多选题以下哪些活动常用于帮助宝宝发展语言能力？（）A涂画；B拼插；C讲故事；D认物；E识图

题目
多选题
以下哪些活动常用于帮助宝宝发展语言能力？（）
A

涂画；

B

拼插；

C

讲故事；

D

认物；

E

识图

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1.“换宝宝”的游戏是婴儿()训练。A、发音B、克服认生C、认物D、认识颜色

2.手指协调和控制能力的训练包括()等练习。A.拼插、堆积B.抓物、取物C.拍打、抓握、推拉D.玩胶泥、撕揉纸团

3.亲子园的教学活动要遵循0－3岁婴幼儿的()特点设计而成,为宝宝创设良好有益的环境和刺激,促进宝宝身体、智能、语言、社会情感和适应能力全方面的发展。

4.“我是红色宝宝”的游戏是婴儿()训练。A、发音B、回答问题C、认物D、认识颜色

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  • 第1题：

    （）活动主要是培养儿童的语言能力。

    • A、粘贴
    • B、绘画
    • C、讲故事
    • D、搭积木

    正确答案:C

  • 第2题：

    给宝宝讲故事可以培养宝宝哪些能力？


    正确答案: ①表达力；
    ②注意力；
    ③思维力；
    ④想象力。

  • 第3题：

    重视与幼儿的语言交流，通过游戏、讲故事、唱歌、体格锻炼等促进幼儿语言发育与大脑运动能力的发展。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    不属于促进幼儿语言发育与大脑运动能力的发展的方法是（）。

    • A、游戏
    • B、讲故事
    • C、唱歌
    • D、自行进食

    正确答案:D

  • 第5题：

    多选题
    以下哪些是父母对宝宝涂鸦的适宜态度和方法：（）
    A

    宽容宝宝涂鸦的杂乱无序；

    B

    认真倾听宝宝讲解他的画；

    C

    耐心纠正宝宝画得不对的地方；

    D

    鼓励宝宝涂画，宽容由此造成的脏乱


    正确答案： A,B,D
    解析： 暂无解析

  • 第6题：

    多选题
    与2岁~2岁半宝宝一起看书、讲故事时，可采用下面哪些技巧？（）
    A

    让宝宝自己编故事；

    B

    让宝宝指认书上的字；

    C

    讲宝宝熟悉的故事时，留出一些词句让宝宝补充；

    D

    中间问宝宝“后来呢”，让他说出后面的情节。


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    判断题
    重视与幼儿的语言交流，通过游戏、讲故事、唱歌、体格锻炼等促进幼儿语言发育与大脑运动能力的发展。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    多选题
    以下哪些是帮助宝宝发展交往能力的适宜、有效的做法？（）
    A

    多给宝宝创造交往机会；

    B

    教给宝宝与人交往的恰当做法；

    C

    宝宝和小朋友玩的时候要避免他与别人发生冲突；

    D

    和宝宝一起玩交往的游戏。


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    影响幼儿认识活动和认识能力发展的因素有（）
    A

    智力

    B

    活动

    C

    语言

    D

    注意


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    父母接纳宝宝的情绪，能有效帮助宝宝发展控制情绪的能力
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    帮助1岁多的宝宝学习说话的比较有效的方式是？（）
    A

    多与宝宝交流、互动；

    B

    多和宝宝做语言游戏；

    C

    让宝宝多看电视节目；

    D

    让宝宝多听录音。


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    以下哪些是安抚哭闹宝宝的有效方式？（）
    A

    轻拍宝宝

    B

    换换环境

    C

    换一种抱宝宝的方式

    D

    让宝宝听摇篮曲

    E

    给宝宝做抚触


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    怎样训练1岁宝宝的语言能力？


    正确答案: 1岁的宝宝能听懂许多话，有时还会自言自语说些莫名其妙的话，这些都是宝宝语言能力发展进步的表现。家长可以从以下三点对宝宝的语言进行训练：
    ①让宝宝用简短的语言表达自己的行为：家长不能总是看宝宝的行为，通过猜测来帮宝宝表达意见，会造成宝宝依赖家长，而不愿自己说话；
    ②每天阅读优美的通话故事或诗歌：让宝宝接触更多新的词汇，培养对语言的理解力；
    ③每天和宝宝看图画书，讲故事：书要有鲜艳的图画，故事要简短，语言要生动。

  • 第14题：

    使用以下哪些知识图能够帮助理清知识脉络（）

    • A、网络图
    • B、表格图
    • C、集合图
    • D、线性图

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题：

    （　）等是手指协调和控制能力的训练内容。

    • A、拼插、堆积 
    • B、玩胶泥、撕揉纸团 
    • C、抛掷、敲击、推拉 
    • D、抓物、取物

    正确答案:B

  • 第16题：

    单选题
    不属于促进幼儿语言发育与大脑运动能力的发展的方法是（）。
    A

    游戏

    B

    讲故事

    C

    唱歌

    D

    自行进食


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第17题：

    单选题
    以下哪些活动适用于帮助宝宝发展认知能力：（）
    A

    讲故事；

    B

    认物；

    C

    识图；

    D

    搭积木；

    E

    以上都是


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    多选题
    福禄培尔幼儿园培养儿童语言能力的方式有（）。
    A

    唱歌

    B

    讲故事

    C

    朗诵

    D

    游戏


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    （　）等是手指协调和控制能力的训练内容。
    A

    拼插、堆积 

    B

    玩胶泥、撕揉纸团 

    C

    抛掷、敲击、推拉 

    D

    抓物、取物


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    以下哪些做法不利于宝宝绘画能力的发展？（）
    A

    批评和纠正宝宝的涂画；

    B

    给宝宝创造自由涂画的条件；

    C

    鼓励宝宝通过涂画来表达自己的想法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    使用以下哪些知识图能够帮助理清知识脉络（）
    A

    网络图

    B

    表格图

    C

    集合图

    D

    线性图


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    帮助宝宝入园，父母需要为他做哪些准备？（）
    A

    培养宝宝吃饭、穿衣等自理能力；

    B

    和宝宝做有关幼儿园生活的游戏；

    C

    教宝宝识字、数数；

    D

    让宝宝接触对幼儿园适应较好的小朋友。


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    以下哪些活动有益于宝宝发展大动作能力？（）
    A

    推拉；

    B

    骑乘；

    C

    识图；

    D

    钻爬；

    E

    攀爬


    正确答案： E,A
    解析： 暂无解析

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