对
错
第1题:
两千多年前,中国古代思想家孔子就提出了“君子和而不同”的思想——和谐而又不千篇一律,不同而又不相互冲突。和谐以共生共长,不同以相辅相成。和而不同,是社会事物和社会关系发展的一条重要规律,也是人们处世行事应该遵循的准则,是人类各种文明协调发展的真谛。在这里“和而不同”体现着( )。
A.矛盾在一定条件下会向相反方向转化
B.内因是事物发展的决定性因素.
C.矛盾的同一性在事物发展中起决定作用
D.矛盾是普遍存在的,但我们应采取正确的态度面对矛盾
第2题:
第3题:
关于电气上的“地”,叙述正确的是()
第4题:
所谓计算机网络就是将分散的计算机通过()有机地结合在一起,达到相互通信,实现()的综合系统。
第5题:
()就是同质事物的全体,也称母体、全群或集团。
第6题:
和而不同是指不同性质的事物之间构成的一种和谐稳定的状态。
第7题:
所谓串联,就是将几个()或()的一端连在一起,另一端也连在一起。
第8题:
所谓(),就是把儿童所应该学的东西结合在一起,完整地、系统地教授儿童。
第9题:
所谓动车组就是由()和()或全部由若干动力车长期固定地连挂在一起组成的车组。
第10题:
和而不同
和而苟同
同而不和
同而苟和
第11题:
第12题:
第13题:
“和而不同”这一名言中的“和”所含哲理及其意义是
A.不同事物矛盾的同一性(统一性)
B.通过各种方法手段使事物达到协调和谐
C.不同事物矛盾的斗争
D.不同事物的直接同一性
第14题:
中国人讲究“()”,只有存在差异的人们在一起,才能合成一个有生命力的和谐集体。
第15题:
所谓自谦,就是对听者和与他相关的事物表示尊敬之意。()
第16题:
所谓统计检验,就是检验事物之间的差异或者联系是否()问题。
第17题:
“相反的东西结合在一起,不同的音调造成最美的和谐。”这一名言表明矛盾就是()。
第18题:
“和而不同”是中国人自古尊崇的处世之道。“和而不同”的意思是说,要承认“不同”,在“不同”基础上形成的“和”(“和谐”或“融合”),才能使事物得到发展。如果一味追求“同”,不仅不能使事物得到发展,反而会使事物衰败。我国著名人类学家、民族学家费孝通指出,承认不同但是要“和”……这种“和而不同”思想,将是世界多元文化必走的一条道路。思考在处理不同文化之间的关系时,如何做到“和而不同”?
第19题:
所谓(),就是把儿童所应该学的东西结合在一起,完整地、系统地教授儿童。
第20题:
()就是通过胶黏剂将两个以上同质或不同质的物体连接在一起。
第21题:
第22题:
第23题:
相互对立
对立统一
和谐统一
相互融合