问答题你认为建立精算模型的主要目的是什么？
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你认为建立精算模型的主要目的是什么？
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第1题：
建立被控过程数学模型的目的是什么？过程控制对数学模型有什么要求？
正确答案: 1）目的：
1设计过程控制系统及整定控制参数；
2指导生产工艺及其设备的设计与操作；
3对被控过程进行仿真研究；
4培训运行操作人员；
5工业过程的故障检测与诊断。
2）要求：
总的原则
一是尽量简单，
二是正确可靠。
阶次一般不高于三阶，大量采用具有纯滞后的一阶和二阶模型，最常用的是带纯滞后的一阶形式。 -
第2题：
你认为总需求和总供给的动态模型与卢卡斯模型的核心差异是什么？说明哪一种模型更为合理以及你认为为 什么合理。
正确答案:（1）理论基础不同：前者来源于经验事实，由历史数据得到的菲利普斯曲线为基础得到总供给曲线；后者建立在微观经济基础上，从理性人如何进行决策得出，前提是市场出清。
预期形式不同：前者为适应预期的一种特殊情况；后者是理性预期，人们不会犯系统性错误。
政策决策不同：前者认为需求管理政策可以使产量达到充分就业水平；后者认为经济人的理性预期会使得对付失业的系统性的财政政策或货币政策无效。
（2）总需求和总供给的动态模型更为合理。卢卡斯模型的两个假定前提是市场出清和理性预期，而劳动力市场的经验数据表明均衡并非常态，同时期望理性预期也是不现实的，尤其对中国来说，因此对于预期的产出，就业和物价的变动等问题的解释尚缺乏经验支持。但不管这样，随着事实上经济主体的理性的加强，这一模型的意义正与日俱增。 -
第3题：
问答题你认为选择和应用教学方法的主要依据是什么？正确答案： 对教学方法的选择、确定，是要有客观基础的，决不能凭教师的主观意向来决定。教师应当根据培养目标、具体的教学内容和教学要求，根据学生已有的基础和发展水平以及学校和设备、条件，教师本人特长和经验，并针对所要解决的矛盾的特殊性等，来选择行之有效的教学方法。无论选择那种教学方法，都应促进师生之间的相互交流，激发学生的学习兴趣，引起积极的思维活动，有利于学生掌握知识、发展智能，提高思想品德素养。解析： 暂无解析 -
第4题：
问答题建立地质公园的主要目的是什么？正确答案： （1）保护地质遗迹
（2）普及地学知识
（3）开展旅游促进地方经济发展解析： 暂无解析 -
第5题：
问答题原型进化模型是一种与瀑布模型有着显著差别的软件过程模型。与瀑布模型相比，其优点是什么？一般认为，原型进化模型不能适应较大型软件项目的开发，其原因是什么？正确答案： 原型进化模型好特点是：先开发一个原型系统给用户使用，然后根据用户使用情况的意见反馈，对原型系统不断修改，使它逐步接近，并最终到达开发目标。因此，与瀑布模型相比，原型进化模型能够更好地适应软件需求变更。但原型进化模型不能像瀑布模型那样提供明确的里程碑管理，使得管理者难以把握开发进度。因此，对于大型软件项目，原型进化模型缺乏有效的管理规程。解析： 暂无解析 -
第6题：
问答题建立器件模型的目的是什么？正确答案： 进行电路模拟解析： 暂无解析 -
第7题：
问答题建立被控过程数学模型的目的是什么？过程控制对数学模型有什么要求？正确答案： 1）目的：
1设计过程控制系统及整定控制参数；
2指导生产工艺及其设备的设计与操作；
3对被控过程进行仿真研究；
4培训运行操作人员；
5工业过程的故障检测与诊断。
2）要求：
总的原则
一是尽量简单，
二是正确可靠。
阶次一般不高于三阶，大量采用具有纯滞后的一阶和二阶模型，最常用的是带纯滞后的一阶形式。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题你认为设计精算解决方案的第一步工作应该是什么？是搜集数据、可行性研究还是明确已有的信息和资源，或者其他工作？并具体说明。正确答案：
精算解决问题的第一步应该是作出问题清单。在设计解决方案时,最开始要向自己提出问题,例如,这应该是一个什么样的解决方案?我将如何决定采用哪种方法?是否应该研究那些类似的、已有的解决方案?是否有必要对现有的解决方案进行修改?应该如何平衡各个利益方的目标?应该提出哪些假设?应该直接采用或者需要开发哪些数据?搜集数据是在找到可行性研究方案之后,精算建模前所要进行的工作,而明确已有的信息和资源是在确定可行性方案之后所要进行的工作。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题整合项目资源的目的是什么？你认为应该怎么做才能达到这个目的？正确答案： 整合项目资源用于整合项目的各个要素，它来自于项目管理9大知识领域中的8个（范围、时间、成本、质量、人力资源、沟通、风险、采购），引导项目走过定义、开发、实施、收尾4个基本阶段。随着时间的推移，各种资源变得越来越集中，通过整合最终引导项目走向成功。可见，项目资源在项目管理中起着导向性作用。这些要素完美揉合之际，就是项目成功之时。
在整合资源的过程中，项目经理要协调各种资源，组织项目所需的人员一起为项目的目标工作，安排与跟踪项目计划，带领项目团队走向成功，如果出现冲突，还要及时处理。因此，项目经理是整合项目资源的关键人物。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题你认为教育评估的目的应该是什么？正确答案： 从评估功能作用的领域选择上确定的目的主要有：指导教育教学活动的目的、为学生学习服务的目的、为管理服务的目的、为调查研究服务的目的。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题建立被控过程数学模型的目的是什么？正确答案： 1、设计过程控制系统及整定控制参数；
2、指导生产工艺及其设备的设计与操作；
3、对被控过程进行仿真研究；
4、培训运行操作人员；
5、工业过程的故障检测与诊断。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题你认为建立精算模型的主要目的是什么？正确答案：
精算模型是解决精算问题的重要工具,精算师通过建模来设计解决问题的方案,不同模型可以解决具有代表性的一类不同的问题,模型是简化假设时得到的结果,对实际情况更易于处理和理解所进行的抽象,提供结果的可能发生范围,量化不同结果的影响,是度量和管理风险的技术支持。解析： 暂无解析 -
第13题：
建立模型库子系统的目的是什么？
正确答案: 模型是以某种形式反映客观事物本质属性，揭示其运动规律的描述。为了把握客观事物的发展变化，人们需要一种能普遍适用于表示和认识事物内在联系与外部关系的手段，而模型就是能较好地满足这一需要的重要手段之一。决策或问题的求解首先要表达问题的内外特征与变化规律，DSS设计模型库子系统是为了在不同条件下通过模型来实现对问题的动态描述，以便探索或选择令人满意的问题解。 -
第14题：
问答题瀑布模型有哪些特点？对于里程碑，你有什么认识？一般认为，瀑布模型不太适用于用户需求经常变更的软件项目，其原因是什么？正确答案： 瀑布模型的特点：（1）.线性化模型结构；（2）.各阶段具有里程碑特征；（3）.基于文档的驱动；（4）.严格的阶段评审机制。其中的里程碑是指瀑布模型中的阶段只能逐级到达、不能跨越；每个阶段都有明确的任务，都需要产生确定的成果。
由于瀑布模型是一种线性模型，要求项目严格按规程推进，必须等到所有开发工作全部完成以后才能获得可以交付的软件产品。因此，瀑布模型不太适用于用户需求经常变更的软件项目。解析： 暂无解析 -
第15题：
问答题你认为总需求和总供给的动态模型与卢卡斯模型的核心差异是什么？说明哪一种模型更为合理以及你认为为 什么合理。正确答案： （1）理论基础不同：前者来源于经验事实，由历史数据得到的菲利普斯曲线为基础得到总供给曲线；后者建立在微观经济基础上，从理性人如何进行决策得出，前提是市场出清。
预期形式不同：前者为适应预期的一种特殊情况；后者是理性预期，人们不会犯系统性错误。
政策决策不同：前者认为需求管理政策可以使产量达到充分就业水平；后者认为经济人的理性预期会使得对付失业的系统性的财政政策或货币政策无效。
（2）总需求和总供给的动态模型更为合理。卢卡斯模型的两个假定前提是市场出清和理性预期，而劳动力市场的经验数据表明均衡并非常态，同时期望理性预期也是不现实的，尤其对中国来说，因此对于预期的产出，就业和物价的变动等问题的解释尚缺乏经验支持。但不管这样，随着事实上经济主体的理性的加强，这一模型的意义正与日俱增。解析： 暂无解析 -
第16题：
问答题什么是BPR？你认为进行BPR的主要障碍是什么？正确答案： 根据Hammer与Champy的定义，BPR就是“对企业的业务流程（Process）进行根本性（Fundamental）再思考和彻底性（Radical）再设计，从而获得在成本、质量、服务和速度等方面业绩的戏剧性的（Dramatic）改善”。20世纪90年代前半期进行的一系列调查显示，尽管业务流程重组形成了世界性的浪潮，并且有许多一场成功的案例，但是仍有超过一般的业务流程重组项目走向失败或是达不到最初设定的目标，实际上，70％或更多的重组实际上使企业运营更为恶化。它们引发了困惑、拖延、怨恨和混乱。重组项目引发的危机不断，同时许多职位未经仔细斟酌和考虑被取消掉，哈默成为企业缩减规模（downsizing）的象征，尽管他本人并不情愿，重组也在中层管理人员中引起强烈反弹。这中间最大的3个障碍是：缺乏高层管理人员的支持和参与；不切实际的实施范围与期望；组织对变革的抗拒。解析： 暂无解析 -
第17题：
问答题你认为IS-LM模型是说明总需求的好模型吗？正确答案： 该模型具有较简洁、直观、能大致说明宏观经济中总需求的优点和特征。但其缺陷也是十分明显的：
一是两条曲线的交点具有偶然性和不确定性，严重影响其说服力。
二是模型无法反映消费需求的情况。
三是该模型受限于其静态表现。
四是没有表现出凯恩斯所强调的投资需求的不确定性，表现的却是投资与利率的确定性关系。解析： 暂无解析 -
第18题：
问答题精算解决方案的主要组成部分是什么？正确答案：
解决方案有两个主要组成部分,即方法和过程。
精算师可以利用精算管理系统的思想来建立最有效的方法和过程。精算师设计解决方案来帮助客户和雇主对未来事件进行决策。所有精算解决方案都涉及对未来未定事件有关的风险进行度量和管理。未来都是不确定的,精算师综合利用精算假设和所谓的“精算判断”直觉,在一定程度上可以保证所给出的解决方案是相对不变的。精算判断是精算师基于对变量的数学关系的理解和历史经验得到的认识。
从另一个角度看,所谓的解决方案是一组满足某种方程的变量的取值,这里所说的方程一般都不是简单的数学方程,往往是综合的模型。解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题你认为造成该项目的上面所述问题的原因是什么？正确答案： （1）需求分析报告没有经过甲方相关责任人的正式确认同意。
（2）制定计划时忽略了甲方高层领导作为重要项目干系人的管理。
（3）管理层没有在关键地方做好把关和指导。
（4）进度计划依据的方案没有经过评审，资源没有经过评估，进度没有经过合理的估计，结果制定出的计划的质量是没有保障的。
（5） 进度计划的评审流于形式。评审过程不合理，评审会议时才第一次看到计划。
（6）质量保证人员没有检查评审情况，欠缺质量保证经验。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题什么是系统模型？建立系统模型的目的是什么？正确答案： 系统模型就是对一个系统某一方面的本质属性的描述，它以某种确定的形式（例如文字、符号、图表、实物、数学公式等）提供关于该系统的某一方面的知识。
建立系统模型的目的是：用人类可交流的语言或实物等表达工具对实体系统进行描述，借助系统的模型帮助我们对实体系统的运行进行预测、控制或重新设计。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题你认为全球气候变暖的主要原因是什么？正确答案：
全球气候变暖的主要原因有:
(1)人口剧增因素。近年来人口的剧增是导致全球变暖的主要因素之一。同时,这也严重地威胁着自然生态环境的平衡。这样多的人口,每年仅自身排放的二氧化碳就是一个惊人的数字,其结果就将直接导致大气中二氧化碳的含量不断增加,形成的“温室效应”将直接影响地球表面气候变化。
(2)环境污染因素。目前,环境污染日趋严重已成为一个全球性的重大问题,同时也是导致全球变暖的主要因素之一。现在,关于全球气候变化的研究已经明确指出了自上个世纪末起地球表面的温度就已经开始上升。
(3)土地遭侵蚀、沙化等破坏因素。造成土壤受侵蚀和沙漠化的主要原因是不适当的农业生产。众所周知,良好的植被能防止水土流失。但到目前为止,人类活动如为获取木材而过度砍伐森林、开垦土地用于农业生产以及过度放牧等行为,仍在对植被进行着严重的破坏。土壤受侵蚀使土壤肥力和保水性下降,从而降低土壤的生物生产力及其保持生产力的能力,导致生态环境恶化。
(4)森林资源锐减、酸雨危害、物种加速灭绝、水污染、有毒废料污染等也是造成全球气候变暖的原因。
全球气候变暖会给人类带来很多灾难。因此人们必须以科学的眼光重新审视地球,审视自己。在改造自然的同时,也要注意保护环境。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题精算建模中的主要模型具有哪些基本特征？正确答案：
精算模型的主要模型具有以下两个主要特征:
(1)预测未来现金流
无论是产品开发还是准备金评估,都需要对未来的净现金流进行预测,所以净现金流的估计和预测是最为主要和常见的精算模型。保险产品的净现金流包括现金流入和流出,保费收入和投资收益等构成现金流入;保险赔付、退保金和费用等支出构成现金流出。
(2)采用随机或仿真模型
模型是用来模拟现实世界的问题,从而帮助找出解决方案。目前,国际上的趋势是越来越多地在精算领域使用随机模型。但随机模拟需要的计算时间较多。
计算机仿真就是利用计算机对一个系统的结构和行为进行动态演示,以评价和预测一个系统的行为效果,为决策提供信息的一种方法。各种精算问题的主要模型都是现金流系统的仿真模型。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题试列举一些用来校验精算模型的主要方法，并选择一个精算建模实例具体说明这些方法的现实应用。正确答案：
精算师采用了一些特殊的方法将建模得到的结果按照实际的观测进行校验和调整,这些方法包括(但不限于):损益分析方法、静/动态模型校验和其他的数据交叉校验等方法。
损益分析是一个统称,代指将模型结果的各个部分拆开分析,确认这些分离的部分是否具有实际的意义。例如,两个模型的总误差均为“3”,其中一个模型是由三个误差“1+1+1”组成,而另一个模型是由三个误差“10-13+6”组成,显然,这两个模型的实际效果非常不同。模型得到的点估计值只是模型的一个输出结果,在模型的应用中重要的是理解得到这个估计结果背后的模型(参数等)。损益分析方法的关键是帮助我们全面了解在得到模型结果的过程中所涉及的各种重要的影响因素。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题DNA双螺旋结构模型的主要特点是什么？该模型的建立有什么生物学意义？正确答案： 两条反向平行的脱氧核糖核苷酸的长链围绕同一中心轴相互缠绕。嘌呤碱基与嘧啶碱基位于双螺旋的内侧，磷酸与脱氧核糖在外侧，彼此通过3’，5’-磷酸二酯键相连接，形成DNA分子骨架。碱基平面与纵轴垂直，糖环的平面则与纵轴平行。两条链均为右手螺旋。
生物学意义：DNA分子中的核苷酸排列序列蕴藏着无穷的遗传信息，DNA通过自我复制，能将储存的遗传信息准确地传给子代解析： 暂无解析