问答题为什么说身教应重于言教？

题目
问答题
为什么说身教应重于言教？
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1.下列有关言教与身教相结合的原则说法错误的是()A、在长期的思想政治工作实践中，我们党一向把言教与身教紧密结合在一起。B、通过言教，运用马克思主义真理的力量说服群众，团结群众。C、通过身教，以自身的模范行为和人格力量来感化群众，带动群众。D、言教与身教相结合，言教重于身教。以理服人，有理有据。

2.“身教重于言教”是_______作用在教育实践中的表现。

3.“身教重于言教”是{ }的作用在教育实践中的表现。

4.“身教重于言教”体现的德育方法是( )A.说理教育法B.榜样示范法C.情境陶冶法D.实践锻炼法

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  • 第1题：

    “身教重于言教”是{pz_填空}的作用在教育实践中的表现。


    答案：替代性强化|
    解析：

  • 第2题：

    教师在育人过程中，既要言教，又要身教，身教要重于言教。（ ）


    答案：对
    解析：

  • 第3题：

    所谓的“三教”是指（）。

    • A、言教、身教、家教
    • B、言教、家教、境教
    • C、言教、身教、境教
    • D、家教、境教、身教

    正确答案:C

  • 第4题：

    庭实施心理健康教育的基本要求不包括（）

    • A、父母应坚持自己一贯的教育方式
    • B、身教重于言教
    • C、让孩子自己成长
    • D、快乐比成功更重要

    正确答案:A

  • 第5题：

    下面有关言教和身教说法正确的是（）。

    • A、言教重于身教
    • B、身教重于言教
    • C、言教和身教是不能分开的
    • D、二者是密切结合的

    正确答案:B

  • 第6题：

    单选题
    所谓的“三教”是指（）。
    A

    言教、身教、家教

    B

    言教、家教、境教

    C

    言教、身教、境教

    D

    家教、境教、身教


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    问答题
    请你从思想政治工作的基本方针和原则入手，分析言教与身教相结合，身教重于言教的重要性。

    正确答案： 思想政治工作中的一般原则，就是指在各个历史时期经过实践证明是正确的、具有普遍意义的思想政治工作原则。实践证明，一般工作原则，在市场经济条件下仍然是适用的、有效的。遵循掌握新形势下的方针和原则，才能保证思想政治工作的方向，才能增强思想政治工作的效果。一切领导干部和思想政治工作者，在进行思想政治教育的过程中，必须用共产主义思想宣传教育群众，启发群众提高思想觉悟和认识水平。但是，仅仅依靠讲道理还是不够的。思想政治工作一是靠说，二是靠做，后者更重要。在对群众进行言教的同时，还必须对自己严格要求，身体力行，言行一致，做出表率。这就要求各级领导干部和思想政治工作者，必须把言教通身教结合起来，以自己的模范行动影响和教育群众。
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    判断题
    教师在育人过程中，既要言教，又要身教，身教要重于言教。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    下面有关言教和身教说法正确的是（）。
    A

    言教重于身教

    B

    身教重于言教

    C

    言教和身教是不能分开的

    D

    二者是密切结合的


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    如何正确理解言教、身教、境教？

    正确答案： 其一是对言教、身教的实质的理解问题；其二是对言教、身教方式方法的选择与创造；境教，有的论者，归为班级的“陷性课程”。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    根据观察学习理论，简述为什么身教重于言教？


    答案：
    解析：
    观察学习是指通过观察他人(榜样)所表现的行为及其结果而进行间接学习。观察学习包括四个过程：注意过程、保持过程、复现过程和动机过程。注意过程是观察者对活动的探究和知觉。保持过程使得学习者把瞬间的经验转化为符号形成的内部表征。复现过程是以内部表征为指导，做出反应。动机过程决定所习得的行为是否也表现出来。人的行为的获得，是由学习者在社会情境中，经观察别人行为表现的方式（“身教”）以及行为后果间接获得的。个体任何人格特质，都是在现实生活的社会环境中经过耳濡目染，向别人模仿学习而形成的。在通过社会学习而形成人格的过程中，个体模仿他所喜欢的榜样人物（“身教”），模仿后若自己的表现得到社会赞许则获得满足，社会赞许就起着强化的作用，在以后的类似情境中，即使榜样不在场，受到强化的行为仍会出现。所以说身教重于言教在原理上与观察学习理论是共通的。

  • 第12题：

    请你从思想政治工作的基本方针和原则入手，分析言教与身教相结合，身教重于言教的重要性。


    正确答案: 思想政治工作中的一般原则，就是指在各个历史时期经过实践证明是正确的、具有普遍意义的思想政治工作原则。实践证明，一般工作原则，在市场经济条件下仍然是适用的、有效的。遵循掌握新形势下的方针和原则，才能保证思想政治工作的方向，才能增强思想政治工作的效果。一切领导干部和思想政治工作者，在进行思想政治教育的过程中，必须用共产主义思想宣传教育群众，启发群众提高思想觉悟和认识水平。但是，仅仅依靠讲道理还是不够的。思想政治工作一是靠说，二是靠做，后者更重要。在对群众进行言教的同时，还必须对自己严格要求，身体力行，言行一致，做出表率。这就要求各级领导干部和思想政治工作者，必须把言教通身教结合起来，以自己的模范行动影响和教育群众。

  • 第13题：

    “身教重于言教”说明了教师劳动特点的（）。

    • A、复杂性
    • B、简单性
    • C、示范性
    • D、创造性

    正确答案:C

  • 第14题：

    为政之道，在于（），身教重于言教


    正确答案:以身作则

  • 第15题：

    在我国，最早提出教师要做到"身教重于言教，以身作则"的教育家是（）。

    • A、孔子
    • B、孟子
    • C、墨子
    • D、荀子

    正确答案:A

  • 第16题：

    问答题
    为什么说语言教学也需要语言学的知识？

    正确答案： 语言教学也需要语言学知识。
    （1）掌握和学会某种语言过程的现象本身也正是语言知识的一部分。无论是掌握某种语言，特别是掌握母语时，以直觉习惯和模仿强化为主要途释的语言获得过程，还是学会某种语言特别是学会外语时，以死记硬背和听说读写为主要手段的语言学习过程，这些本来都是语言学研究的内容，蔽至是涉及到重大语言学理论间题的内容。
    （2）语言学的理论知识和本体知识对于语言教学是有用处的甚至有时候是不可或缺的。比如语音方面就需要知道有音节拼读规律、有轻重音和其他语流音变现象等；语汇或语义方面就需要知道有多义词和同音词，有同义词和反义词等；语法方面需要知道有不同的词类和词组，有不同的结构和关系等。
    解析： 暂无解析

  • 第17题：

    单选题
    家庭实施心理健康教育的基本要求不包括（）
    A

    父母应坚持自己一贯的教育方式

    B

    身教重于言教

    C

    让孩子自己成长

    D

    快乐比成功更重要


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    判断题
    (2015广东粤东西北)在教育实践中，“言教”要重于“身教”。“言教”会让学生更能理解老师的教育目的，更具有说服力和感染力。()
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析：

  • 第19题：

    单选题
    在我国，最早提出教师要做到"身教重于言教，以身作则"的教育家是（）。
    A

    孔子

    B

    孟子

    C

    墨子

    D

    荀子


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    “身教重于言教”是教师劳动（）的具体表现。
    A

    示范性

    B

    创造性

    C

    系统性

    D

    学习性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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