问答题问题一：请从这段文字中找出两个运用了修辞手法的句子并画线标明，再在下面空白处分别说明它们各运用了哪种修辞手法。
题目
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第1题：
这段文字中运用了哪些修辞手法?
正确答案：
排比、比喻。 -
第2题：
这段话采用了哪些修辞手法，效果如何?(4分)
正确答案：
排比、对偶。增强文章气势，具有文字的对称美与音韵和谐的节奏美。 -
第3题：
这首诗除了比喻和拟人之外，还运用了哪种修辞手法？
正确答案：
反复(答“呼告”也对)。 -
第4题：
这段文字运用了哪些修辞手法?(2分)
正确答案：
略 -
第5题：
下面句子主要使用了哪种修辞手法，作者写此句的意图是什么？（3分）
一丝苍白的阳光伸出手竭力抚弄着它，它却木然呆立，无动于衷。
修辞手法： _______________________
作者意图： _______________________
正确答案：
手法：拟人
意图：通过苍白的阳光写出天气的寒冷，暗示牡丹不开放的原因；
“木然呆立，无动于衷”写出牡丹的拒绝，表现牡丹的个性。 -
第6题：
这段话运用了什么表现方法和修辞手法？
正确答案：
【答案】表现方法：象征；修辞手法：排比。
【解析】这段文字中，作者通过“做着春的梦”、“梦着春天的到来”，表达作者对美好未来的渴望。“我梦想……我梦想……我梦想……”是排比修辞手法。 -
第7题：
“黄浦江有两个孩子，一个叫浦东，一个叫浦西”的句子采用了（）这一修辞手法。
- A、比拟
- B、比喻
- C、映衬
- D、夸张
正确答案:A -
第8题：
孔子的“堆山”与“填土”用了什么修辞手法以及说明了什么？
正确答案: 比喻。比喻有无毅力的两种结果。 -
第9题：
问答题阅读《秋水》中的一段文字，回答下面的问题：井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也。A 概括这段文字的主旨和三个层次的大意。B说明这段文字所运用的修辞手法及其作用。C 这里采用了什么论证方法?正确答案：解析： -
第10题：
问答题问题三：这段文字中运用了大量长句，请结合这段文字，说说长句有什么样的修辞效果。正确答案：
长句的修辞效果是表意周详,抒情细腻、深沉,节奏舒缓。解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题“黄浦江有两个孩子，一个叫浦东，一个叫浦西”的句子采用了（）这一修辞手法。A比拟
B比喻
C映衬
D夸张
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题举例说明《长恨歌》（二）运用了对比、比喻修辞手法的诗句。正确答案： 回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。/温泉水滑洗凝脂/雪肤花貌参差是。/梨花一枝春带雨。解析： 暂无解析 -
第13题：
这段话用了什么修辞手法，效果如何?
正确答案：
排比。增强气势。 -
第14题：
这段文字运用了什么修辞手法？
正确答案：
【答案】比喻。
【解析】这里把韦素园比喻为楼下的一块石材，园中的一撮泥土。 -
第15题：
从修辞手法的角度，对文中画线句子的景物描写进行赏析。
答：
正确答案：
（2）运用比喻，描绘丁香、连翘在灯光下晶莹璀璨的艳丽之美。 -
第16题：
文中画线句子运用了____________修辞手法，在表达上的作用是：____________。（2分）
正确答案：
使用排比，营造了一种步步逼迫的语势，环环相扣，给人以无可辩驳的感觉，有力地门阐述自己的观点。 -
第17题：
文中划线句子用了什么修辞手法?有何作用?(2分)
正确答案：
对比。通过对比突出坚持不懈的意义。 -
第18题：
阅读《秋水》中的一段文字，回答下列问题：
井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也。今尔出于崖溪，观于大海，乃知尔丑，尔将可与语大理矣。
（1）解释这段文字中画横线字的含义。
虚：
笃：
丑：
（2）这段话中哪句话表达了作者的主要观点
（3）这段话运用了哪种论证方法
（4）这段话使用了哪种性质的论据
（5）举例说明这段话运用了哪些修辞手法答案：解析：（1）虚：同“墟”，居住的地方。笃：固，局限。丑：鄙陋，此处指水小。 （2）曲士不可以语于道者，束于教也。你见到了大海，认识到了自己的鄙陋，可以跟你谈论大道理了。
（3）类比法：用井底之蛙、夏虫类比曲士；对比法：将曲士与认识到自己鄙陋的河伯对比。
（4）事实论据中的比喻材料。
（5）“井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也”三句交融运用了比喻、排比、对偶。曲士、河伯之间是对比。 -
第19题：
孟子的“掘井”用了什么修辞手法以及说明了什么？
正确答案: 比喻。比喻没有毅力，半途而废，什么事情都不会成功。 -
第20题：
问答题孟子的“掘井”用了什么修辞手法以及说明了什么？正确答案： 比喻。比喻没有毅力，半途而废，什么事情都不会成功。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题问题一：请从这段文字中找出两个运用了修辞手法的句子并画线标明，再在下面空白处分别说明它们各运用了哪种修辞手法。正确答案：
(1)六朝金粉、王谢侯府的秦淮,有太多的声色犬马,那不是二胡弦线上开放的花;三秋桂子、十里荷花的钱塘,有太浓的绮丽繁华,那也不是二胡琴弓上跳动的律。(对比,拟物或比拟)
(2)……这才注定了二胡流浪的行脚。(比拟)流浪的二胡注定只是在百姓黎民、俗子凡夫中开放的花,流淌的画;流浪的二胡天生就是贩夫走卒、商贾戏子开心时的道具,潦倒间的支撑。(比拟,暗喻或比喻)解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题孔子的“堆山”与“填土”用了什么修辞手法以及说明了什么？正确答案： 比喻。比喻有无毅力的两种结果。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题从这段文字中分别找出运用了比喻、比拟修辞方式的句子。正确答案：
①比喻(明喻):月牙下边,柳梢上面,有一对星儿好像微笑的仙女的眼,逗着那歪歪的月牙和那轻摆的柳枝。
②比拟:
a.那个月牙清亮而温柔,把一些软光儿轻轻送到柳枝上。
b.都是温柔,什么都有点睡意,可又要轻软地活动着。
c.星儿……逗着那歪歪的月牙和那轻摆的柳枝。
③比喻(借喻):墙那边有棵什么树,开满了白花,月的微光把这团雪照成一半儿白亮,一半儿略带灰影,显出难以想到的纯净。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题阅读粱启超《论毅力》中的一段文字： 孔于曰：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也。譬如平地．虽复一篑，进，吾往也。”这段话运用了何种修辞手法？正确答案： 这段话运用了比喻的修辞手法，生动形象地表现了“有毅力者成，反是者败”这一总论点。解析： 暂无解析