教学过程交际化
有助于培养学生使用语言进行交际的能力
注重口语教学,有利于培养学生的言语能力
从学生的实际需要出发,确定学习目标
第1题:
以下选项中,不是分组密码优点的是( )。
A.较强的适用性
B.对插入的敏感程度高
C.加密速度快
D.无需密钥同步
按对明文的处理方法可以把密码体制分为分组密码和序列密码。分组密码的优点是:明文信息良好的扩散性;对插入的敏感性:不需要密钥同步;较强的适用性。缺点是:加密速度慢;错误扩散和传播。
第2题:
以下()不是问卷调查法的优点。
A、广泛性
B、匿名性
C、非干扰性
D、定性性
E、节约性
第3题:
以下选项中哪项不是安全期避孕的优点()
A经济
B安全
C副作用小
D不干扰生理
第4题:
以下选项中,()不是锥形封头的优点。
第5题:
以下哪个选项不是属于定性预测方法()。
第6题:
以下选项对芝加哥学派的阐述不正确的是()
第7题:
下列哪个选项不是层次结构的优点()。
第8题:
以下哪项不是问卷法收集资料的优点?()
第9题:
以下哪个选项不是法创制的三种主要方式()。
第10题:
以下哪项不是市场咨询法的优点?()
第11题:
以下哪种不是入户调查法的优点()
第12题:
导向功能
协调功能
控制功能
实用功能
第13题:
以下不是线程的优点的选项是()
A.响应度高
B.资源共享
C.经济
D.单处理器使用
第14题:
A、肺-胆
B、脾-胃
C、膀胱-肾
D、三焦-肝
第15题:
阐述炼焦配煤的优点。
第16题:
以下选项不是光纤通信的优点的是()。
第17题:
以下哪一个选项不是教育政策的功能:()
第18题:
相对垂直铣削法而言,以下选项中()不是倾斜铣削法的优点。
第19题:
以下那个选项不是模型化的基本方法()。
第20题:
以下哪个选项不是雷达的优点()
第21题:
以下选项中哪个不是销售展示的基本步骤()
第22题:
以下选项不是阐述功能法优点的是()
第23题:
教学过程交际化。
有助于培养学生使用语言进行交际的能力
注重口语教学,有利于培养学生的言语能力
从学生的实际需要出发,确定学习目标
第24题:
方便迅速
费用低廉
信息可靠
排除干扰