问答题简述词语选用在感情色彩方面的要求。

题目
问答题
简述词语选用在感情色彩方面的要求。
相似考题

1.简述我国汉语从古代到现在词义在感情色彩上的主要差异。

2.“小偷”一词往往使人厌恶,这是词语的()A、语体色彩B、感情色彩C、理性意义D、象征功能

3.慰问信的作用在于传达情况、报道事迹,所以在写法上要客观真实,不带任何感情色彩。()此题为判断题(对，错)。

4.“活”和“活儿”两个词_______。A、意思一样，没有区别B、词性有区别，“活”是形容词，“活儿”是名词C、感情色彩有强弱，“活儿”的感情色彩强D、感情色彩有强弱，“活儿”的感情色彩弱

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  • 第1题：

    词语的色彩体现在哪些方面()

    A.感情色彩

    B.语体色彩

    C.形象色彩

    D.文化色彩


    参考答案：ABC

  • 第2题：

    表示“爱憎”感情方面的词语：挚爱，憎恨，非痛，喜悦，热望，凝望，恐惧，疲倦，冷淡，愤怒？( )


    答案：错
    解析：

  • 第3题：

    “春风又绿江南岸”中的“绿”，是通过锤炼、变异使词语产生的（）

    • A、概念意义
    • B、感情色彩
    • C、语体色彩
    • D、形象色彩

    正确答案:D

  • 第4题：

    色彩的感情效应是一种综合的、全面的（）。

    • A、心理反应
    • B、视觉传递
    • C、思维反应
    • D、感觉传递

    正确答案:A

  • 第5题：

    （）希区柯克只关心派克哪两方面的表演？

    • A、台词
    • B、面部表情
    • C、动作
    • D、心理感受
    • E、感情色彩

    正确答案:B,C

  • 第6题：

    对叹号用法的正确的解释是（）。

    • A、叹号可以用在陈述句的末尾，使之带有强烈的感情色彩
    • B、叹号既能用在句末，也能用在句内
    • C、叹号只能用在句内，不能用在句末
    • D、叹号只能用在句末，不能用在句内

    正确答案:D

  • 第7题：

    语气的感情色彩是什么（）

    • A、在有声语言的创作活动中，总的感情色彩体现在节目的内容中，而具体的感情色彩是体现在语气之中。语气的感情色彩是指语句包含的浓淡和分寸等
    • B、在有声语言的创作活动中，总的感情色彩体现在节目的基调中，而具体的感情色彩是体现在语气之中。语气的感情色彩是指语句包含的是非和爱憎等

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    （）是临时改变词语原有的感情或语体等色彩。
    A

    换义

    B

    别解

    C

    易色

    D

    飞白


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    公文写作中对词语的选择和使用直接影响公文的质量，因此，务必要掌握好词义的轻重，适用范围及感情色彩。下列词语中具有贬义色彩的是（）。
    A

    充斥

    B

    禁止

    C

    审查

    D

    锐意


    正确答案： A
    解析： 充斥，多为贬义，
    ①充满：不准伪劣商品充斥市场、充斥其间。
    ②众多：寇盗充斥、百树葱茏，百果充斥。禁止，指不准许，不许可。如：限制行动，禁止出入。审查、审核、调查，或者说是对某项事情、情况的核实、核查。也指软件工程中的一个步骤。B、C是中性词；锐意，指勇于进取，意志坚决专一，D属于褒义词。故本题答案选A。

  • 第10题：

    单选题
    下面象征为菱形、梯形画面的感情色彩是（）
    A

    力量

    B

    开阔

    C

    流畅

    D

    柔和


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    关于公文写作中用词规范，下列说法正确的是（）
    A

    要注意区别词语的不同含义，务求词义确切

    B

    要注意区别词语的感情色彩和语体色彩

    C

    要注意区别词义在不同语言环境中的不同变化

    D

    要注意选用通俗易懂之词，不要生词造词


    正确答案： C,D
    解析： 公文作为传递策令、沟通信息、推动公务活动开展的重要工具，特别注重对各种词语的选择和使用，讲究“炼词”的艺术性。它直接关系到公文的内容表达，关系到它的质量和效力。就通常而言，在公文写作中要做到正确用词，应当注意把握以下几点：
    （1）要注意区别词语的不同含义，务求词义确切；
    （2）要注意区别词语的感情色彩和语体色彩；
    （3）要注意区别词义在不同语境中的不同变化；
    （4）要注意选用通俗；
    （5）要掌握公文写作的特定用词
    故，本题答案为ABCD。

  • 第12题：

    问答题
    简述词语选用在感情色彩方面的要求。

    正确答案：
    感情色彩是指词语所反映的人们对事物的或褒或贬的情感态度。词的感情色彩包括褒义、贬义和中性。褒义词是指反映人们对事物的赞赏、喜好、尊敬等感情的词。贬义词是指反映人们对事物的贬斥、厌恶、鄙视的词。感情色彩不很鲜明的是中性词。词语选用在感情色彩方面的要求包括以下两点:
    (1)与句义一致
    在选词运用的过程中,要注意词语的感情色彩和句义的一致性。比如“经过努力,他的实验终于有了成果。”这句话带有赞赏之意,应用褒义词“成果”;“他做事既注重过程,也关心结果。”这句话是客观叙述,选用中性词“结果”;“你这样一意孤行,后果不堪设想。”这句话带有劝阻之意,选用贬义词“后果”。这三句话的语义不同,感情色彩也不同,要选择不同的词语。
    (2)与习惯一致
    在选词过程中,词的感情色彩要与实际运用习惯相一致。比如在交往中习惯于用褒义的词语以示对对方的尊重,即敬语,如称对方或跟对方有关的人或事物用“贵姓”“贵庚”“令堂”“令郎”“令妹”“尊嫂”“尊夫人”等;而对自己一方则用贬义的词语加以损抑,即谦辞,如自称“鄙人”,自己的妻子是“贱内”,儿子是“犬子”,女儿是“小女”等。这些词语都是按照交际习惯而常使用,选用这些谦辞敬语,要注意适用的对象、场合。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    简述土族服饰在色彩方面的特点。


    参考答案：

    土族服饰表现最突出一点，即是色彩鲜艳、明快，对比强烈，其用色之大胆，为各民族之首。不光女子服装上同时并用翠绿、姜黄、朱红、玫红、天蓝、白、黑等色，就是男子服装，也是翠绿、桔黄、金黄、朱红、天蓝、群青、白、黑等共用于一衣之上。


  • 第14题：

    词语的选择怎样体现语体色彩和感情色彩？
    语体分为两大类：口语语体和书面语体。词语常具有语体色彩供选择使用。如“月亮”一词有以下不同语体的同义词：
    月亮（通用词），月球（科学色彩），月宫、玉兔、婵娟（文艺色彩）。值得注意的是，有些词在带有语体色彩的同时，还带有感情色彩。
    如：孔乙己争辩道：“窃书不能算偷„窃书！„读书人的事，能算偷么？”句中的“窃”是文言词语，在孔乙己看来，“窃”的贬义色彩要比“偷”差得远。
    略

  • 第15题：

    色彩的感情效应是一种综合的、全面的（）。


    正确答案:心理反映

  • 第16题：

    （）是临时改变词语原有的感情或语体等色彩。

    • A、换义
    • B、别解
    • C、易色
    • D、飞白

    正确答案:C

  • 第17题：

    下面象征为菱形、梯形画面的感情色彩是（）

    • A、力量
    • B、开阔
    • C、流畅
    • D、柔和

    正确答案:B

  • 第18题：

    简述古今词义感情色彩的不同。


    正确答案:词的感情色彩可分为褒义、贬义、中性三类。词义发展的过程中，大多数词的感情色彩没有变化。但有少数词的感情色彩发生了变化，变化的情形如下：
    1、由褒义变为贬义。
    例：复辟：古义指恢复君位。《明史·王骥传》：“石亨、徐有贞等奉英宗复辟。”感情色彩为褒义。今义指反动势力卷土重来。用作贬义。
    2、由贬义变为褒义。
    例：锻炼：古义有玩弄法律诬陷人的意思。《汉书·路温舒传》：“则锻炼而周纳之。”《后汉书·韦彪传》：“锻炼之吏，持心近薄。”注：“锻炼犹成熟也。言深文之吏，入人之罪，犹工冶铸陶，锻炼使之成熟也。”用为贬义。今义则用为褒义。
    3、由中性变为褒义。
    例：祥：古义指吉凶的征兆、预兆。《左传·僖公十六年》：“是何祥也？吉凶安在？”表示预兆时为中性词。后指吉祥，《韩非子·内储说上》：“主欲治而不听之，不祥。”为褒义。
    4、由中性变为贬义。
    例：②侵：古义指不宣而战，无正义非正义之分。《左传·僖公四年》：“四年春，齐侯以诸侯之师侵蔡。”《左传·庄公二十九年》：“凡师，有钟鼓曰伐，无钟鼓曰侵，轻曰袭。”后指非正义的侵略、侵犯。《韩非子·内储说上》：“爱多者则法不立，威寡者则下侵上。”

  • 第19题：

    问答题
    简述古今词义感情色彩的不同。

    正确答案： 词的感情色彩可分为褒义、贬义、中性三类。词义发展的过程中，大多数词的感情色彩没有变化。但有少数词的感情色彩发生了变化，变化的情形如下：
    1、由褒义变为贬义。
    例：复辟：古义指恢复君位。《明史·王骥传》：“石亨、徐有贞等奉英宗复辟。”感情色彩为褒义。今义指反动势力卷土重来。用作贬义。
    2、由贬义变为褒义。
    例：锻炼：古义有玩弄法律诬陷人的意思。《汉书·路温舒传》：“则锻炼而周纳之。”《后汉书·韦彪传》：“锻炼之吏，持心近薄。”注：“锻炼犹成熟也。言深文之吏，入人之罪，犹工冶铸陶，锻炼使之成熟也。”用为贬义。今义则用为褒义。
    3、由中性变为褒义。
    例：祥：古义指吉凶的征兆、预兆。《左传·僖公十六年》：“是何祥也？吉凶安在？”表示预兆时为中性词。后指吉祥，《韩非子·内储说上》：“主欲治而不听之，不祥。”为褒义。
    4、由中性变为贬义。
    例：②侵：古义指不宣而战，无正义非正义之分。《左传·僖公四年》：“四年春，齐侯以诸侯之师侵蔡。”《左传·庄公二十九年》：“凡师，有钟鼓曰伐，无钟鼓曰侵，轻曰袭。”后指非正义的侵略、侵犯。《韩非子·内储说上》：“爱多者则法不立，威寡者则下侵上。”
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    词语的选择怎样体现语体色彩和感情色彩？

    正确答案： 语体分为两大类：口语语体和书面语体。词语常具有语体色彩供选择使用。如“月亮”一词有以下不同语体的同义词：
    月亮（通用词），月球（科学色彩），月宫、玉兔、婵娟（文艺色彩）。值得注意的是，有些词在带有语体色彩的同时，还带有感情色彩。
    如：孔乙己争辩道：“窃书不能算偷„窃书！„读书人的事，能算偷么？”句中的“窃”是文言词语，在孔乙己看来，“窃”的贬义色彩要比“偷”差得远。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    “春风又绿江南岸”中的“绿”，是通过锤炼、变异使词语产生的（）
    A

    概念意义

    B

    感情色彩

    C

    语体色彩

    D

    形象色彩


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    对叹号用法的正确的解释是（）。
    A

    叹号可以用在陈述句的末尾，使之带有强烈的感情色彩

    B

    叹号既能用在句末，也能用在句内

    C

    叹号只能用在句内，不能用在句末

    D

    叹号只能用在句末，不能用在句内


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    表示“爱憎”感情方面的词语：挚爱，憎恨，非痛，喜悦，热望，凝望，恐惧，疲倦，冷淡，愤怒。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    词语的情感色彩有褒义和贬义。下列选项表达褒义感情色彩的是（　　）。
    A

    狡猾

    B

    愚蠢

    C

    妖媚

    D

    聪明


    正确答案： C
    解析：
    A项，狡猾是双性词，既可以形容人聪明，也可以表现一个人很奸猾。B项，愚蠢是聪明的反义词，属贬义词。C项，妖媚有充满魅力及不正派两种词义，属双性词。D项，聪明是指赞扬某人富有智慧，属褒义词。

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