问答题请简述单一目标营养调查表编制的基本原则。
题目
问答题
请简述单一目标营养调查表编制的基本原则。
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第1题：
简述单一目标和综合信息调查表设计原则。
正确答案:（1）相关性
即表格中所有的问题都应与调查研究的主题有关，否则会产生大量的无效信息，干扰对调查结果的分析。 （2）客观性
即所有的问题都不允许带有调查者的某种主观倾向和暗示，应能够让被调查者做出真实的回答。
（3）适宜性
即表格所设计的问题的内容、用语均能为被调查者接受和理解，避免使用专业术语来提问，要通俗易懂。
（4）全面性
即表格问题的设计应完全对应于研究框架，各个变量的选择准确且无缺失，所有需要在调查中了解的信息都要在调查表中反映出来。同时，在封闭性问题中给出的答案应包括所有的可能回答，例如，一些人可能记不起或者不关心某些问题，因此问题的答案应适当提供“不知道”取回答，允许应答者拒绝应答和回答“不知道”。
（5）设计合理性
表格中一个问题转到另一个问题时，应注意逻辑关系。询问的问题应从一般到个别、从容易到困难。
（6）可比性
如果想将本调查与其他调查结果相比较，应该考虑其他调查中提出的问题是否与表格中的问题相呼应。 -
第2题：
简述居民营养健康信息调查表编制的工作程序
正确答案: 1.确定表头
2.设计封面信
3.确定测量变量和分类
4.设计调查表初稿
5.修订
6.调查表格设计 -
第3题：
请简述社区营养干预的步骤和选择社区营养干预措施的基本原则。
正确答案: 步骤：
1.社区诊断
2.制定目标
3.确定目标人群
4.营养干预计划和选择
选择社区营养干预措施的基本原则：
1.考虑营养问题的重要程度。
2.考虑对解决营养问题的作用大小。
3.考虑实施干预的难以程度、参展等。干预措施评价的难易程度和可持续发展等。 -
第4题：
营养与健康调查表的种类有（）
- A、一览表
- B、单一表
- C、询问调查表
- D、自填调查表
正确答案:A,B,C,D -
第5题：
问答题护理教学目标编制的基本原则是什么？正确答案： （1）系统整体原则。培养目标是人才培养的终端目标，也是目标体系的整体性要求，是所有课程共同承担的教育和教学任务。
（2）全面包容原则。在目标编制时，教学目标须包括本学科中全部重要的知识与技能点，同时上层目标要全面覆盖下层目标；下层目标的内容之和，要等于或相当于上层目标，即不能遗漏，也不应超纲。
（3）可行可测原则。目标的制定必须以学生的知识背景与能力水平、教师的经验能力、教学资源的可利用度以及教学时间的多少为依据。
（4）与非目标教学结合原则。教师的情感情操、人格魅力对学生的品格态度的非目标教学作用，在我们制定和实施教学目标的过程中应该予以足够的重视。解析： 暂无解析 -
第6题：
问答题请简述处理多目标时，必须遵循的基本原则。正确答案： （1）化多为少原则；
（2）突出重点原则。解析： 暂无解析 -
第7题：
问答题简述编制网络图的基本原则。正确答案： （1）同一结合点之间，不能有两条以上的箭线；
（2）网络图中不允许出现循环回路；
（3）网络图中不得出现双向箭线和无箭头线段；
（4）一个网络图中只许有一个起点和一个终点，不允许无箭尾节点或无箭头节点的箭线。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题调查表编制的基本原则有哪些？正确答案： 1.相关性
2.客观性
3.适宜性
4.全面性
5.设计合理性
6.可比性解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题请简要叙述居民营养健康信息调查表的编制步骤。正确答案： （1）准备工作：确定调查主题，确定变量
（2）工作程序：
1）确定表头
2）设计封面信
3）确定测量变量和分类
4）设计调查表初稿
5）修订
6）调查表格式设计解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题请简述线路设计的基本原则。正确答案： 避免重复，点距适中，择点适当。
顺序科学，内容丰富，设施保障。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题社区委托你在该社区居民开展营养与健康信息的收集工作，请你简要叙述营养与健康信息调查表的编制步骤。正确答案： 1、准备工作：
（1）确定调查主题：反映调查目标；
（2）确定变量：围绕调查主题设计的调查内容；
2、工作程序：
（1）确定表头：反映主题；
（2）设计封面信：调查表填写说明；
（3）确定测量变量和分类：问题和答案；
（4）设计调查表的初稿，并进行小规模试用；
（5）修订、完善；
（6）调查表格式设计。解析： 暂无解析 -
第12题：
多选题营养与健康调查表的种类有（）A一览表
B单一表
C询问调查表
D自填调查表
正确答案： D,A解析： 暂无解析 -
第13题：
请简要叙述居民营养健康信息调查表的编制步骤。
正确答案: （1）准备工作：确定调查主题，确定变量
（2）工作程序：
1）确定表头
2）设计封面信
3）确定测量变量和分类
4）设计调查表初稿
5）修订
6）调查表格式设计 -
第14题：
调查表编制的基本原则有哪些？
正确答案: 1.相关性
2.客观性
3.适宜性
4.全面性
5.设计合理性
6.可比性 -
第15题：
请简述单一目标营养调查表编制的基本原则。
正确答案: 1.相关性：表格中所有的问题都应与调查研究的主题有关。
2.客观性：所有的问题都不允许带有调查者的某种主管倾向和暗示。
3.适宜性：表格所设计的问题的内容、用语均能为被调查者接受和理解。
4.全面性：所有需要在调查中了解的信息都要在调查表中反映出来。
5.设计合理性：应注意逻辑关系。
6.可比性：结果可以与其他调查结果相比较。 -
第16题：
请简述处理多目标时，必须遵循的基本原则。
正确答案: （1）化多为少原则；
（2）突出重点原则。 -
第17题：
问答题简述教育调查表的编制及其基本要求。正确答案： （1）教育调查表的编制应抓好两个环节，
①明确研究问题；
②了解具体内容。
（2）要编制好调查表，还要遵循以下基本要求：
②适用；
②准确；
③规范。解析： 暂无解析 -
第18题：
问答题简述编制员工流动率定期调查表应考虑的因素。正确答案： 编制员工流动率定期调查表应考虑的因素包括:
(1)企业工作条件和环境方面的因素,如工资福利待遇、工作场所环境条件、工作时间、轮制度、直接主管的人格和能力、合作伙伴的情况、工作的安全性、工作的意义、技能要求及运用、职业生涯发展机会、人事政策制度等。
(2)员工家庭生活方面的影响因素,如闲暇时间、带薪假期、子女教育、住房、上下班交通、照顾子女、健康设施、配偶调动、结婚离婚、家庭成员生病或死亡、自己生病、自己受伤等。
(3)员工个人发展方面的影响因素,如找到更适合自己的新岗位或更好的发展机会、回到学校深造、到军队服役、为政府工作、转到同类行业或企业、自己决定重新创业等。
(4)其他影响员工流动的因素,如员工在被解雇之前提出辞职、企业违反劳动法规、员工试用期内不符合要求、员工拒绝降级使用和调任、员工不能胜任岗位工作、员工严重违纪被辞退、员工终止临时雇佣等。解析： 编制员工流动率定期调查表应考虑的因素包括:<br /> (1)企业工作条件和环境方面的因素,如工资福利待遇、工作场所环境条件、工作时间、轮制度、直接主管的人格和能力、合作伙伴的情况、工作的安全性、工作的意义、技能要求及运用、职业生涯发展机会、人事政策制度等。<br /> (2)员工家庭生活方面的影响因素,如闲暇时间、带薪假期、子女教育、住房、上下班交通、照顾子女、健康设施、配偶调动、结婚离婚、家庭成员生病或死亡、自己生病、自己受伤等。<br /> (3)员工个人发展方面的影响因素,如找到更适合自己的新岗位或更好的发展机会、回到学校深造、到军队服役、为政府工作、转到同类行业或企业、自己决定重新创业等。<br /> (4)其他影响员工流动的因素,如员工在被解雇之前提出辞职、企业违反劳动法规、员工试用期内不符合要求、员工拒绝降级使用和调任、员工不能胜任岗位工作、员工严重违纪被辞退、员工终止临时雇佣等。 -
第19题：
问答题请简述土地生态设计的基本原则。正确答案： 1适宜性原则
2结构优化原则
3整体协调性原则
4公共利益最大化原则解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题简述专项调查表编制的基本原则。正确答案：
(1)相关性。即表格中所有的问题都应与调查研究的主题有关,否则会产生大量的无效信息,干扰对调查结果的分析。
(2)客观性。即所有的问题都不允许带有调查者的某种主观倾向和暗示,应能够让被调查者做出真实的回答。
(3)适宜性。即表格所设计的问题的内容、用语均能为被调查者接受和理解,避免使用专业术语来提问,要通俗易懂。
(4)全面性。即表格问题的设计应完全对应于研究框架,各个变量的选择准确且无缺失,所有需要在调查中了解的信息都要在调查表中反映出来。同时,在封闭性问题中给出的答案应包括所有的可能回答。
(5)设计合理性。表格中一个问题转到另一个问题时,应注意逻辑关系。询问的问题应从一般到个别、从容易到困难。
(6)可比性。如果想将本调查与其他调查结果相比较,应该考虑其他调查中提出的问题是否与表格中的问题相呼应。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述居民营养健康信息调查表编制的工作程序正确答案： 1.确定表头
2.设计封面信
3.确定测量变量和分类
4.设计调查表初稿
5.修订
6.调查表格设计解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题请简述社区营养干预的步骤和选择社区营养干预措施的基本原则。正确答案： 步骤：
1.社区诊断
2.制定目标
3.确定目标人群
4.营养干预计划和选择
选择社区营养干预措施的基本原则：
1.考虑营养问题的重要程度。
2.考虑对解决营养问题的作用大小。
3.考虑实施干预的难以程度、参展等。干预措施评价的难易程度和可持续发展等。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述单一目标和综合信息调查表设计原则。正确答案： （1）相关性
即表格中所有的问题都应与调查研究的主题有关，否则会产生大量的无效信息，干扰对调查结果的分析。 （2）客观性
即所有的问题都不允许带有调查者的某种主观倾向和暗示，应能够让被调查者做出真实的回答。
（3）适宜性
即表格所设计的问题的内容、用语均能为被调查者接受和理解，避免使用专业术语来提问，要通俗易懂。
（4）全面性
即表格问题的设计应完全对应于研究框架，各个变量的选择准确且无缺失，所有需要在调查中了解的信息都要在调查表中反映出来。同时，在封闭性问题中给出的答案应包括所有的可能回答，例如，一些人可能记不起或者不关心某些问题，因此问题的答案应适当提供“不知道”取回答，允许应答者拒绝应答和回答“不知道”。
（5）设计合理性
表格中一个问题转到另一个问题时，应注意逻辑关系。询问的问题应从一般到个别、从容易到困难。
（6）可比性
如果想将本调查与其他调查结果相比较，应该考虑其他调查中提出的问题是否与表格中的问题相呼应。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题请简述单一目标营养调查表编制的基本原则。正确答案： 1.相关性：表格中所有的问题都应与调查研究的主题有关。
2.客观性：所有的问题都不允许带有调查者的某种主管倾向和暗示。
3.适宜性：表格所设计的问题的内容、用语均能为被调查者接受和理解。
4.全面性：所有需要在调查中了解的信息都要在调查表中反映出来。
5.设计合理性：应注意逻辑关系。
6.可比性：结果可以与其他调查结果相比较。解析： 暂无解析