问答题简述记账法的概念及特点。
题目
问答题
简述记账法的概念及特点。
相似考题
参考答案和解析
正确答案：
记账法是根据账目的记录得到的调查对象的膳食情况来进行营养评价的一种膳食调查方法，它是最早、最常用的膳食调查方法，是其他膳食调查方法的发展基础，常和称重法一起应用。
特点：它是由调查对象或研究者称量记录一定时期的食物消耗总量，研究者通过这些记录并根据同一时期进餐人数，计算出每人每天各种食物的平均摄入量。
特点：它是由调查对象或研究者称量记录一定时期的食物消耗总量，研究者通过这些记录并根据同一时期进餐人数，计算出每人每天各种食物的平均摄入量。
解析：
暂无解析
更多“问答题简述记账法的概念及特点。”相关问题
-
第1题：
问答题简述记账法的概念及特点。正确答案： 记账法是根据账目的记录得到的调查对象的膳食情况来进行营养评价的一种膳食调查方法，它是最早、最常用的膳食调查方法，是其他膳食调查方法的发展基础，常和称重法一起应用。
特点：它是由调查对象或研究者称量记录一定时期的食物消耗总量，研究者通过这些记录并根据同一时期进餐人数，计算出每人每天各种食物的平均摄入量。解析： 暂无解析 -
第2题：
问答题简述兴趣的概念及其特点。正确答案： （1）兴趣的概念：兴趣是指人力求认识和趋向某种事物并与肯定情绪相联系的个性倾向。
（2）兴趣的特点：
①兴趣的指向性；
②兴趣的情绪性；
③兴趣的动力性。解析： 暂无解析 -
第3题：
问答题简述项目的概念及特点。正确答案： 项目是一种被承办的，旨在创造某种独特产品或服务的临时性努力。
特点：目的性；生命周期；独特性；客户；临时性和开放性；冲突性；不确定性和风险性。解析： 暂无解析 -
第4题：
问答题简述教育实验研究法的概念及其特点。正确答案： 教育实验研究法是研究者按照研究目的，合理地控制或创设一定的条件，人为地影响研究对象，从而验证假设，探讨教育现象因果关系的一种研究方法。它是一种特殊的科学实验活动。其基本特点如下：
（1）教育实验研究首先具有科学实验的基本特征：因果关系的推论；自变量的操作；控制无关变量。
（2）教育实验研究作为一种特殊的实验活动，由于教育现象和对象的独特性，教育实验又具有与自然科学实验相区别的特征：从总体上分析，教育实验基本上属于社会科学实验范畴；在研究对象上，教育实验以人和人所从事的教育活动为研究对象；在实验物质手段上，教育实验主要在教育和教学的自然环境状态中进行；在研究方法上，教育实验更强调定量研究与定性研究相结合。
影响实验内在效度（变量间因果关系的真实程度）的主要因素：偶然事件、成熟程度、测验、测量手段、统计回归、被试的选择差异、实验的偶然减员、取样。
影响实验外在效度（实验可推广程度）的主要因素：测验的交互作用、抽样偏差和实验处理的交互作用、实验安排的副效应（霍桑效应，指被试知道他们要参加实验并对其具有新鲜感）、多重处理干扰。解析： 暂无解析 -
第5题：
问答题简述人际关系的概念及特点。正确答案： 人际关系是人与人在沟通与交往中建立起来的直接的心理上的联系
1、个体性：人际交往的双方的社会角色会影响彼此的人际关系
2、直接性：人际关系是人们在面对面的直接接触和交往的过程中形成
3、情感性：人际关系的基础是人们彼此间的情感活动解析： 暂无解析 -
第6题：
问答题简述名山的概念及特点。正确答案：
(1)名山的概念
名山是指具有自然美的典型山岳景观和渗透着人文景观美的山地空间综合体。它给人一种综合美感,包括形象美、色彩美、动态美、听觉美、嗅觉美以及人为因素美等等,其中以形象美为核心和基础。
(2)名山的特点
风景名山遍布全国,千姿百态,是我国壮美河山的代表。名山类型的划分以自然景观为基础,成因为主要依据,即以山体的宏观形态及岩性特征为基础,综合考虑景观美学与人文特征。我国名山分为花岗岩名山、岩溶山水、丹霞风光、其他自然因素为主要成因的名山和历史文化名山等类型。解析： 暂无解析 -
第7题：
问答题简述借贷记账法的特点。正确答案： （1）以“借”“贷”为记账符号，以“有借必有贷，借贷必相等”为记账规则。
（2）借方反映资产的增加，权益的减少，贷方表示资产的减少，权益的增加，可以设置一些双重（共同）性质的账户。
（3）按复式记账原理，对每一项经济业务，都以相同的金额记入一个或几个有关账户的借方和一个或几个有关账户的贷方。解析： 暂无解析