判断题以学生为中心的语言教学注重学习主体，但忽视教师的作用。A 对B 错

题目
判断题
以学生为中心的语言教学注重学习主体，但忽视教师的作用。
A

对

B

错

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1.()是信息化环境下教学设计的首要原则。A.以教为中心B.以学为中心C.以教师为主体D.以学生为主导

2.下面哪个不是建构主义教学理论的特点()。A、知识是认识主体主动建构的B、重视学生的学习C、强调以学生为中心D、重视教师的经验

3.以下对“教师是教学过程的主角，学生学的好坏由教师决定”这句话的分析正确的有( )A.片面强调教师在教学中的主导作用，忽视了学生在教学中的主体地位 B.教师是教学过程的主角，要指导学生以促进学生按既定的要求发展 C.在教学过程中应该把发挥教师的主导作用和尊重学生的主体地位结合起来 D.教师在教学过程中起主导作用，但学生学的好坏并不是由教师决定的

4.以学为主的 ID 理论研究中出现的几种偏向包括()。A、忽视教学目标分析B、忽视教师的指导作用C、忽视自主学习设计D、忽视教学结构设计

更多“以学生为中心的语言教学注重学习主体，但忽视教师的作用。”相关问题

  • 第1题：

    在教学过程中应注重（　　）

    A.以教师为主体的研讨和探索
    B.以教材为主体的研讨和探索
    C.以教师和学生为主体的研讨和探索
    D.以学生为主体的研讨和探索

    答案：D
    解析：
    【知识点】课程标准。 【答案】D。
    【解析】新课改强调教学以学生为主体，以教师为主导。

  • 第2题：

    互助式教学体现了（）的教育理念。

    • A、注重生活
    • B、注重发展
    • C、以教师为主导
    • D、以人为本、以学生为主体

    正确答案:D

  • 第3题：

    下面描述适合于以学为主的教学设计的是：（）

    • A、以问题为核心驱动学习
    • B、强调以学生为中心
    • C、强调学习任务的简化
    • D、强调协作学习
    • E、强调量化评价
    • F、设计多种自主学习策略，使得学习能够在以学生为中心开展

    正确答案:A,B,D,F

  • 第4题：

    信息化教学模式划分为四个区域：（）、以学生为中心的个别化学习、增加了多媒体教学应用、以合作学习为中心的多种虚拟学习环境。

    • A、以学生为中心的小组学习
    • B、以教为中心的个别化教学
    • C、以学生为中心的协作学习
    • D、基于网络技术的学习

    正确答案:B

  • 第5题：

    在对话法教学中，师生关系应该是（）

    • A、平等的
    • B、以教师为中心
    • C、以学生为中心
    • D、以教师为主体

    正确答案:A

  • 第6题：

    以学为主的教学设计强调（）。

    • A、对教学环境的设计
    • B、以学生为中心
    • C、利用各种信息资源来支持教
    • D、以教师为中心

    正确答案:B

  • 第7题：

    建构主义关于教学的基本观点包括（）。

    • A、注意以教师为中心进行教学
    • B、注重在实际情景中进行教学
    • C、注重协作学习
    • D、注重提供充分资源

    正确答案:B,C,D

  • 第8题：

    对外汉语教学要求（），重视感情因素，充分发挥学生主动性、创造性。

    • A、以学生为中心、教师为主导
    • B、以教师为中心、学生为主导
    • C、以学生为中心、教师为主体

    正确答案:A

  • 第9题：

    多选题
    以下不属于任务教学法的主要特点的是（　　）。
    A

    强调学习活动和学习材料的真实性

    B

    强调以学生为中心而不是以教师为中心

    C

    学习活动以表达意义为主

    D

    注重书面语的教学，轻视口语


    正确答案： B,C
    解析：
    任务教学法是交际法在20世纪80年代的新发展，即以学生为中心，教师设计具体的、带有明确目标的活动，让学生使用目的语通过协商、讨论解决这一具体问题。注重书面语的教学，轻视口语属于“语法翻译法”的缺点。

  • 第10题：

    判断题
    西方学者“以学生为中心”的教育思想作为口号，这样容易忽视教师的作用。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    现代教学比较注重的是（）
    A

    以教师为中心

    B

    以教材为中心

    C

    以学生为中心

    D

    以课堂为中心


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    以学生为中心的语言教学注重学习主体，但忽视教师的作用。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析：
    学生是学习的主体，以学生为中心是要发挥学生的主体作用，同时，老师的角色是引导者，应该发挥教师的指引辅导作用。

  • 第13题：

    罗杰斯理论突出体现了（ ）

    A.以学生为中心的学习理论
    B.以教师为中心的学习理论
    C.以教师和学生为中心的学习理论
    D.以学习为中心的学习理论

    答案：A
    解析：

  • 第14题：

    西方学者“以学生为中心”的教育思想作为口号，这样容易忽视教师的作用。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    以“教”为中心的教学结构突出强调的是（）。

    • A、学生的“学”
    • B、教师的“主导”作用
    • C、“学教并重”
    • D、自主学习设计

    正确答案:B

  • 第16题：

    教师在以学生为中心的教学中，承担的责任比在以教师为中心的教学中责任要少。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    建构主义教学的主要论点（）

    • A、注重以学生为中心进行教学
    • B、注重在实际情境中进行教学
    • C、注重协作学习，提倡师徒式传授
    • D、注重提供充分的资源，让学生自我探索

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    建构主义的思想精髓包括下列除了（）之外的其余各项。

    • A、“以学生为中心”
    • B、“注重学生的主体作用”
    • C、“学习在于内部认知的变化”
    • D、“知识是由学习者个人自己建构的”

    正确答案:C

  • 第19题：

    以下不属于任务教学法的主要特点的是（）

    • A、强调学习活动和学习材料的真实性
    • B、强调以学生为中心而不是以教师为中心
    • C、学习活动以表达意义为主
    • D、注重书面语的教学，轻视口语

    正确答案:D

  • 第20题：

    多选题
    建构主义教学的主要论点（）
    A

    注重以学生为中心进行教学

    B

    注重在实际情境中进行教学

    C

    注重协作学习，提倡师徒式传授

    D

    注重提供充分的资源，让学生自我探索


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    对外汉语教学要求（），重视感情因素，充分发挥学生主动性、创造性。
    A

    以学生为中心、教师为主导

    B

    以教师为中心、学生为主导

    C

    以学生为中心、教师为主体


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    以学为主的教学设计强调（）。
    A

    对教学环境的设计

    B

    以学生为中心

    C

    利用各种信息资源来支持教

    D

    以教师为中心


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下列关于教学理论的说法错误的是（）。
    A

    建构主义提倡在教师指导下，以学习者为中心，也就是说，既强调学习者的认知主体作用，又不忽视教师的指导作用，教师是意义建构的帮助者，而不是知识的传授者和灌输者

    B

    多元智能理论认为，从基本结构来讲，智力不是一种能力而是一组能力，智力不是以整合的方式存在.而是以相互独立的方式存在

    C

    西方教育理论认为，教学是一种艺术，是一种教师个性化的行为，影响教学的过程的因素很多.教学结果难以用科学的方法研究

    D

    混合学习理论在教学理念上克服了片面地强调“以教师为中心”和“以学生为中心”的缺陷


    正确答案： A
    解析： 教学也是一种科学，有自己的一套完整科学的理论基础。

  • 第24题：

    单选题
    在对话法教学中，师生关系应该是（）
    A

    平等的

    B

    以教师为中心

    C

    以学生为中心

    D

    以教师为主体


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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