目的语和母语在词义上有交叉
两种语言中对应词的搭配关系不同
两种语言中意义对应的词语用法不同
两种语言中对应的词在感情色彩上有差异
第1题:
如下解说不准确的项是:()
第2题:
下列说法,()是正确的。
第3题:
速录韵码即与汉语拼音的韵母()的速录编码。
第4题:
为了给汉语学习者按照汉语水平分班进行的测试是()。
第5题:
汉语的特点有:借助于()来表示词与词的语法关系;汉语是有声调的语言,而声调又是汉语构词的一种手段;一个音节对应于多个词(语素);汉语的词在句子里没有表示语法关系的词形变化。
第6题:
最早为对外汉语教学构建语法体系的教材是()。
第7题:
汉语中所说的“安全”,在英语中有safety和security两个词汇与之对应。与安全防范语义相联系的“安全”一词英文是用safety来表示的。()
第8题:
《汉语与汉字大纲》对汉字的()、()主要以相对应的()、()为基础。
第9题:
第10题:
第11题:
汉语以语序为主要语法手段
汉语单音节语素
有声调
汉语各层级语言单位与功能不是一一对应
第12题:
对
错
第13题:
汉语的旧体诗词讲整齐、重对偶、词序灵活、富于音乐美感等特点,是与()这两大特点有关的。
第14题:
现代汉语中的词和句子成分是一一对应的。
第15题:
我国正式出版的第一部对外汉语教材是()。
第16题:
1958年,我国出版的第一套对外汉语教材是()。
第17题:
王老师在欧洲一所孔子学院做汉语教师。根据学校的妥排,王老师需要亘独开一门汉字课,辅助学汉语的中学生学习初级汉语教材中的汉字。她手头筑材料除了教材外,还有《现代汉语词典(第6版)和一本专门介绍汉字二识的专著。初级汉语教材中的汉字一般都很常用,但有的笔画简单,有的笔画比较复杂,学生对写汉字普遍有畏难情绪。对此,王老师最应该引导学生做什么?()
第18题:
从音义对应角度来看,汉语的特点是一个音节对应于()。
第19题:
与forbidden articles相对应的汉语是()
第20题:
目的语和母语在词义上有交叉
两种语言中对应词的搭配关系不同
两种语言中意义对应的词语用法不同
两种语言中对应的词在感情色彩上有差异
第21题:
第22题:
音高具有区别意义的作用
妇女的声带比男子要厚
汉语中音长具有区别意义的作用
汉语“天”、“空”两个音节的音高不同
第23题:
母语迁移的情况
语言偏误分析
语言交际能力的研究
中介语的研究
第24题:
相符合
不对应
相对应
相同