参考答案和解析
正确答案:
解析: 暂无解析
更多“你看看人家麦克,每次考试都考第一,真不知道他是怎么学习的。★麦克不知道怎么学习。”相关问题
  • 第1题:

    我真不知道该怎么感谢你才好。


    正确答案:I really can't thank you enough.

  • 第2题:

    考初级程序员,要做那些准备

    我是初学者,打算先考呗程序员证书,但不知道怎么去学习


    我是09年下考的程序员,考试是上午有75个选择题,一般做对45个就能通过,我当时就看了一本程序员教程,其实看也白看,我根本不是计算机专业的,不怎么看懂,所以后来拼命的做题,做了也就一点影响,考试的时候大概有20多个题特别简单,就是学了点数学和对电脑有点了解的都能做,还有20多个凭自己看书,做题弄懂记住的一点就可以应付,所以很容易,自己都不知道怎么就过了。由于程序员考的东西杂而广,所以你挑你擅长的两部分作右重点复习(数据库和文化基础这两部分考试题出的基础且简单要多拿分)。 下午题目我学过C所以没什么问题,考前也就做了一些真题,其实程序也看不懂,但是靠感觉能把空填出。第一个写运算,如果学过计算机某种语言的都不用看什么了,多看几个题目就OK了。还有一个选作题,看你学过什么语言,选一个,我是选的VB,以前也没接触过,只是看了一周比较概略简单的书,做了一些题,同样的,你如果选VB,很简单,你把书看了可能不是很懂,你再看两套题,考的都是那些内容,所以你在着重看这些,我觉得下午题要有得放失,要学自己喜欢擅长的部分学,因为45分就过嘛。 总之,要多做题。看完书后再对照书做题,要做的是模拟或真题,不用做那种问答题。考前要把做过的题看一下,看不同的资料,如果是学生,可以到图书管去,做两本书上题,有题常出现,考试也可能出现哦.最后还做几套真题。下午试题就做8套左右真题就行了,看你水平再定做多少 祝你通过(因为考高分和通过证书一样,为省时间,通过就够了)
    《全国计算机与软件技术--程序员》
    清华大学出版社的就可以了,应该是蓝色封面。

    《程序员考试考点分析与真题详解(最新版)》王勇、唐强主编,电子工业出版社 《程序员考试试题分类精解(第2版)》徐锋、唐强主编,电子工业出版社 《程序员考试试题考前串讲》李雄主编,电子工业出版社
    您好!转:希望可以帮到您,祝您学业有成!
    一) 一个程序员应该具备的基础知识和概念1、计算机是有什么组成的,CPU是什么东西,其工作原理是什么。2、机器语言和微指令集的概念。3、程序的概念。4、汇编语言是低级语言但不是机器语言。5、高级语言主要有那些?6、编译程序和解释程序的概念和其原理。7、HTML、XML等是标识性语言。8、Prolog是人工智能语言。 9、操作系统OS的概念和原理。10、Windows编程说白了就是Windows API的调用。11、VC++、VB、BC、BCB、Delphi、VF等都只是编程的工具和环境,不是编程语言。12、面向结构的设计概念。13、面向对象的概念。14、软件工程的概念和原理。15、数据库的概念。16、了解网络概念。17、了解多媒体概念。18、熟悉和掌握数据结构和基本算法。19、是不是要求太高了,别着急慢慢来,进步在不知不觉之中。(一旦开始学习,一个月以后你就会有一个基本的概念;两个月以后你就会感觉自己有了全面的基础知识;当你知道编程序是怎么回事时,说明你已经入门了。也有很多人编了很多年程序还没有入门呢,你不会希望自己步其后尘吧。要有信心和耐心。沉不住气怎么能成大事?!)二) 教材推荐――-推荐的教材主要还是针对概念来的,最好选用名校的教学用书。1、《计算机组成原理》(熟悉)2、《数据结构》(掌握)3、《操作系统》(了解->熟悉)4、《The C language》(掌握)5、《编译原理》(了解原理)6、《汇编语言》(了解)7、《计算机网络》(了解)8、《软件工程》(了解)9、《关系数据库》(熟悉)10、《The C++Languege 》(掌握)11、《面向对象设计》(掌握;结合C++学习)三)一些经验和体会1、真正的程序员用C++;(一位专家说的)2、动手去编程序;3、动脑去思考;4、要有良好的编程风格;5、读书,读好书,尽量读原版书!(我反复强调这一点,读书要有选择,坚持读好书,名家出的经典书,不要浪费实践在一些粗制滥造的书上面;坚持博览群书)6、有自己的学习计划;7、总结自己的经验教训;(准备一个笔记本,记录错误和心得)8、不要怕学新东西;9、要有软件工程的思想;10、善于发现问题,然后去寻找答案;11、向高手请教;(要虚心直到你成为高手)12、和同行交流;(不善于交流肯定不行)13、懂得软件的实质,不要被千变万化的表象所迷惑;14、真正要学习用的是编程语言和方法,不是什么库,什么类,什么工具;(学用那些什么库都比较简单,但光会这些库,我觉得还远远不够)15、学习wiodows编程主要是学习windows OS和win32 API;16、有空了解一下嵌入式开发;17、有空了解一下PDA软件开发;18、了解一下.NET框架和C#语言,也许它是你新的衣食父母;19、要有耐心,不要作浮躁的人; 20、对程序加注释,并保留你的老程序;21、学到的东西越多,了解的越多,你就越接近专家;22、有空去逛逛CSDN,那里有你很多知己;23、要有信心成为一个优秀的程序;四)一些好书的推荐1、《The C Programming language》 (Keinighan & Dennis Ritchie 1988)2、《The C++ Programming Languague》(Bjarne Stroustrup 1997)3、《Inside The C++ Object Model》 (lippmans)4、《Effective C++》 (同上)5、《More Effective C++》 (同上)6、《Exceptional c++》7、《C++面向对象高效编程》8、《设计模式》9、《Thinking In C++》10、《The Standard C++ Bible》(一般推荐)11、《The Art of Computer Programming 》12、《Programming Windows》 (Charles Petzold)13、《VC++5.0技术内幕》14、《MFC 深入浅出》15、《软件需求》16、《Advanced Windows》17、《C++ primer》18、《win32程序员参考手册》19、《用TCP/IP进行网际互连》20、《COM 本质论》五)学习计划(参考)1、《计算机组成原理》2、《操作系统》3、《数据结构》4、《汇编语言》5、《 C 》6、《 C++ 》7、《VC 技术内幕》8、《Programming Windows》9、《深入浅出MFC》10、《Advanced Windows》11、《Inside The C++ Object Model》12、《Thinking in C++》13、《Effective C++》14、数据库15、网络16、嵌入式OS和编程17、硬件单片机18、.NET和C#19、软件工程20、UNIX和Linux
    没事的,我也是非计算机专业的考的。 我是08年下考的程序员,考试是上午有75个选择题,一般做对45个就能通过,我当时就看了一本程序员教程,其实看也白看,我根本不是计算机专业的,不怎么看懂,所以后来拼命的做题,做了也就一点影响,考试的时候大概有20多个题特别简单,就是学了点数学和对电脑有点了解的都能做,还有20多个凭自己看书,做题弄懂记住的一点就可以应付,所以很容易,自己都不知道怎么就过了。由于程序员考的东西杂而广,所以你挑你擅长的两部分作右重点复习(数据库和文化基础这两部分考试题出的基础且简单要多拿分)。 下午题目我学过C所以没什么问题,考前也就做了一些真题,其实程序也看不懂,但是靠感觉能把空填出。第一个写运算,如果学过计算机某种语言的都不用看什么了,多看几个题目就OK了。还有一个选作题,看你学过什么语言,选一个,我是选的VB,以前也没接触过,只是看了一周比较概略简单的书,做了一些题,同样的,你如果选VB,很简单,你把书看了可能不是很懂,你再看两套题,考的都是那些内容,所以你在着重看这些,我觉得下午题要有得放失,要学自己喜欢擅长的部分学,因为45分就过嘛。 总之,要多做题。看完书后再对照书做题,要做的是模拟或真题,不用做那种问答题。考前要把做过的题看一下,看不同的资料,如果是学生,可以到图书管去,做两本书上题,有题常出现,考试也可能出现哦.最后还做几套真题。下午试题就做8套左右真题就行了,看你水平再定做多少 祝你通过(因为考高分和通过证书一样,为省时间,通过就够了)

  • 第3题:

    学生学习成绩不好,老师认为他学习习惯不好,你怎么看?


    答案:
    解析:
    我认为老师的看法有些片面:
    (1)影响学生成绩的因素很多,学习习惯只是其中之,老师不能武断下结论。
    (2)学生是发展中的人,作为教师,我们应该相信学生是可以成长的,不能直接否定学生。
    (3)老师应该找学生了解情况,做到因材施教。

  • 第4题:

    家长说:“你怎么没考100分呀?看看某家的孩子,人家既懂事,又有礼貌,学习成绩又好。”这给孩子产生的压力源于:()

    • A、家庭的压力
    • B、教育方式不当
    • C、家庭气氛不和谐
    • D、学校的压力

    正确答案:A

  • 第5题:

    对于终生学习,你怎么理解?


    正确答案: 1、首先,终生学习可以温故而知新。通过理论学习,可以很好地与临床病症相结合,有利于全面分析病情,有效防止漏诊误诊
    2、其次,终生学习可以更新知识。现代医学知识日新月异,不断有新的技术和新的研究出现,终生学习可以使自身不断发展,站在科学的前沿,更好地为病人服务
    3、另外,我们常说“活到老学到老”。终身学习是一种积极的生活态度。学习使人不断成长,如果终身学习,我们就会时刻完善自己。

  • 第6题:

    班里的小明经常欺负同学,你每次教育他以后,他都保证的非常好,但是还是会继续欺负同学,你该怎么办?


    正确答案:青少年处于身心都发育不完善的时期,多多少少都会有一些行为习惯的问题。题干中小明的做法不仅会对其他同学造成身心的伤害,也会使自己遭到同学的排斥,不能够融入到班集体,作为班主任我会从以下几个方面解决:
    首先,我先要安抚被欺负的同学,防止产生心里阴影,同时我也会找来小明向被欺负的同学道歉,化解矛盾,使被欺负的同学能从这次事件中脱离出来,尽快地投入到学习中去。
    其次,我会找到小明进一步交流,为什么多次保证之后还会有这种不良行为的发生。如果是因为小明行为习惯的问题,平时就喜欢调皮捣蛋,喜欢拿别的同学开玩笑,那么我会适当得对他进行批评教育,或者可以通过榜样示范法让他逐渐改掉这种习惯;如果是因为小明自身意志力比较差,虽然自己也知道这种做法不对,但是还是忍不住去欺负其他同学,那么针对这种情况,我会耐心的讲解并结合使用强化法、代币奖励法,加强对小明意志力的培养,减少这种行为的发生。
    最后,我也会及时联系小明的家长,跟家长进一步了解小明在家的情况,形成家校合力,共同监督小明改掉不良行为。对此,我也可以召开一次主题班会,让同学们意识到小明改正的决心,使大家都能接纳原谅小明,形成一个良好的班级氛围。
    总之,作为老师,对学生的教育是一项长期而艰巨的任务,当出现了问题之后,我们应当通过多种方法,调动多种力量,使学生不断进步、健康成长。

  • 第7题:

    单选题
    男:这次考试又没考好。女:你天天上网,能考好吗?你看人家李明。男:他是他,我是我。你为什么总喜欢拿我和李明比呀?女:你和李明是好朋友,平时应该多向李明学习学习。问:从对话中可以知道什么?
    A

    男的讨厌李明

    B

    李明比男的成绩好

    C

    李明天天上网

    D

    男的考试不及格


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    家长说:“你怎么没考100分呀?看看某家的孩子,人家既懂事,又有礼貌,学习成绩又好。”这给孩子产生的压力源于:()
    A

    家庭的压力

    B

    教育方式不当

    C

    家庭气氛不和谐

    D

    学校的压力


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    你要用心学习,如果下次再考不好,你看我怎么收拾你。
    A

    整治

    B

    打扫

    C

    D

    检查


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    女:怎么样?这次考试不算难吧?男:看来我真的不适合学数学。问:根据对话,可以知道什么?
    A

    男的没考好

    B

    考试题目不难

    C

    考试科目是化学

    D

    男的不知道考得怎么样


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    你是新员工,积极性很高,领导让你向老同志学习,尽快接他的班,但是他很拖沓,怎么办?

    正确答案:
    解析:

  • 第12题:

    单选题
    女:你帮我看看,这件衣服怎么样。男:我看不怎么样。问:男的觉得衣服好看吗?
    A

    好看

    B

    不好看

    C

    不知道怎么样


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    怎么去学习oracle?

    我是做运维的,想学习oracle,但是不知道应该怎么去学习。以前也接触过,也学习过。但是理解的不是很到位,大家有什么好的方法和思路吗?


    oracle的体系太庞大了,对于初学者来说,难免会有些无从下手的感觉,什么都想学,结果什么都学不好,分享下自己的学习经验。
    一、定位
         oracle分两大块,一块是开发,一块是管理。
        开发主要是写写存储过程、触发器什么的,还有就是用Oracle的Develop工具做form。有点类似于程序员,需要有较强的逻辑思维和创造能力,个人觉得会比较辛苦,是青春饭J;
        管理则需要对oracle数据库的原理有深刻的认识,有全局操纵的能力和紧密的思维,责任较大,因为一个小的失误就会down掉整个数据库,相对前者来说,后者更看重经验。
      
    二:学习
    可以先直接挑本ORACLE入门看,类似ORACLE10G入门,ORACLE基础的书,不求完全懂,能看一点是一点,学习ORACLE是一个长期的过程,你在懂了一些后,再去看别的书,你会找到很多相同点,那时候就会有恍然大悟的感觉,一点点看就OK了。


    希望能帮到你,别忘了采纳我的答案哦,祝你生活愉快!



  • 第14题:

    有的干部认为学习是来虚的,领导干部组织集体学习还不如干点实事。对这种观点你怎么看?你认为应当怎么处理学习与工作的关系?


    答案:
    解析:
    这种观点是不正确的。领导干部要始终把学习问题摆在重要位置。要正确处理好学习与工作的关系。
    领导干部要正确处理学习和工作的矛盾,养成学习的好习惯,不要把学习和工作对立起来。通过学习,不断提高工作质量和效率,通过工作实践,把学习成果运用到工作中去,实现学习的目的,使工作与学习相互促进。

  • 第15题:

    在近期组织的一次考试中,监考老师告诉你,你班有位同学作弊。核查后发现他还是你们班里学习比较好的一位同学。作为班主任老师,你会怎么办?


    正确答案: 学生在考试中作弊是一种缺乏诚信的表现,这不仅违反了学校的校规校纪,而且会对其将来的发展产生不利影响。作为班主任,我会在维护其自尊的前提下妥善处理:
    首先,与学生进行真诚平等地谈话,加强其对作弊行为的认识。我会让学生阐明自己作弊的原因,并听听他个人对作弊行为的看法,通过这个过程,让学生自己主动认识到其行为是不诚信的表现,也严重地违反了校纪校规,是要坚决摒弃的。
    其次,对学生进行鼓励,帮助其树立正确的考试观。在学生认识到自己的错误后,我会对该生进行一定的鼓励,告诉他犯了错误不可怕,及时改掉就可以了。同时,向其说明考试是为了检查学生的学习效果,检验教师的教学水平,实际就是查漏补缺的过程,不必对考试过于紧张,不必因此而产生过大的心理压力。另外,向其言明老师相信他会在今后的考试中遵守考试纪律,诚信考试,并鼓励他刻苦学习,争当全班同学学习的好榜样。
    最后,与家长进行沟通。建议家长客观地对待孩子的考试成绩,不要对其施加过多的压力,并与家长共同探讨关于考前学生心理疏导的方法等问题,同时建议家长适当给孩子树立起美丑、善恶、荣辱等观念,以促进孩子健康成长。

  • 第16题:

    有一位学生平时学习成绩很差这次考试及格了,别人说他是作弊的,你作为老师怎么办?


    正确答案: (分析情况)作弊是一种违纪行为,听到学生违纪后,教师往往会火冒三丈,不问青红皂白,把学生训斥一顿。其实这样做不利于事情的解决,一是学生会产生敌对情绪,不利于教师全方位了解事情的经过,给处理问题带来困难;二是教师情绪过激后也有可能会采取一些过分的处理方法;三是容易伤害学生的自尊,对学生的心理造成伤害。因此,如果我遇到这种情况,我会这样处理:
    (确定任务)首先保持冷静,先私下分别找到该生以及散布这种说法的学生了解情况,心平气和地了解清楚事情的起因、经过、结果,先弄清楚事情的真相。
    (解决问题)如果这种说法只是某些学生的主观猜测,我会即刻澄清此事,并对散布传言的学生进行相应的教育。同时,对该生给予安抚和表扬,对其进步给予肯定,并鼓励他继续努力学习。如果该生确实有作弊的行为,我会与该生进行进一步的沟通,弄清楚他作弊的原因。其实,学生作弊大多有两种因素,一是有强烈的自尊心,想得到老师、同学和家长的认同;一是有很强上进心,急于取得好成绩。不管处于什么原因,这两种态度都是应该受到保护的。因此,我会先肯定并鼓励他的上进心以及获得认同的想法,同时告诉他这种取得进步和获得认同的方法是不对的。
    (对策提升)最后,态度诚恳地帮助该生分析错在哪里以及违纪的危害,让他从感情上认识到自己的错误并虚心接受老师的教育,从而改正自己的错误。最后,我会帮助他制定一个详细的学习计划,并对他进行学法上的指导,引导他通过自身的努力取得学习的进步。

  • 第17题:

    陈斌是某小学的学生,他最大的特点就是贪玩,学习不努力,每次考试他都抱有侥幸心理,希望能够靠运气过关。这次期末考试他考得不理想,他认为这次是自己的运气太差了。 请运用韦纳的归因理论来分析。陈斌的这种归因是否正确?这种归因对他以后的学习会产生怎样的影响?


    正确答案:不正确。陈斌将行为的原因归因为外部的、不可控制的因素(运气),这样他就对自己的行为不用负责,因此学习动机不高,学习成绩也不会提高,甚至会越来越差。

  • 第18题:

    单选题
    男:都几点了,你怎么还在学习啊?女:明天要考试,所以我要复习复习。
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    单选题
    女:麦克,你的作业呢?男:老师,对不起,昨天的作业太多,我……问:麦克怎么了?
    A

    没有作业本

    B

    没写完作业

    C

    不喜欢学习

    D

    作业本丢了


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    女:麦克,期末考试结束了吗?男:还没有呢,今天上午考阅读,下午考听力,然后就结束了。问:麦克的考试结束了吗?
    A

    结束了

    B

    还没呢

    C

    不知道


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    男:我的眼睛很不舒服。女:我看看,怎么眼睛这么红啊,你昨晚干什么了?男:看书啊,马上就要考试了。女:你这是太累了,需要休息休息。问:男的怎么了?
    A

    生病了

    B

    没休息好

    C

    考试没考好


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    我是第一次遇到那种情况,如果当时没有你陪着我,我真不知道该怎么办才好,真是太感谢你了。★他觉得很可惜。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    我想让麦克跟我一起学习太极拳,可是他说他不感兴趣。★麦克不想学习太极拳。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析