对
错
第1题:
营养配餐的理论依据包括( )。
A.中国居民膳食营养素参考摄入量
B.中国居民膳食指南和平衡膳食宝塔
C.食物相克理论
D.食物成分表
E.食物的酸碱平衡理论
第2题:
青少年配餐应保证营养平衡。
此题为判断题(对,错)。
第3题:
第4题:
营养配餐过程中,应把握的质量标准是:根据中国传统营养学的理论与配餐原则,针对一般健康人群营养需要,合理搭配,主动配餐,讲究烹任技艺,既有营养,又美味好吃()
第5题:
十大平衡理论的核心是(),是营养配餐的关键。
第6题:
学校营养配餐保证营养平衡不包括()。
第7题:
膳食配餐的基本原则应遵循()。
第8题:
青少年配餐应保证营养平衡。()
第9题:
食物多样化原则
膳食平衡原则
食物互补原则
营养素水平适宜齐全
第10题:
中国居民膳食营养素参考摄入量
平衡膳食宝塔
中国居民膳食指南
食物成分表
第11题:
对
错
第12题:
营养平衡
饭菜可口
食物多样
定量适宜
经济合理
第13题:
学校营养配餐保证营养平衡不包括( )。
A.数量充足
B.品种单纯
C.营养素间平衡
D.食物搭配合理
第14题:
第15题:
根据膳食营养目标,配餐应考虑的基本原则是()。
第16题:
做好市场调查走高质量完成()的关键步骤。
第17题:
营养配餐的理论依据是()
第18题:
学校营养配餐原则有()
第19题:
使营养配餐科学合理的理论依据包括()。
第20题:
在营养配餐过程中,()是不符合营养配餐的质量标准的。
第21题:
数量充足
品种单纯
营养素间平衡
食物搭配合理
第22题:
保证营养平衡
各营养素间的比例要适宜
食物搭配要合理
兼顾经济条件
第23题:
保证营养平衡
照顾饮食习惯,注意饭菜口味
考虑季节和市场供应
不考虑经济条件
第24题:
对
错