告诉宝宝自己不知道;
和宝宝一起查资料、找;
问问宝宝,他自己觉得是怎么回事;
告诉宝宝,这个问题他现在不必知道。
第1题:
关于宝宝指甲的处理方法最正确的是().
第2题:
宽容宝宝涂鸦的杂乱无序;
认真倾听宝宝讲解他的画;
耐心纠正宝宝画得不对的地方;
鼓励宝宝涂画,宽容由此造成的脏乱
第3题:
带宝宝站在安全线后面;
拉住宝宝的手防止他跑动;
车辆进站时让他站在成人身前;
车辆进站时让他站在成人身后;
车辆进站时抱起他。
第4题:
注意观察和发现宝宝的缺点、错误、问题,不断纠正;
关注宝宝的优点和进步,及时鼓励,从他的积极面进行引导;
让宝宝通过摸索来发现自己该发扬哪些优点、改正哪些缺点
第5题:
多给宝宝创造交往机会;
教给宝宝与人交往的恰当做法;
宝宝和小朋友玩的时候要避免他与别人发生冲突;
和宝宝一起玩交往的游戏。
第6题:
指出宝宝的进步,鼓励他坚持;
提示宝宝他前面哪些做法是对的;
在宝宝旁边做同样的事,给他做示范;
详细告诉他应该怎么做才对
第7题:
对
错
第8题:
觉得好玩,打趣他;
耐心纠正他;
让宝宝重复;
清楚地重复宝宝的话
第9题:
借宝宝的提问来引导他参与阅读;
不回答,告诉宝宝等看完书或讲完故事再提问;
先简单回答,在故事告一段落或结束以后再详细交流
第10题:
让宝宝充分表达;
对宝宝表示理解;
让宝宝自己待一会儿,等他冷静下来;
耐心地告诉宝宝,发脾气不对;
在宝宝发脾气时及时处罚他。
第11题:
不要太在意宝宝做得如何,要鼓励他多练习;
如果宝宝想做的事情难度太大,要告诉他并制止他;
让宝宝先试试,如果他做得不好,就让他先别做,以后再说
第12题:
了解宝宝大小便前的征兆,鼓励他排便前告诉成人;
选择适合的坐便器;
让宝宝规律蹲盆;
告诉他便便真臭,让他感到害羞和窘迫
第13题:
按照自己的心情处理对宝宝的奖惩;
在宝宝生病、遭受压力或创伤时暂时放松要求;
如果宝宝能改正或弥补过失,收回对他的处罚。
第14题:
让宝宝自己编故事;
让宝宝指认书上的字;
讲宝宝熟悉的故事时,留出一些词句让宝宝补充;
中间问宝宝“后来呢”,让他说出后面的情节。
第15题:
对宝宝严厉一些,使他懂得收敛;
给宝宝有限度的选择;
给宝宝做决定的时间,让他好好想想;
在不重要的事情上放手;
提醒宝宝该做什么,少对他用否定词。
第16题:
给他一些处理问题的建议;
告诉他这是他自己的事情,父母帮不了他;
叫他别和小朋友玩了
第17题:
睡前让宝宝尿一次,并且不要多喝水或奶;
晚上每隔一两个小时就叫他起来小便;
如果宝宝没有尿床,或者能自己醒来小便,及时表扬他;
如果宝宝尿床了,让他继续使用尿湿的被褥,体会尿湿有多不舒服。
第18题:
宝宝睡下后,父母不要在房间里逗留,要尽量让宝宝自己入睡。
如果宝宝睡下后有什么问题,父母要在给他解决以后就离开,尽量不要逗留。
如果宝宝晚上独自入睡感到孤独,可以让他选一个玩具熊、小毛毯等来陪伴他。
如果宝宝怕黑,晚上睡觉时可以在房间里给他留一盏小夜灯。
第19题:
坚持让宝宝叫;
不要勉强宝宝,父母自己热情地与人打招呼即可;
批评宝宝,告诉他这样不礼貌;
允许宝宝用他感觉舒服的方式与人打招呼。
第20题:
培养宝宝吃饭、穿衣等自理能力;
和宝宝做有关幼儿园生活的游戏;
教宝宝识字、数数;
让宝宝接触对幼儿园适应较好的小朋友。
第21题:
让宝宝多练习使用餐具;
玩假装吃饭、喝水的游戏;
在宝宝吃得好时鼓励和表扬他;
宝宝把饭撒了后给予警告或适当处罚。
第22题:
培养宝宝独立睡眠的习惯;
避免窒息和压伤等意外;
减少父母对宝宝健康的影响;
有利于保证父母的睡眠质量
第23题:
问宝宝他愿意做胆小鬼还是勇士;
告诉宝宝,如果他表现不好要受罚;
父母情绪平静、放松;
温柔地抱住宝宝,安慰他。