更多“阅读教学的核心问题是改变和充实学生头脑中的(  )。”相关问题
  • 第1题:

    阅读的()决定学生是阅读教学过程中的读书()。

    A、客观

    B、主体

    C、核心

    D、本质


    参考答案:BD

  • 第2题:

    当前,阅读教学改革的核心是培养学生的独立阅读能力。

    A

    B



  • 第3题:

    阅读教学的基本任务以培养和发展学生的()为核心,培养良好的阅读品质为终极目标。


    正确答案:阅读能力

  • 第4题:

    咨询和心理治疗的核心问题是来访者在心理、行为上的改变或改善。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    健康教育的核心问题是改变个体和群体的()。


    正确答案:行为

  • 第6题:

    有触点电器的触头断开过程要解决的核心问题是()。


    正确答案:熄灭电弧

  • 第7题:

    阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、()的重要途径。阅读教学是学生、教师、()之间对话的过程,阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。


    正确答案:获得审美体验;文本

  • 第8题:

    填空题
    阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、()的重要途径。阅读教学是学生、教师、()之间对话的过程,阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。

    正确答案: 获得审美体验,文本
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    填空题
    现代教学策略实施的核心问题是学生()的转变。

    正确答案: 学习方式
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    阅读教学的基本任务以培养和发展学生的()为核心,培养良好的阅读品质为终极目标。

    正确答案: 阅读能力
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    下面对阅读教学理解有误的一项是(  )。
    A

    阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程

    B

    阅读是学生的个性化行为

    C

    阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力

    D

    应加强对阅读方法的指导,让第一学段的学生逐步学会精读、略读和浏览


    正确答案: B
    解析:
    《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出“应加强对阅读方法的指导,让学生逐步学会精读、略读和浏览”,并没有明确规定“让第一学段的学生逐步学会精读、略读和浏览”。

  • 第12题:

    填空题
    阅读教学的重点是培养学生具有()、()、欣赏和评价的能力。

    正确答案: 理解,感受
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    对阅读教学理解有误的是( )

    A.阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程
    B.阅读是学生的个性化行为
    C.阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力
    D.应加强对阅读方法的指导,让第一学段的学生逐步学会精读、略读和浏览

    答案:D
    解析:
    解析:略读是第二学段学生要学会的阅读方法,浏览是第三学段学生要学会的阅读方法。

  • 第14题:

    当前,阅读教学改革的核心是培养学生的独立阅读能力。


    正确答案:正确

  • 第15题:

    心理辅导的核心问题是(),它所关心的问题是怎样帮助学生积极适应环境的变化。


    正确答案:成长问题

  • 第16题:

    现代教学策略实施的核心问题是学生()的转变。


    正确答案:学习方式

  • 第17题:

    有触点电器的触头在闭合过程中要解决的核心问题是触头的机械振动。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    阅读教学的重点是培养学生具有()、()、欣赏和评价的能力。


    正确答案:理解;感受

  • 第19题:

    在某次“阅读教学”的主体研讨活动中,教师们特别讨论了“阅读教学”应该注意的问题。下列说法不恰当的是()。

    • A、教师不应以模式化的解读来代替学生的体验和思考
    • B、阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力
    • C、阅读教学应强调合作精神,注意培养学生策划、组织、协调和实施的能力
    • D、要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品位

    正确答案:C

  • 第20题:

    单选题
    阅读教学的核心问题就是要改变和充实学生头脑中的(  )。
    A

    文化背景知识

    B

    语言知识

    C

    知识图式

    D

    宏观语境


    正确答案: D
    解析:
    研究表明,人们的心理图式是篇章阅读理解的条件和基础,读者无论采取什么样的阅读方式,都以自己对各类事物、事件、知识的典型经验和认识为主要依据。图式对篇章的理解效率和速度具有重要的影响,从这个角度讲,阅读教学的核心问题就是要改变和充实学生头脑中的知识图式,让学生熟悉篇章构造的基本规律,建立相应的知识图式。

  • 第21题:

    填空题
    健康教育的核心问题是改变个体和群体的()。

    正确答案: 行为
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    对阅读教学理解有误的是( )
    A

    阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程

    B

    阅读是学生的个性化行为

    C

    阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力

    D

    应加强对阅读方法的指导,让第一学段的学生逐步学会精读、略读和浏览


    正确答案: C
    解析: 略读是第二学段学生要学会的阅读方法,浏览是第三学段学生要学会的阅读方法。

  • 第23题:

    填空题
    心理辅导的核心问题是(),它所关心的问题是怎样帮助学生积极适应环境的变化。

    正确答案: 成长问题
    解析: 暂无解析