填空题A．他们也会感到很幸福B．即使只是陪他们吃吃饭、聊聊天C．有空你应该多回家看看爸妈____

题目
填空题
A．他们也会感到很幸福B．即使只是陪他们吃吃饭、聊聊天C．有空你应该多回家看看爸妈____
相似考题

1.与爱给予的人相处,以下做法不恰当的是()A.别问他们需要什么，只管为他们做些事情，并告知为他付出你很快乐B.得到帮助，真心感激C.当他们为你做事，告知他们不需要D.当他们为你做事，赞赏他们

2.不要以为你的明星员工清楚自己的价值，即使是最优秀的员工也会忧心忡忡。他们不知道这场危机有多深，也不知道它会朝什么方向发展。他们看见自己的邻居丢掉了工作，他们看到有人失去了抵押品赎回权。在这样的环境下，大家往往会谨慎行事、采取防御性措施。但作为经理，你却迫切希望他们主动出击。除非这些优秀员工的老板能与他们展开一次面对面的交谈，并且告诉他们：“嘿，我很赞赏你在有些时候采取的冒险行为，而且我会支持你。”以便让他们感到放心，否则他们就会产生抵触情绪。对本段文字主旨概括最准确的一项是（ ）。A．员正在危急之中往往没有安全感B．人们往往回避对棘手问题的讨论C．衰退期间，领导者需要鼓励员工D．人才管理需要一个双向的管理理念

3.你因为工作忙，已经好几天没有回家与家人一起吃饭了。回家的路上偶遇几个朋支，他们盛情邀请你参加他们的一个活动。但是你已经答应回家和家人一起吃晚餐．这对你会( )。A．婉拒明友B．愉快地答应朋友们的邀请C．征求家人的意见，再做决定D．考虑朋友们可能有事，自己不参加

4.你和几个同学聊天，其中两个人因对某个问题的看法不相同而高声争吵起来，你会( )．A．急忙制止他们，借故把其中的一个人叫走B．立即岔开话题，把话题引导到别处C．任他们争吵下去，看看谁的辩论水平高D．表扬他们的辩论水平，并说明自己的观点

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  • 第1题：

    学生应该从小就开始学哲学。不然的话，他们会不假思索地接受某些传统价值观，而哲学正是教会他们对这些价值观进行质疑。

    上述议论预先假定了下面哪一项或哪些项?( )

    Ⅰ．除非学生从小就学哲学，否则他们会接受任何观点。

    Ⅱ．即使在很小的年龄，学生也具有接受某些哲学的概念和理论的能力。

    Ⅲ．学生能对传统价值观提出质疑是件好事。

    A．Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ

    B．Ⅲ

    C．Ⅰ和Ⅱ

    D．Ⅱ和Ⅲ


    正确答案：D
    [答案] D。解析：前提预设型题目。Ⅰ可以由题干中推出，不属于预先的假设。而Ⅱ和Ⅲ是需要假设的，才能得到题干中的论证。

  • 第2题：

    它__________也会回家来看看，走时眼睛里会__________出些许的留恋与不舍。

    A．偶然 透露 B．偶尔 透露

    C．偶然 流露 D．偶尔 流露


    正确答案：D

    偶然：事理上不一定要发生而发生的；超出一般规律的。偶尔：间或；很少出现；不是经常的。透露：一般表示消息或秘密等的显露。流露：一般是感情的显露。根据句意，答案选D。

  • 第3题：

    ：世界上有两种人，他们的健康、财富以及生活上的各种享受大致相同。结果，一种人是幸福的，另一种却得不到幸福。他们对物、对人和对事的观点不同，那些观点对于他们心灵上的影响因此也不同，苦乐的分野主要也就在此。 文中划线的“此”指的是( )。

    A. 他们对物、对人和对事的观点不同

    B. 他们的健康、财富对他们的影响

    C. 他们生活上的享受不同对他们的影响也不同

    D. 他们对物、对人和对事的观点不同，那些观点对于他们心灵上的影响也不同


    正确答案：D
     A项表述不全，B、C两项明显错误，只有D项准确表达了“此”的含义。

  • 第4题：

    小玉是一名社会工作者。一天他的服务对象对他抱怨道：“我都已经上高二了，司我爸妈老是把我当小孩子，晚上写作业他们总有一个人守着，生怕他们一不在我就偷懒。 ”小玉的回应最符合 “同感”技巧的是（　　）。
    ?

    A.你爸妈实在没必要这样做

    B.你觉得你爸妈对你缺乏信任

    C.这是因为你爸妈对你不放心

    D.你父母这是为你好，你得好好珍惜

    答案：B
    解析：
    同感是指社会工作者把自己置于服务对象的处境中，从服务对象的角度体会和理解对方的各种内心感受，做到感同身受。B项的回应最符合 “同感”技巧。

  • 第5题：

    吃午饭时，孩子们抄抄囔囔，不能好好吃饭，李老师说：“咦，教室里怎么飞来这么多小蜜蜂，嗡嗡的好吵呀~快把他们请出去，别打扰我们吃饭”，孩子们听后变安静地吃饭。李老师的语言具有()。

    A.教学性
    B.趣味性
    C.鼓励性
    D.示范性

    答案：B
    解析：
    教师的言语行为体现了教师语言的趣味性。

  • 第6题：

    假如父母年迈了，你（）。

    • A、首先是自己得吃好、穿好
    • B、很少想他们
    • C、偶尔想起，就去看看他们
    • D、时常想他们的艰辛，努力孝敬他们

    正确答案:D

  • 第7题：

    哪些方法可以促进邻里关系的和谐？（）

    • A、不斤斤计较
    • B、不跟他们打交道
    • C、有空聊聊天
    • D、遇事互相帮助

    正确答案:A,C,D

  • 第8题：

    单选题
    男：怎么好半天不接电话啊？今晚我要加班，不回家吃饭了。女：我刚想做你最爱吃的烤鸭呢，算了，我也出去吃吧。你早点儿回来。问：他们在做什么？
    A

    吃饭

    B

    加班

    C

    做烤鸭

    D

    打电话


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    男：你还在玩儿游戏吗？你照镜子看看，一点儿精神都没有。女：真的吗？我看看。还真是的，眼睛还红红的。男：你最好先去洗个脸，然后和我一起去饭馆儿吃饭。女：等会儿，让我退出游戏。问：他们要去做什么？
    A

    洗脸

    B

    玩儿游戏

    C

    买东西

    D

    吃饭


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    男：你还别说，你做的这道菜味道确实不错，我看大酒店也做不出这么好的菜来！女：那倒不至于，不过你这么说，我还是挺高兴的。问：女的为什么高兴？
    A

    男的称赞了她

    B

    男的要请她吃饭

    C

    他们要去大酒店吃饭

    D

    他们在一起吃饭


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    女：看到妈妈送我的裙子了吗？怎么我哪儿也找不到了？男：应该是妈妈给你洗了吧，你先去外面看看。问：他们最可能是什么关系？
    A

    同学

    B

    姐弟

    C

    同事


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    女：快过年了，总不能空着手回家看爸妈吧，你打算买点儿什么带回去？男：我还没想好，现在商品太丰富了，一到商场我就眼花缭乱的。问：他们在谈论什么？
    A

    过年回不回家

    B

    怎么过年

    C

    怎么回家

    D

    买年货


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在和年轻同事聊天时，你会( )。

    A．因为大多数人需要鼓励所以经常表扬他们

    B．一半表扬，一半批评，这是实事求是的表现

    C．既不批评，也不表扬

    D．多批评，以利他们的进步


    正确答案：A

  • 第14题：

    勤奋的人对工作学习追求高目标，生活因此对他们来说只是吃饭和睡觉，此外一概都可以____。他们的房间可能比较____，书桌和电脑台是他们停留时间最长的地方。他们有时候会想到改善居住环境，但忙起来时就觉得一切也不是十分重要。 填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。

    A．轻视 凌乱

    B．忽略 杂乱

    C．忽视 杂乱

    D．忽略 散乱


    正确答案：B

    忽略是疏忽，不在意，没有注意的意思，轻视是小看，看不起，不重视的意思，忽视是不注意，不重视的意思，而文字想表达的是除了吃饭和睡觉，勤奋的人对其'他的事都不在意，并没有小看的意思，因此第一空应填忽略。杂乱是没有条理，乱七八糟的意思，凌乱和散乱都是零散的意思，文字想表达的是房间没有条理很乱，因此应该用杂乱。

  • 第15题：

    对那些比你晚到公司的年轻人，你会（ ）。

    A.觉得他们在经验上不如自己
    B.认为他们能混到自己目前这样子还需要一些时间
    C.觉得他们不该到这个单位来
    D.认为他们会增加自己的竞争压力


    答案：D
    解析：

  • 第16题：

    全陪与地陪为搞好相互间的通力合作，他们应该（）

    A.互通信息，主动争取对方的配合
    B.相互支持，多给对方“面子”
    C.彼此尊重，相互学习
    D.互相补台，勇担责任
    E.相互理解，共担风险

    答案：A,C,D
    解析：

  • 第17题：

    吃午饭时，孩子们吵吵嚷嚷，不能好好吃饭，李老师说：“咦，教室里怎么飞来这么多小蜜蜂，嗡嗡的好吵呀~快把他们请出去，别打扰我们吃饭”，孩子们听后变安静地吃饭。李老师的语言具有()。

    A.教学性
    B.趣味性
    C.鼓励性
    D.示范性

    答案：B
    解析：
    教师的言语行为体现了教师语言的趣味性。

  • 第18题：

    小朋友，如果你和爸爸妈妈去参加宴会，会怎么做呢？（）

    • A、安静而礼貌地用餐
    • B、先把自己喜欢吃的食物都端到面前
    • C、把餐具拿在手里玩，不吃饭

    正确答案:A

  • 第19题：

    单选题
    男：我想把我爸妈接过来跟我们一起住，他们人老了，需要人照顾。女：行啊，他们辛苦了一辈子了，也该享受享受了。男：你没什么意见啊，我以为你会反对呢。女：你把我当成什么人了？谁都有老的时候，孝顺老人不是应该的嘛。问：男的和女的是什么关系？
    A

    同事

    B

    同学

    C

    朋友

    D

    夫妻


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    男：考完试你想干什么？女：我想去旅游，爬山。你呢？男：我爸妈身体不好，我要回去看看他们。女：你真是个好儿子啊。问：男的考完试去哪儿？
    A

    旅游

    B

    爬山

    C

    回家


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    来访者：……领导对我的建议只是表面上赞成，根本不打算采用。同事也觉得是我多事、自不量力。咨询师：你对领导和同事的反应感到吃惊、气愤，因为在你预料中领导不应该这么不重视你的建议，同事也不应该低估你的能力。来访者：这说明他们根本不信任我，在他们看来，我的建议无足轻重。咨询师：你感到他们伤害了你，并因此而感到生气，因为你希望领导能对你表现信心。你也希望能向他们及你自己证明你的能力。这种疗法的治疗目标主要是（）。
    A

    解决个体情况困扰

    B

    消除个体行为障碍

    C

    帮助个体适应环境

    D

    促进个体自我实现

    E

    缓解个体情绪压力


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    小玉是一名社会工作者。一天他的服务对象对他抱怨道：“我都已经上高二了，可我爸妈老是把我当小孩子，晚上写作业他们总有一个人守着，生怕他们一不在我就偷懒。”小玉的回应最符合“同感”技巧的是（　　）。
    A

    你爸妈实在没必要这样做

    B

    你觉得你爸妈对你缺乏信任

    C

    这是因为你爸妈对你不放心

    D

    你父母这是为你好，你得好好珍惜


    正确答案： A
    解析：
    同感是指社会工作者把自己置于服务对象的处境中，从服务对象的角度体会和理解对方的各种内心感受，做到感同身受。B项的回应最符合“同感”技巧。

  • 第23题：

    单选题
    小朋友，如果你和爸爸妈妈去参加宴会，会怎么做呢？（）
    A

    安静而礼貌地用餐

    B

    先把自己喜欢吃的食物都端到面前

    C

    把餐具拿在手里玩，不吃饭


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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