单选题韩礼德提出的是（　　）。A 刺激反应论B 先天论C 认知论D 语言功能论

题目
单选题
韩礼德提出的是（　　）。
A

刺激反应论

B

先天论

C

认知论

D

语言功能论

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1.韩礼德是()的代表人物。A、先天论B、后天论C、认知学派D、语言功能论

2.主张把语言和言语分开的代表人和集大成的学者是()。A、布龙菲尔德B、索绪尔C、乔姆斯基D、韩礼德

3.最早的社会语言学论文集是（）编著的。A、哈佛·丘里B、韩礼德C、拉波夫D、布莱特

4.美国语言学家()于1952年提出了“话语分析”的概念。A、韩礼德B、哈里斯C、奥斯汀D、格赖斯

参考答案和解析
正确答案： D
解析：
语言功能论是由韩礼德提出的，这一理论从语言交际功能的角度研究儿童语言的发展。儿童习得语言是为了学会如何表达意思，如何用语言做事，进行交际，因此更重要的是掌握语言的语义体系和语用体系。A项，刺激反应论由华生提出。B项，先天论由乔姆斯基提出。C项，认知论最早由奈塞尔提出。
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  • 第1题：

    （）借鉴乔姆斯基的“语言能力”提出“交际能力”的概念。

    • A、弗斯
    • B、韩礼德
    • C、海姆斯
    • D、布里斯南

    正确答案:B

  • 第2题：

    英国著名语言学家韩礼德对语言学的重要贡献是提出了（）。


    正确答案:语言功能论

  • 第3题：

    第一次明确提出社会语言学这个概念的是美国语言学家（）。

    • A、哈佛·丘里
    • B、韩礼德
    • C、拉波夫
    • D、布莱特

    正确答案:A

  • 第4题：

    语言功能论的代表人物是韩礼德，它从（）的角度研究儿童语言的发展。

    • A、认知机制
    • B、语言习得机制
    • C、语言交际功能

    正确答案:C

  • 第5题：

    （）把成人的语言功能归纳为观念功能、交际功能、话语功能三种。

    • A、索绪尔
    • B、韩礼德
    • C、乔姆斯基

    正确答案:B

  • 第6题：

    韩礼德提出的是（）

    • A、刺激反应论
    • B、先天论
    • C、认知论
    • D、语言功能论

    正确答案:D

  • 第7题：

    单选题
    韩礼德是（）国语言学家，提出了语言功能论。
    A

    美

    B

    英

    C

    德

    D

    法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    （）借鉴乔姆斯基的“语言能力”提出“交际能力”的概念。
    A

    弗斯

    B

    韩礼德

    C

    海姆斯

    D

    布里斯南


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    “应用语言学”这个术语，最早是由语言学家（）于1870年提出的。
    A

    索绪尔

    B

    S.皮特·科德

    C

    扬·涅切斯瓦夫·博杜恩·德·库尔德

    D

    韩礼德


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    先天论的代表人物是（　　）。
    A

    乔姆斯基

    B

    韩礼德

    C

    布龙菲尔德

    D

    皮亚杰


    正确答案： B
    解析：
    先天论认为人类有语言能力，表现为语言习得机制，其代表人物是乔姆斯基。先天论是在乔姆斯基的语言学理论上提出的，特别是在二十世纪八十年代提出的“普遍语法”理论基础上提出的儿童第一语言习得理论。

  • 第11题：

    单选题
    韩礼德提出的是（）
    A

    刺激反应论

    B

    先天论

    C

    认知论

    D

    语言功能论


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （）把成人的语言功能归纳为观念功能、交际功能、话语功能三种。
    A

    索绪尔

    B

    韩礼德

    C

    乔姆斯基


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    （）于上世纪60年代提出语言习得“关键期”或称“临界期”假说。

    • A、乔姆斯基
    • B、伦尼伯格
    • C、韩礼德

    正确答案:B

  • 第14题：

    转换生成语言学的代表人物是：（）

    • A、乔姆斯基
    • B、菲尔默
    • C、皮亚杰
    • D、韩礼德

    正确答案:A

  • 第15题：

    韩礼德是（）国语言学家，提出了语言功能论。

    • A、美
    • B、英
    • C、德
    • D、法

    正确答案:B

  • 第16题：

    欧洲结构主义语言学的代表人物是（）。

    • A、韩礼德
    • B、索绪尔
    • C、乔姆斯基
    • D、布龙菲尔德

    正确答案:B

  • 第17题：

    “应用语言学”这个术语，最早是由语言学家（）于1870年提出的。

    • A、索绪尔
    • B、S.皮特·科德
    • C、扬·涅切斯瓦夫·博杜恩·德·库尔德
    • D、韩礼德

    正确答案:C

  • 第18题：

    单选题
    （）于上世纪60年代提出语言习得“关键期”或称“临界期”假说。
    A

    乔姆斯基

    B

    伦尼伯格

    C

    韩礼德


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    填空题
    英国著名语言学家韩礼德对语言学的重要贡献是提出了（）。

    正确答案： 语言功能论
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    最早的社会语言学论文集是（）编著的。
    A

    哈佛·丘里

    B

    韩礼德

    C

    拉波夫

    D

    布莱特


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    中介语这一概念是二语习得专家（　　）于1972年提出来的。
    A

    乔姆斯基（Chomsky）

    B

    赛林格（Selinker）

    C

    韩礼德（Halliday）

    D

    克拉申（krashen）


    正确答案： C
    解析：
    美国语言学家塞林格于l969年提出中介语（interlanguage）的概念。1972年在其著名论文《中介语》中提出的中介语假说，是试图探索第二语言习得者在习得过程中的语言系统和习得规律的假说，在第二语言习得的研究史上有重大意义。

  • 第22题：

    单选题
    首次将“学习”与“习得”区分开来的学者是（　　）。
    A

    海姆斯

    B

    克拉申

    C

    卡纳尔

    D

    韩礼德


    正确答案： A
    解析：
    1985年美国语言教学理论家克拉申在其著作《输入假说：理论与启示》中提出了输入假说，包括习得与学习假说、自然顺序假说、监控假说、输入假说和情感过滤假说。其中，克拉申在习得与学习假说中进一步系统地区分学习与习得的差别。

  • 第23题：

    单选题
    转换生成语言学的代表人物是：（）
    A

    乔姆斯基

    B

    菲尔默

    C

    皮亚杰

    D

    韩礼德


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    韩礼德是结构主义的代表人物。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析：
    英国语言学家韩礼德是功能主义学派的代表人物，在儿童第一语言习得理论中属于“语言功能论”一派。结构主义语言学产生于20世纪初，瑞士语言学家索绪尔的语言理论开创了语言学研究的新时期——结构主义语言学时期。

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