参考答案和解析
正确答案:
解析:
实验法是有意识地使一个变量(自变量)发生变化,并观察对另一个变量(因变量)所产生的影响的研究方法。实验法是国外第二语言习得和教学研究的主要方法,也一直为我国心理学和教育学研究者所使用。
更多“实验法是指有意识地使一个变量(自变量)发生变化,并观察对另一个变量(因变量)所产生的影响的研究方法。”相关问题
  • 第1题:

    实验的外在效度是指因变量所产生的变化来自于自变量的程度。()


    参考答案:错误

  • 第2题:

    最主要优点是能够区分出自变量与因变量,从而明确变量间的因果关系的社会研究方法是()

    A、问卷调查法

    B、实验法

    C、观察法

    D、访谈法


    参考答案:B

  • 第3题:

    有目的的操纵自变量并严格控制影响因变量的所有变量,选用客观指标,并用计算工具处理数据已进行研究的方法是()

    A实验法

    B调查法

    C观察法

    D心理测验法

    E心理评定量表法


    A

  • 第4题:

    方差分析所研究的是品质型自变量对数值型因变量的影响。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    多元线性回归是指()

    • A、自变量的个数是两个及以上
    • B、一个自变量,一个因变量
    • C、一个自变量,多个因变量
    • D、自变量和因变量个数均为两个及以上

    正确答案:A

  • 第6题:

    可以探究自变量与因变量之间因果关系的心理学研究方法是()。

    • A、观察法
    • B、调查法
    • C、测验法
    • D、实验法

    正确答案:D

  • 第7题:

    为了分析观察某些市场变量之间是否存在着因果关系以及自变量的变动对因变量的影响程度,应当选择的市场调查方法是()。

    • A、观察法
    • B、实验法
    • C、询问法
    • D、态度测量表法

    正确答案:B

  • 第8题:

    通过控制条件来考察自变量和因变量之间的因果关系的研究方法是()。

    • A、实验法
    • B、调查法
    • C、测验法
    • D、观察法

    正确答案:A

  • 第9题:

    单选题
    多元线性回归是指()
    A

    自变量的个数是两个及以上

    B

    一个自变量,一个因变量

    C

    一个自变量,多个因变量

    D

    自变量和因变量个数均为两个及以上


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    有目的的操纵自变量并严格控制影响因变量的所有变量,选用客观指标,并用计算工具处理数据已进行研究的方法是()
    A

    实验法

    B

    调查法

    C

    观察法

    D

    心理测验法

    E

    心理评定量表法


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    方差分析所研究的是品质型自变量对数值型因变量的影响。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    一个研究全天气温变化的实验中,自变量和因变量各是()。
    A

    自变量是实验员,因变量是一天中的时间

    B

    自变量和因变量都是一天中的时间

    C

    自变量是温度,因变量是一天中的时间

    D

    自变量是一天中的时间,因变量是温度


    正确答案: B
    解析: 因变量随自变量变化而变化,研究全天气温的变化即温度随时间的变化而产生的变化,因此时间是自变量,温度是因变量

  • 第13题:

    一般来说,科学实验中主要涉及三种变量:自变量、因变量和控制变量。自变量是指在实验中由实验者操作的变量。因变量是指随着自变量的变化而变化的变量。控制变量是指实验中除自变量以外的影响实验变化和结果的潜在因素或条件。根据上述定义,下列说法正确的是:()

    A.研究小麦供给量受当地采购价格的影响,小麦供给量是控制变量,采购价格是因变量

    B.研究不同税率对稀土出口量的影响,稀土出口量是自变量,税率是因变量

    C.研究气候条件对棉花产量的影响,气候条件是因变量,害虫影响是控制变量

    D.研究制糖厂营业额受糖产量的影响,糖的单价是控制变量,糖产量是自变量


    答案:D

  • 第14题:

    关于相关研究与实验研究的区别说法错误的有()

    A.相关研究与实验研究不是都能揭示因果关系
    B.相关研究观察的是两个自然性质的变量间的关系
    C.相关研究中两个变量间有相干关系,意味着其中一个变量的值改变时,另一个变量的值也发生某种变化,这意味着一个“引起”另一个
    D.实验研究中,研究者系统地改变其中的一个变量(自变量),控制所有其他因素(无关变量),同时观察自变量的这种变化对其他变量(因变量)的影响

    答案:C
    解析:
    研究方法。 两个变量间有相干关系,意味着其中一个变量的值改变时,另一个变量的值也发生某种变化;但这不一定意味着一个“引起”另一个。也就是说,相干关系不等于因果关系。此外,还有一种情况是,一个中介变量导致两个变量间的相关关系。其次,即使假定两个变量间有因果关系,仅凭相关研究往往也难以断定哪个为因,哪个为果。故C项错误。

  • 第15题:

    关于内部效度的条件,首先是由于正确地选择了研究的自变量和因变量;另一个重要条件是()。
    周密的实验或研究设计

  • 第16题:

    ()是有意识地使用一个变量发生变化,并观察对另一个变量所产生的影响的研究方法。

    • A、经验分析法
    • B、对比分析法
    • C、实验法

    正确答案:C

  • 第17题:

    变量就是实验研究情境中会影响实验结果的所有因素,独立变量是指()

    • A、自变量
    • B、有关变量
    • C、依存变量
    • D、因变量

    正确答案:A

  • 第18题:

    在实验法应用过程中,调研人员要()

    • A、操纵自变量
    • B、操纵自变量和因变量
    • C、观察自变量的变化是否受因变量的影响
    • D、操纵自变量,观察因变量是否变化

    正确答案:D

  • 第19题:

    关于自变量和因变量,下列说法错误的是()。

    • A、因变量是引起其他变量变化的变量,故也称作原因变量。而自变量则称作结果变量
    • B、在实验研究中,自变量又称作实验刺激,而因变量则往往是研究所测量的变量
    • C、实验研究的中心目标是探讨变量之间的因果关系,其基本内容是考察自变量对因变量的影响,即考察实验剌激对因变量的影响
    • D、实验中的自变量通常都是二分变量,即它通常只有两个取值:有和无,即给予实验刺激或不给予实验剌激

    正确答案:A

  • 第20题:

    单选题
    在控制的情况下,研究者有系统的操纵自变量,观察因变量改变所受影响的方法是()
    A

    问卷法

    B

    观察法

    C

    调查法

    D

    实验法

    E

    访谈法


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    填空题
    关于内部效度的条件,首先是由于正确地选择了研究的自变量和因变量;另一个重要条件是()。

    正确答案: 周密的实验或研究设计
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    ()是有意识地使用一个变量发生变化,并观察对另一个变量所产生的影响的研究方法。
    A

    经验分析法

    B

    对比分析法

    C

    实验法


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    方差分析所研究的是()。
    A

    分类型自变量对分类型因变量的影响

    B

    分类型自变量对数值型自变量的影响

    C

    分类型因变量对数值型自变量的影响

    D

    分类型自变量对数值型因变量的影响


    正确答案: D
    解析: 暂无解析