对
错
第1题:
格式塔心理学学派的创始人是().
第2题:
“引导—发现”教学模式的创始人为美国著名教育心理学家和教育家()。
第3题:
全身反应法于上世纪60年代初期产生于美国,盛行于70年代,创始人是美国实验心理学家()。
第4题:
教育心理学的创始人是( )
第5题:
联结理论的创始人是()。
第6题:
教育心理学的创始人是布鲁纳。
第7题:
“侯氏制碱法”的创始人是()。
第8题:
罗扎诺夫
古根汉
阿舍尔
第9题:
对
错
第10题:
赫尔巴特
杜威
皮亚杰
布鲁纳
第11题:
华生
桑代克
布鲁纳
加涅
第12题:
赫尔巴特
杜威
皮亚杰
布鲁纳
第13题:
范例教学的创始人是()
第14题:
“指导—发现”教学模式的创始人为美国著名哲学家、心理学家和教育学家()。
第15题:
布鲁纳认为,学生掌握学科的基本结构的最好方法是()
第16题:
古典条件反射学说的创始人是()
第17题:
西方公认的科学教育心理学的创始人是()。
第18题:
全身反应法通过全身动作的反应来训练()。
第19题:
认知能力
思维能力
理解能力
第20题:
布鲁纳
斯金纳
巴甫洛夫
第21题:
桑代克
斯金纳
华生
布鲁纳
第22题:
布鲁纳
科勒
巴普勒夫
斯金纳
第23题:
布鲁纳、巴班斯基
布鲁纳、瓦根舍因
瓦根舍因、克拉夫基
克拉夫基、巴班斯基