参考答案和解析
正确答案: D
解析: 暂无解析
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  • 第1题:

    4岁的小明患有自闭症,智力迟于同龄小朋友,不爱说话,说话不清,与周围的人交流有困难,其父母在对小明的教育中感到很吃力,找到了社工老李,老李针对这种情况,宜采取的干预措施是( )。

    A.开展自闭症幼儿成长小组
    B.对家长提供情绪疏导和心理支持服务
    C.为自闭症患者争取社会福利和社会保障
    D.鼓励小明主动与他人交流
    E.对小明的不友善行为适当予以批评,以激励他改变现状

    答案:A,B,C
    解析:

  • 第2题:

    因工作调动,社会工作者小王将社区矫正对象小明交由同事小张负责。小明一直非常认可小王的服务,在小王离开后依然频繁联络小王。此时,小王应该()。

    A.协助小张与小明建立专业关系
    B.继续与小明保持专业关系,协助小明处理相关问题
    C.对小明的联络不予回应
    D.私下与小明继续保持联系,协助小明处理相关问题

    答案:A
    解析:

  • 第3题:

    保险当事人、关系人以及各自的权利与义务是什么?


    正确答案: A.投保人
    权利:了解合同内容、索赔
    义务:交纳保费、告知、避免损失扩大
    B.保险人
    权利:收保费
    义务:告知、承担赔偿或给付

  • 第4题:

    修辞活动只与说话人的语言修养有关,与语境关系不大。()


    正确答案:错误

  • 第5题:

    单选题
    小明,你的作业还没做完,怎么就要去操场打篮球?问:说话人认为小明应该做什么?
    A

    去操场

    B

    打篮球

    C

    做作业

    D

    去教室


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第6题:

    单选题
    那个地方我去过不止三次了。问:说话人是什么意思?
    A

    说话人去过那个地方

    B

    说话人去过三次那个地方

    C

    说话人去过很多次那个地方

    D

    说话人不想去那个地方


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    单选题
    我儿子天天不好好学习,真让我头疼。问:这句话是什么意思?
    A

    说话人的儿子天天头疼

    B

    说话人天天头疼

    C

    说话人的儿子不听话

    D

    说话人的儿子天天学习


    正确答案: C
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  • 第8题:

    单选题
    张阿姨和说话人是什么关系?
    A

    亲戚

    B

    邻居

    C

    同学的妈妈

    D

    妈妈的朋友


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    小华,18岁,某大学大一学生。因与母亲外出,遇车祸,造成双腿截瘫。出事后,小明不爱与人交往,变得沉默寡言,且与父母关系疏远。治好后,虽然学校同意小明返校读书,但因没有经验,学校迟迟没能落实好小明返校的工作。小明的母亲也因这次事件,陷入深深的自责当中,觉得对小明内疚,对小明的要求是有求必应。小明的父亲觉得“倒霉”的事都让自己碰上了,整天唉声叹气。小明也是因此万念俱恢,内心十分焦虑。于是请社工介入,帮助。问题:1.  小明的需要是什么? 2.  利用社区康复模式,社工应该如何满足这些需要?

    正确答案:
    解析:

  • 第10题:

    单选题
    父母离婚了,法院判决小明由妈妈抚养。下列哪个说法是正确的()
    A

    小明的父母可以以此为由不抚养小明

    B

    小明的爸爸可以探望小明

    C

    小明与爸爸的关系因为父母离婚而消除了

    D

    妈妈可以拒绝爸爸来探望小明


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    说话人是什么关系?
    A

    夫妻

    B

    同事

    C

    经理和职工

    D

    老师和学生


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    说话人认为让身体不健康的原因是什么?
    A

    没有精神

    B

    心情不好

    C

    不爱说话

    D

    睡不着觉


    正确答案: C
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  • 第13题:

    一天,小月跑过来告诉老师,小明刚刚用脏话骂人了。于是老师询问小明,小明告诉老师,爸爸妈妈在家也是这样说话的。如果你是这位老师,你会怎么做?


    答案:
    解析:
    大多数的孩子最初出现说脏话的时候正处于语言学习的敏感期,这个时期孩子并不太理解“脏话的实际含义,大多是听到有人这样说,觉得好玩或者想利用其来引起他人的关注等原因,所以才会进行模仿。遇到这种情况,首先,老师可以态度平和地询问孩子为什么这么说,他要表达的事情是什么,可以明确地告知孩子他说的这些话不好听,别人听到这些话会觉得他是个不懂礼貌的孩子。其次,老师也应该利用集体的力量共同教育帮助孩子纠正。最后,应该及时与家长沟通,告诉他们孩子有这样的情况,而这样的坏习惯会给孩子带来怎样的影响,并给家长一些建议,与家长一起纠正这个坏习惯。当然,也应该告诉家长,最好的方法就是以身作则,如果自己频繁地说脏话,会给孩子不好的影响。

  • 第14题:

    小明十分内向,不爱说话,不论在哪里都是少言寡语。这说明小明的人格具有独特性。( )


    答案:错
    解析:
    人格的稳定性是指一个人的某种人格特点一旦形成,就相对稳定下来了,要想改变它是比较困难的事情。这种稳定性还表现在人格特征在不同时空下表现出一致性的特点。小明不论在哪里都是少言寡语,正是表明其人格具有稳定性。

  • 第15题:

    小明爱淘气,经常在课堂上说话、做小动作,有时还不完成作业。一天,课堂上说话、做鬼脸,被班主任老师发现了。老师非常生气,对小明说:“你的课不要上了,回家把家长找来,什么时候你爸爸来了,你再来上课。”小明不敢回家,只好在教室门口站着。这时,正好校长路过,问清了原因后,把小明送回教室,事后,校长把班主任老师找去,提出了批评。班主任应该怎样正确处理此事?()

    • A、应当给予小明更多的关心
    • B、帮助小明改正错误
    • C、告诉小明不应当在课堂上随便说话,影响其他同学
    • D、直接开除小明

    正确答案:A,B,C

  • 第16题:

    小明乘坐电梯,电梯上行时,小明与()形成人机关系

    • A、电梯门
    • B、电梯内按钮
    • C、电梯箱体
    • D、电梯外按钮

    正确答案:C

  • 第17题:

    单选题
    老师的话我听是听到了,可我没听懂。问:这句话是什么意思?
    A

    说话人没听见老师的话

    B

    说话人没听懂老师的话

    C

    老师没听见说话人的话

    D

    老师没听懂说话人的话


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第18题:

    单选题
    小明,腿伤还没好呢,你怎么就要出去玩?问:说话人认为小明应该做什么?
    A

    回家

    B

    出去玩

    C

    去看病

    D

    在家休息


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    单选题
    女:师傅,能不能再快一点儿,我怕赶不上飞机。男:已经很快了,超速是要罚款的!问:说话人最可能是什么关系?
    A

    售票员与顾客

    B

    老师与学生

    C

    司机与乘客

    D

    长辈与晚辈


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    看到他难过的样子,我心里也很难受。问:这句话是什么意思?
    A

    说话人心里不舒服

    B

    说话人生活很困难

    C

    说话人最近瘦了

    D

    说话人病了


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    判断题
    修辞活动只与说话人的语言修养有关,与语境关系不大。()
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    男:小王,今年你在公司表现不错,年轻人要继续努力啊!女:刘总,谢谢您的鼓励。您放心,我一定会好好儿干的!问:说话人之间最有可能是什么关系?
    A

    上下级关系

    B

    朋友关系

    C

    同事关系

    D

    师生关系


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    孩子大了,由他们去吧,咱们俩也该享受享受生活了。问:说话人是什么关系?
    A

    父女

    B

    母子

    C

    夫妻

    D

    师生


    正确答案: C
    解析: 暂无解析