人们的思想行为
人们的文化行为
人们的饮食行为
人们的道德行为
第1题:
营养教育的目的在于( )。
A.提高各类人群对营养与健康的认识
B.促进食物消费
C.消除或减少不利于健康的膳食因素
D.改善营养状况
第2题:
第3题:
第4题:
营养教育是一种()
第5题:
营养教育是通过改变()而达到改善营养状况目的的一种有计划活动。
第6题:
组织为达到目的而制定的一种限定活动范围的计划称为()
第7题:
()是通过改变人们的饮食行为而达到改善营养状况的目的的一种有计划活动,主要指通过营养信息交流帮助个体和群体获得食物与营养知识、培养成健康生活方式的教育活动和过程,也是健康教育的一个分支和重要组成部分。
第8题:
政策
营养教育
行为
食物营养
第9题:
对
错
第10题:
生活方式
运动方式
饮食行为
心理平衡
第11题:
对
错
第12题:
对
错
第13题:
营养教育是通过改变人们( )而达到改善营养状况的一种有目的、有计划的活动
A.生活方式
B.运动方式
C.饮食行为
D.心理平衡
第14题:
第15题:
第16题:
高级别证据显示,恶性肿瘤营养支持可达到下述目的:()
第17题:
营养改善工作,是指为改善居民营养状况而开展的预防和控制营养缺乏、营养过剩和营养相关疾病等工作
第18题:
观察法是一种自觉的、有目的、有计划的认识活动,而不是盲目的()感觉。
第19题:
WHO规定:通过改变人们的饮食行为而达到改善营养状况目的的一种有计划活动称为()
第20题:
治愈肿瘤
延长生存期
提高有效率
改善营养状况
第21题:
第22题:
人们的思想行为
人们的文化行为
人们的饮食行为
人们的道德行为
第23题:
食物强化
营养宣传
合理膳食
合理营养
营养教育
第24题:
对
错