人性观
世界观
自我概念
潜意识与意识
行为模式
第1题:
第2题:
心理学家()认为嫉妒是一种情绪状态,它是个人屈从于强烈的压抑并把压抑转化为潜意识的过程,在条件唤醒这种潜意识的情及行为上的迷失。
第3题:
()是罗杰斯人本治疗模式的一个核心概念,他认为人的行为、情绪与心理是由其决定的。
第4题:
用“潜意识冲突假说”来解释变态心理的原因,属于哪种理论模式()
第5题:
意识
行为
潜意识
心理
第6题:
本我、自我和超我
认知、惰绪、意志和人格
自我和自我概念
意识、前意识和潜意识
认识和行为
第7题:
认知、情绪、意志和人格
意识、前意识和潜意识
自我和自我概念
本我、自我和超我
认识和行为
第8题:
特质理论
斯金纳的强化理论
班杜拉的社会学习理论
罗杰斯的自我理论
精神分析理论
第9题:
心理动力学理论模式
行为模式
人本主义理论模式
医学模式
第10题:
弗洛伊德
罗杰斯
艾利斯
第11题:
不良的认知模式
潜意识内的心理冲突
获得性学习结果
个人成长受到阻抑
心理-神经-内分泌-免疫机制作用
第12题:
心理动力学
行为主义
人本主义
社会文化
医学模型
第13题:
心理治疗的目的之一是增强患者的心理整合能力,心理整合包括( )
第14题:
华生认为,心理学应该研究人的()。
第15题:
构造主义认为心理学的研究对象是()。
第16题:
其理论模型强调潜意识冲突、防御机制对人心理的影响,认为童年的成长经历是人行为失调的根源的是()
第17题:
人性观
世界观
自我概念
潜意识与意识
行为模式
第18题:
存在于潜意识与意识之间
指意识层次中较深的那一部分
潜伏着的心理矛盾与障碍
指人们深层的心理活动
是人们没有意识到深层的心理活动部分
第19题:
本我、自我和超我
意识、潜意识和前意识
自我和自我概念
认知、情绪、意志和人格
认知和行为
第20题:
心理动力学理论模式
行为模式
人本主义理论模式
医学模式
认知理论模式
第21题:
认知、情绪、意志和人格
本我、自我和超我
自我和自我概念
意识、潜意识和前意识
认知和行为
第22题:
自我概念
心理适应不良
心理适应失调
对个人价值的追求
对人性的基本看法
第23题:
自我实现
绝对积极和乐观的人性观
自我概念
自我管理
第24题:
关于“自我”的人格理论
内心潜意识的冲突
成长中外部环境要求与内心需求的冲突
社会自我与生物自我的矛盾
小时候的负性体验得不到适当的表达