
首先，要有意识地培养其意志的坚持性。从坚持性的动力来源看，小学生完成任务主要依靠外部的影响。因此，班主任可通过与各科老师和家长的密切配合，开展积极的活动培养学生的坚持性，帮助学生在实际行动中克服困难，遇到困难时不断鼓励使其具有坚强的信心和决心。
其次。要有意识地培养其意志力的自制力。小学生虽然具有初步的自制力，但水平较低。要把培养自制力与培养坚持性相结合。严格要求学生，发展其善于管理自己的冲动和任性的能力。
再次，要帮助小磊做出正确的道德行为。不仅要通过思想品德课及其他学科的教学来培养学生形成正确的道德认识，还要依托具有教育意义的活动来培养学生正确的道德行为习惯。
最后，培养小磊言行一致的良好习惯。家长和教师要成为学生的表率，因此教师一方面要运用学生具有向师性、可塑性的特点做好示范作用，另一方面，注重与家长联系，使对学生多方面的影响达到和谐统一。 -
第16题：
张某，70岁，1995年与李某再婚，当时张某与前妻的儿子张宾23岁。张某再婚后，张宾在自己的单位宿舍独自生活。1998年，张宾与王莉结婚，1999年3月张宾因车祸死亡，得到赔偿金5万余元，全部由张某领取。而此时王莉已有8个月的身孕。4月初王莉和张某达成一致，家里的房屋、电器等财产留给胎儿，暂由张某保管，但对赔偿款及张宾名下的存款、未领的工资等未作处理。此后，王莉取走了张宾名下存款3000元，张某领取了张宾工资1500元。同年的5月王莉生下一男孩张巍，现王莉与张某因遗产问题发生纠纷，向人民法院提起诉讼。对于房屋可以采取的分割方式不包括（）。
- A、实物分割
- B、折价后分割价款
- C、张某取得后将应属王莉和张巍的部分予以补偿
- D、张某、王莉、张巍三人共同共有
正确答案:A -
第17题：
张磊从贝壳平台上的店东A处主动离职3个月，想要复职到店东B处，店东A和B在同一城市，以下说法正确的是？（）。
- A、需要张磊的新老店东协商一致，并签署转会协议，方可复职。
- B、张磊不可以复职，必须等到离职满12个月才可。
- C、只要新店东同意接收，张磊可以随时复职。
正确答案:A -
第18题：
四年级二班的小磊同学上学经常迟到，每次当同学们聚精会神地听老师讲课时，迟到的小磊总是推门而入，这不仅影响了本班在全校El常行为规范评比中的分数，他的迟到更影响了班级正常的教学秩序。 为此，老师专门找小磊谈话。老师了解到，原来是天气转凉后，小磊一直不肯起床，总是赖床。老师没有直接批评小磊，而是告诉他要做个勤奋的孩子，别的同学能做到的自己也应该做到。小磊意识到自己的错误后，下定决心不再迟到。果然接下来的两天小磊早早到达了学校。但是，到了第三天小磊又迟到了，而且晚到后不主动将作业交给各科课代表，作业中还出现了严重的少做、不做的现象。虽然他知道这样做不对，但总是改不了。一次，为了掩盖自己没有做作业的实情。就跟老师撒谎说自己作业忘在家里了。老师对小磊的行为也很是头痛。如果你是小磊的老师，如何帮助他改正？
正确答案:材料中小磊有时无法抵制诱惑，有时因战胜不了困难，时常做出不符合道德规范的事，这是道德意志薄弱的体现。因此要培养小磊吃苦耐劳的意志品质。小学生的道德意志主要表现在坚持性和自制力方面。
首先，要有意识地培养意志力的坚持性。从坚持性的动力来源来看，小学生完成任务主要依靠外部的影响。
因此，老师可通过与其他老师和家长的密切配合，开展积极的活动培养学生的坚持性，帮助学生在实际行动中克服困难，遇到困难时不断鼓励使其具有坚强的信心和决心，不达目的，决不罢休。
其次，要有意识地培养意志力的自制力。小学生虽然具有初步的自制力，但水平较低。要把培养自制力与培养坚持性联系起来。严格要求学生的行为，发展他们善于管理自己的冲动和任性的能力。
第三，要帮助学生做出正确的道德行为。不仅要通过思想品德课及其他学科的教学努力培养学生正确的道德认识。还要依托具有教育意义的活动来培养学生正确的道德行为。
最后，培养学生言行一致的良好习惯。家长和教师要成为学生的表率，因此老师一方面要运用学生向师性、可塑性的特点做好示范作用，另一方面，注重与家长联系，使对学生多方面的影响达到和谐统一。 -
第19题：
张某，70岁，1995年与李某再婚，当时张某与前妻的儿子张宾23岁。张某再婚后，张宾在自己的单位宿舍独自生活。1998年，张宾与王莉结婚，1999年3月张宾因车祸死亡，得到赔偿金5万余元，全部由张某领取。而此时王莉已有8个月的身孕。4月初王莉和张某达成一致，家里的房屋、电器等财产留给胎儿，暂由张某保管，但对赔偿款及张宾名下的存款、未领的工资等未作处理。此后，王莉取走了张宾名下存款3000元，张某领取了张宾工资1500元。同年的5月王莉生下一男孩张巍，现王莉与张某因遗产问题发生纠纷，向人民法院提起诉讼。如果胎儿出生时就已经死亡了，那么一般（）。
- A、房屋、电器等财产归张某所有
- B、房屋、电器等归王莉所有
- C、房屋、电器等财产由张某和王莉均分
- D、房屋、电器等财产王莉得到三分之一
正确答案:C -
第20题：
单选题赵某是当地的混混，一次在酒吧看上了小莉，并展开追求，可是小莉始终不同意，因此赵某威胁小莉，如果不跟他结婚就会对她和她家人下手，由于受到胁迫，小莉最终嫁给了赵某。婚后不幸的生活使小莉想到离婚，（）有权提出离婚。A只有小莉
B小莉及其家人
C基层组织
D公安机关
正确答案： C解析： 可撤销婚姻的请求权人。 -
第21题：
问答题阅读下面材料，回答问题。 幼儿园只有一架秋千，幼儿都很喜欢玩。大二班在户外活动时，胆小的诺诺走到正在荡秋千的小莉面前，请小莉把秋千让给她玩。小莉没有理她。诺诺就跑过来向老师求助：“老师，小莉不让我玩秋千……” 对此，不同的教师可能会采取下面不同的回应方式： 教师A：牵着诺诺的手走到小莉面前，说：“你们的事情我知道了，我现在想看小莉是不是个懂得谦让的孩子。小莉，你已经玩了一会儿了，现在能不能让诺诺玩一会儿呢？”小莉听了后，把秋千让给了诺诺。 教师B：“你对小莉怎么说的呢？”诺诺：“我说‘我想玩一会儿’。”想到诺诺平时说话总是低声细气的，教师就说：“是不是你说话声音太小了，她没有听清楚呢？你现在去试试大声地对她说：“我真的想荡秋千，我已经等了很久了！如果这样说还没用，你就回来，我们再想别的方法……”问题：请分析上述两位教师回应方式的利弊，并说明理由。正确答案：解析： -
第22题：
问答题张磊上小学六年级时，父母因为感情不和而离婚，张磊一直和爸爸生活在一起。爸爸在一家事业单位工作，为人较认真，对于张磊的管教特别严格，除了在学校的时间以外，不得随意外出。爸爸要求张磊每天在家中完成一些课外的学习课程，不得偷懒和贪玩，一旦发现他不认真，就会严厉批评张磊。近期，爸爸发现张磊越来越沉默，很少与他讲话，放学回来就躲在自己的卧室里，虽然是在看书，但是更像是在发呆。老师也向张磊的爸爸反映，张磊的学习成绩直线下降，在课堂上听讲不认真，发言也不积极，对于老师的批评也只是听着，既不辩解也不接受。张磊的爸爸看着越来越内向的张磊，内心很是焦急，但又无可奈何，于是找到社会工作者刘洁，希望她能够帮助张磊。 【问题】1．请结合本案例分析一下张磊面临着哪些困境。 2．针对张磊所面临的困境，刘洁应采用什么样的介入策略？正确答案：解析： -
第23题：
单选题李老师要去医院帮小莉取药。问：李老师要干什么？A去取药
B去看病
C去看病人
D去看小莉
正确答案： A解析： 暂无解析