问答题对外汉语教学法的历史发展分为几个阶段?各自有什么特点?

题目
问答题
对外汉语教学法的历史发展分为几个阶段?各自有什么特点?

相似考题
更多“对外汉语教学法的历史发展分为几个阶段?各自有什么特点?”相关问题
  • 第1题:

    岩溶发育分为哪几个阶段?每个阶段有什么特点?


    正确答案: 幼年期:从上覆地层上迭置下来的河流还保持了原来的基本流路,地面上出现许多石芽和溶沟以及少数漏斗。
    青年期:河流进一步下切,河流纵剖面逐渐趋于均衡剖面。漏斗、落水洞、干谷、盲谷、溶蚀洼地广泛发育,地表几乎完全转化为地下水,原来的河流全部消失,只有主河仍然存在。中年期:地表河流受下部不透水岩层的阻挡,或者地表河下切侵蚀停止,溶洞进一步扩大,溶洞顶板坍塌,许多地下河又转变为地上河,有大量溶蚀洼地、溶蚀谷地和峰林形成。
    老年期:当可溶性岩层的不透水层广泛出露地面时,地表水流又发育起来,出现了泛滥平原,平原上残留着一些孤峰和残丘,这时岩溶地貌发育进入老年期阶段。

  • 第2题:

    论述健康教育模式中的优先模式分为几个阶段,各是什么?


    正确答案: 优先健康教育模式主要分为七个阶段如下:
    阶段1-社会诊断:评估和分析影响社区人群生活质量的主要社会因素是什么,如人口数量、社会资源社会福利、人群就业情况等。
    阶段2-流行病学诊断:调查和评估社区的人口统计状况,包括出生、死亡、发病率等情况的统计,帮助确认社区具体的健康问题。
    阶段3-行为诊断:确认与健康问题有关的具体行为性原因和非行为性原因。
    阶段4~5-教育诊断:将健康问题及相关因素分类,主要分为主观因素、保证因素和强化素。
    阶段6-健康教育管理诊断:决定须重点着手解决的问题。
    阶段7-健康教育评价:包括对教育过程、教育影响和教育结果的评价。

  • 第3题:

    干燥过程分为哪几个阶段?各受什么控制?


    正确答案: 干燥过程可分为:恒速干燥阶段和降速干燥阶段。分别受表面汽化控制和内部扩散控制。

  • 第4题:

    当代世界教育发展可划分为哪几个不同时期?各时期教育发展的基本特点是什么?


    正确答案:(1)重建时期,20世纪40~50年代,世界教育的中心任务是重建以民主主义为基本取向的教育秩序;
    (2)大发展时期,20世纪60年代,教育先行、教育规划、教育大扩张、教育民主化构成了此时期的显著特点;
    (3)调整时期,20世纪70年代,受经济滞胀和教育悲观主义的双重影响,教育扩张速度有所放慢,教育发展的重点转向提高质量;
    (4)新增长时期,20世纪80年代至今,20世纪80年代是教育改革和新增长的时代,各国普遍致力于建立灵活、多样的教育体制,追求具有高质量、高效益的教育系统,在政治多极化、经济全球化和高科技蓬勃发展的90年代,实行教育多样化,追求自然主义和人本主义的统一成了教育的新的理想。进入21世纪,世界教育水平不断提高,发展中国家教育加快发展。

  • 第5题:

    中国历史地理学的发展经历了哪几个阶段,每个阶段的特点是什么?


    正确答案: ①萌芽阶段——先秦时期
    这个时期,中国出现了最早的地理学著作《尚书·禹贡》、《山海经》。最早的自然地理著作《管子·地员篇》,最早的旅游地理著作《穆天子传》。
    ②成熟时期——秦汉魏晋南北朝
    最主要的标志之一就是,东汉班固的《汉书·地理志》的出现。同时出现了很多区域和要素系统地理著作,如《吴越春秋》《华阳国志》《水经注》等。已经出现了地图学和编制地图的理论。地图是地理学的第二语言。沿革地理的另一种表现形式就是编绘地图。
    ③发展时期——唐宋元时期
    一是大量成熟的地理总志的出现:《元和郡县图志》开始,这个时期,出现了《太平寰宇纪》、《元丰九域志》、《舆地广记》、《舆地纪胜》、《方舆胜览》、《大元一统志》除此之外,大量边疆地理著作的出现:《大唐西域记》和《诸番志》等。二是专门出现了一种学问——沿革地理。代表人物是王应麟、胡三省。
    ④繁荣时期——明清时期
    这个时期主要的特点是大量方志的出现。据记载明清两朝一共出现了8400多种方志,为区域历史地理研究奠定了基础。明清之际,很多思想家提倡经世致用,一大批事关国计民生的历史地理菱出现:顾祖禹《读史方舆纪要》、顾炎武《天下郡国利病书》、徐霞客《徐霞客游记》、王士性的《五岳游草》等等。

  • 第6题:

    柴油发动机电子控制技术的发展过程可分为哪几个阶段?这几个阶段各有什么特点?


    正确答案: 柴油发动机电子控制技术的发展过程可分为两个阶段
    第一阶段为20世纪70—80年代中期。这一阶段的主要特征是:采用位置控制方式,用电子控制的电液式或电磁式线位移或角位移驱动机构,取代原来的机械式调速机构和喷油提前调整装置,实现循环喷油量和喷油定时的电子控制。
    第二阶段为20世纪80年代中期至今。这一阶段主要特征是:采用时间控制方式,类似于汽油发动机的集中管理系统在柴油发动机上得到全面应用,电控系统通过高速电磁阀对喷油泵或喷油器过程进行控制,实现喷油定时、循环喷油量和喷油规律的电子控制。

  • 第7题:

    密码学发展分为哪几个阶段?各自的特点是什么?


    正确答案: 第一个阶段:从几千年前到1949年。
    古典加密
    计算机技术出现之前
    密码学作为一种技艺而不是一门科学第二个阶段:从1949年到1975年。标志:Shannon发表“CommunicationTheoryofSecrecySystem”密码学进入了科学的轨道
    主要技术:单密钥的对称密钥加密算法第三个阶段:1976年以后标志:Diffie,Hellman发表了“NewDirectionsofCryptography”开创了公钥密码学的新纪元。

  • 第8题:

    问答题
    电子商务系统的发展过程分为哪几个阶段?各有什么特点?

    正确答案: 电子商务系统的发展划分成为三个主要阶段。
    1)第一阶段:电子商务系统的酝酿阶段(20世纪60年代至90年代)
    该阶段特点为:企业全面利用现代信息技术,建立企业内部的生产及管理系统。
    2)第二阶段:电子商务系统的雏形阶段(1991年—1996年)
    该阶段特点为:
    (1)本阶段的信息系统一般都是基于WWW服务器进行开发。
    (2)企业还是主要将 Internet和Web定位于一个新的商务活动空间,该阶段的电子商务系统的功能相对比较简单,
    (3)系统结构比较简单。
    3)第三阶段:电子商务系统的发展阶段(1997年—现在)
    (1)系统与企业内部的信息系统形成一个整体。
    (2)电子商务系统的逻辑结构呈现出清晰的层次结构。
    (3)CA中心、支付网关的建立使在线交易具备了安全的环境。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    交通管理的发展历史可分为几个阶段?各阶段管理的主要特征是什么?

    正确答案: 交通管理的发展历史可以分为四个阶段。
    第一阶段:传统交通管理:建新路;配以提高老路通车效率措施的交通管理来满足汽车交通需求的增长。
    第二阶段:交通管理系统:以提高现有道路交通效率为主。
    第三阶段:交通需求管理:对交通需求加以管理;降低其需求量以适应现有道路交通设施能够容纳的程度。
    第四阶段:智能交通运输系统:将信息技术;人工智能技术;计算机及通信技术应用到交通管理中。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    中国历史地理学的发展经历了哪几个阶段,每个阶段的特点是什么?

    正确答案: ①萌芽阶段——先秦时期
    这个时期,中国出现了最早的地理学著作《尚书·禹贡》、《山海经》。最早的自然地理著作《管子·地员篇》,最早的旅游地理著作《穆天子传》。
    ②成熟时期——秦汉魏晋南北朝
    最主要的标志之一就是,东汉班固的《汉书·地理志》的出现。同时出现了很多区域和要素系统地理著作,如《吴越春秋》《华阳国志》《水经注》等。已经出现了地图学和编制地图的理论。地图是地理学的第二语言。沿革地理的另一种表现形式就是编绘地图。
    ③发展时期——唐宋元时期
    一是大量成熟的地理总志的出现:《元和郡县图志》开始,这个时期,出现了《太平寰宇纪》、《元丰九域志》、《舆地广记》、《舆地纪胜》、《方舆胜览》、《大元一统志》除此之外,大量边疆地理著作的出现:《大唐西域记》和《诸番志》等。二是专门出现了一种学问——沿革地理。代表人物是王应麟、胡三省。
    ④繁荣时期——明清时期
    这个时期主要的特点是大量方志的出现。据记载明清两朝一共出现了8400多种方志,为区域历史地理研究奠定了基础。明清之际,很多思想家提倡经世致用,一大批事关国计民生的历史地理菱出现:顾祖禹《读史方舆纪要》、顾炎武《天下郡国利病书》、徐霞客《徐霞客游记》、王士性的《五岳游草》等等。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    柴油发动机电子控制技术的发展过程可分为哪几个阶段?这几个阶段各有什么特点?

    正确答案: 柴油发动机电子控制技术的发展过程可分为两个阶段
    第一阶段为20世纪70—80年代中期。这一阶段的主要特征是:采用位置控制方式,用电子控制的电液式或电磁式线位移或角位移驱动机构,取代原来的机械式调速机构和喷油提前调整装置,实现循环喷油量和喷油定时的电子控制。
    第二阶段为20世纪80年代中期至今。这一阶段主要特征是:采用时间控制方式,类似于汽油发动机的集中管理系统在柴油发动机上得到全面应用,电控系统通过高速电磁阀对喷油泵或喷油器过程进行控制,实现喷油定时、循环喷油量和喷油规律的电子控制。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    从20世纪50年开始到60年代初是对外汉语教学法发展的(),此阶段的教学法强调()的讲授。

    正确答案: 初级阶段,系统语法知识
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    汽车电子控制技术的发展过程可分为哪几个阶段?这几个阶段各有什么特点?


    正确答案:汽车电子过程经历了4个发展阶段
    第一阶段为20世纪50年代初期至50年代初期至1974年。这一阶段主要特征是:解决电子装置在汽车上应用的技术难点,开发替代传统机械装置的电子产品,扩大电子装置在汽车上应用的范围
    第二阶段为1974-1982年。这一阶段主要特征是:以微处理器为控制核心,以完成特定控制内容或功能为基本目的,各自相互独立的电子控制系统得到了快速发展和应用。
    第三阶段为1974-1982年。这一阶段主要特征是:一微型计算机作为控制核心,能够同时玩笑横多种控制功能的计算机集中管理系统为基本控制模式,初步实现了汽车控制技术从普通电子控制向现代控制的技术过渡。
    第四阶段为1995年至今。这一阶段主要特征是:随着CAN总线技术和告诉车用微型计算机的应用,电子控制系统初步具备了对高复杂程度使用要求的控制能力,汽车电子化开始步入智能化控制的技术高点。

  • 第14题:

    从20世纪50年开始到60年代初是对外汉语教学法发展的(),此阶段的教学法强调()的讲授。


    正确答案:初级阶段;系统语法知识

  • 第15题:

    计算机网络的发展可以分为哪几个阶段?每个阶段各有什么特点?


    正确答案: A面向终端的计算机网络:以单个计算机为中心的远程联机系统。这类简单的“终端—通信线路—计算机”系统,成了计算机网络的雏形。
    B计算机—计算机网络:呈现出多处中心的特点。
    C开放式标准化网络:OSI/RM的提出,开创了一个具有统一的网络体系结构,遵循国际标准化协议的计算机网络新时代。
    D因特网广泛应用和高速网络技术发展:覆盖范围广、具有足够的带宽、很好的服务质量与完善的安全机制,支持多媒体信息通信,以满足不同的应用需求,具备高度的可靠性与完善的管理功能。

  • 第16题:

    外国广告业的发展可以分为哪几个时期?各时期广告发展水平有什么特点?


    正确答案:依据各个历史时期的广告技术发展水平,可以把外国广告业的发展大致分为4个时期:
    (1)原始广告时期:从广告的产生到公元1450年德国人古登堡发明金属活字印刷前。这一时期以口头叫卖为主要传播媒介,逐渐向文字商标演变。
    (2)1450-1850年,为世界广告的孕育期。金属活字印刷术发明后,为印刷广告的发展提供了条件,开创了广告的新纪元。但由于这一时期报纸杂志还未大量发行,所以印刷广告的范围极为有限。
    (3)从1850年-1920年,是世界近代广告向现代广告的过渡期。由于新技术的广泛应用,广告形式已呈多样化的趋势,世界广告中心已从英国移至美国。
    (4)1920年以后,世界广告业进入了划时代的发展阶段。广告媒体层出不穷,广告由近代进入了现代发展时期。

  • 第17题:

    从对外汉语教学特点出发,对外汉语教学过程分为四个基本阶段,即感知阶段、理解阶段、巩固阶段、()。

    • A、理解阶段
    • B、运用阶段
    • C、感性阶段

    正确答案:B

  • 第18题:

    因特网的发展大致分为哪几个阶段?请指出这几个阶段的主要特点?。


    正确答案:(1)从单个网络APPANET向互联网发展;
    (2)TCP/IP协议的初步成型建成三级结构的Internet;分为主干网、地区网和校园网;形成多层次ISP结构的Internet;ISP首次出现。

  • 第19题:

    问答题
    教育的历史发展分为那几个时期?各个时期的教育有什么特点?

    正确答案: 教育的历史发展分为原始社会的教育、古代社会的教育和现代社会的教育三个大的时期。
    (1)原始社会的教育
    原始社会的教育是教育的其中一种形态,它主要形成于原始社会时期。
    原始社会的教育具有一下特征:第一,教育水平低。没有形成制度化的教育机构,教育只是在社会生活(各种仪式等)和生产(如狩猎、捕鱼等)中进行的,教育内容贫乏,教育方法主要是口耳相传和实践中的模仿;第二,教育没有阶级性,无论是男是女,每个人都享有平等的受教育的权利;
    (2)古代社会的教育
    古代社会的教育包括古代奴隶社会和封建社会的教育,其主要特征是:第一,教育具有鲜明的阶级性和等级性,在西方还具有鲜明的宗教性;第二,教育与生产劳动相分离;第三,教育是面向少数有特权阶层子弟的,教育的目的一方面是培养统治阶级,另一方面是对被统治阶级实施宗教、道德或政治教化,维护自己的统治;第四,教育的主要内容是军事知识、宗教教义和道德知识;第五,教育的主要方法是严酷的纪律和强迫下的反省,体罚盛行,注重机械的练习;第六,教育组织形式以个别教学为主,没有形成系统的学校教育制度,第七,教育实践以教育经验为基础,教育理论研究不独立、不系统、不科学;第八,教育与生活相脱离,是一种封闭式的教育。
    (3)现代社会的教育
    现代社会的教育包括社会主义社会的教育和资本主义社会的教育两种特殊形态,其特征如下:第一,培养全面发展的人的理想和理论从理想走向现实,这是现代教育区别于以往教育的首要的基本特征;第二,教育与生产劳动相结合的范围、程度和意义日益扩大,教育的生产性日益突出和加强;第三,科学精神与人文精神从分离走向统一;第四,教育民主化向纵深发展,教育的公共性日益突出,教育公正和教育机会均等成为教育决策和教育行为的基本准则;第五,教育的技术手段日益更新,教育的时空空前地拓展,教育资源不断丰富,教育制度的弹性和开放性不断提高;第六,教育的地位不断提升,教育功能不断增强,教育事业成为兴国之本;第七,教育不断变革,现代教育从目标到课程、内容、方法、组织形式、评价标准、结构体系等,都是需要不断变革的;第八,教育的理论自觉性不断提高,经验主义、主观主义和官僚主义日益被克服;第九,教育科学事业不断发展,为现代教育的改革提供知识和理论的基础;第十,教育的对外交流与合作日益深化,为教育改革和法子创造更好的外部条件;第十一,教育的终身化,现代教育不局限于学龄阶段,而是贯穿于人的一生。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    密码学发展分为哪几个阶段?各自的特点是什么?

    正确答案: 第一个阶段:从几千年前到1949年。
    古典加密
    计算机技术出现之前
    密码学作为一种技艺而不是一门科学第二个阶段:从1949年到1975年。标志:Shannon发表“CommunicationTheoryofSecrecySystem”密码学进入了科学的轨道
    主要技术:单密钥的对称密钥加密算法第三个阶段:1976年以后标志:Diffie,Hellman发表了“NewDirectionsofCryptography”开创了公钥密码学的新纪元。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    简述计算机网络的发展可划分为几个阶段?每个阶段各有什么特点?

    正确答案: 总体来说可以分成4个阶段。
    第1阶段:20世纪60年代末到20世纪70年代初为计算机网络发展的萌芽阶段。其主
    要特征是:为了增加系统的计算能力和资源共享,把小型计算机连成实验性的网络。
    第2阶段:20世纪70年代中后期是局域网络(LAN)发展的重要阶段。其主要特征为:局域网络作为一种新型的计算机体系结构开始进入产业部门。
    第3阶段:整个20世纪80年代是计算机局域网络的高速发展阶段。局域网络完全从硬件上实现了ISO的开放系统互连通信模式协议的能力。
    第4阶段:20世纪90年代初至今是计算机网络飞速发展的阶段。计算机的网络化、协同计算能力发展以及全球互联网的盛行、计算机的发展已经完全与网络融为一体。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    外国广告业的发展可以分为哪几个时期?各时期广告发展水平有什么特点?

    正确答案: 依据各个历史时期的广告技术发展水平,可以把外国广告业的发展大致分为4个时期:
    (1)原始广告时期:从广告的产生到公元1450年德国人古登堡发明金属活字印刷前。这一时期以口头叫卖为主要传播媒介,逐渐向文字商标演变。
    (2)1450-1850年,为世界广告的孕育期。金属活字印刷术发明后,为印刷广告的发展提供了条件,开创了广告的新纪元。但由于这一时期报纸杂志还未大量发行,所以印刷广告的范围极为有限。
    (3)从1850年-1920年,是世界近代广告向现代广告的过渡期。由于新技术的广泛应用,广告形式已呈多样化的趋势,世界广告中心已从英国移至美国。
    (4)1920年以后,世界广告业进入了划时代的发展阶段。广告媒体层出不穷,广告由近代进入了现代发展时期。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    汽车电子控制技术的发展过程可分为哪几个阶段?这几个阶段各有什么特点?

    正确答案: 汽车电子过程经历了4个发展阶段
    第一阶段为20世纪50年代初期至50年代初期至1974年。这一阶段主要特征是:解决电子装置在汽车上应用的技术难点,开发替代传统机械装置的电子产品,扩大电子装置在汽车上应用的范围
    第二阶段为1974-1982年。这一阶段主要特征是:以微处理器为控制核心,以完成特定控制内容或功能为基本目的,各自相互独立的电子控制系统得到了快速发展和应用。
    第三阶段为1974-1982年。这一阶段主要特征是:一微型计算机作为控制核心,能够同时玩笑横多种控制功能的计算机集中管理系统为基本控制模式,初步实现了汽车控制技术从普通电子控制向现代控制的技术过渡。
    第四阶段为1995年至今。这一阶段主要特征是:随着CAN总线技术和告诉车用微型计算机的应用,电子控制系统初步具备了对高复杂程度使用要求的控制能力,汽车电子化开始步入智能化控制的技术高点。
    解析: 暂无解析