单选题“操作条件反射”是由心理学家（　　）提出的。A 华生B 斯金纳C 皮亚杰D 布鲁姆

题目
单选题
“操作条件反射”是由心理学家（　　）提出的。
A

华生

B

斯金纳

C

皮亚杰

D

布鲁姆

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1.提出经典型条件反射学习理论的心理学家是()A、华生B、斯金纳C、巴甫洛夫D、巴甫洛夫和华生

2.操作条件反射论的提出者是()A、斯金纳B、华生C、桑代克D、巴甫洛夫

3.程序教学理论是由美国学者()提出的。A、斯金纳B、华生C、洛克D、皮亚杰

4.提出操作性条件反射的心理学家是()。A、皮亚杰B、班杜拉C、华生D、斯金纳

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  • 第1题：

    操作条件反射理论的提出者是()

    A、巴甫洛夫;

    B、华生;

    C、斯金纳


    参考答案：A

  • 第2题：

    提出观察学习概念的心理学家是（　　）

    A.皮亚杰
    B.斯金纳
    C.华生
    D.班杜拉

    答案：D
    解析：
    本题考查考生对不同的学习理论的代表人物的了解。皮亚杰对心理发展的基本问题的看法与行为主义心理学持相反的观点。他认为，儿童认知发展的根本动力存在于儿童自身，而不是外部环境。儿童生下来就是环境的主动探究者，他们的这种主动探究构成了儿童发展的内在动力。华生认为，人的心理本质是行为，人的各种心理现象只是行为的组成因素。他提出用刺激(S)一反应(R)公式来描述人的行为，华生在发展心理学上的突出观点是，认为人的发展完全是由外界环境决定的。斯金纳也属行为主义学派，但与华生所强调的刺激一反应模式有所区别，他更强调操作性或工具性条件反射在儿童心理发展中的作用。班杜拉的发展心理学理论的核心是儿童行为的社会学习理论，在该理论中着重强调的概念就是观察学习。

  • 第3题：

    操作性条件反射理论由（）提出。

    A华生

    B班杜拉

    C斯金纳

    D荣格


    C
    略

  • 第4题：

    操作条件反射学说的提出者是（）。

    • A、巴甫洛夫
    • B、华生
    • C、斯金纳
    • D、赫尔

    正确答案:C

  • 第5题：

    提出观察学习概念的心理学家是（）。

    • A、班杜拉
    • B、斯金纳
    • C、华生
    • D、皮亚杰

    正确答案:A

  • 第6题：

    道德发展阶段论最早是由（）提出的。

    • A、华生
    • B、巴甫洛夫
    • C、皮亚杰
    • D、斯金纳

    正确答案:C

  • 第7题：

    提出操作性条件反射学习观的心理学家是（　）

    • A、班杜拉
    • B、斯金纳
    • C、华生
    • D、皮亚杰

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    操作性条件反射理论由（）提出。
    A

    华生

    B

    班杜拉

    C

    斯金纳

    D

    荣格


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    “刺激-反应”理论是由哪位心理学家提出的？()
    A

    华生

    B

    斯金纳

    C

    皮亚杰

    D

    埃里克森


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    道德发展阶段论最早是由（）提出的。
    A

    华生

    B

    巴甫洛夫

    C

    皮亚杰

    D

    斯金纳


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    提出操作性条件反射学习观的心理学家是（　）
    A

    班杜拉

    B

    斯金纳

    C

    华生

    D

    皮亚杰


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    提出观察学习概念的心理学家（）。
    A

    班杜拉

    B

    斯金纳

    C

    华生

    D

    皮亚杰

    E

    桑代克


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    提出操作性条件反射学习理论的心理学家是（　　）。

    A.桑代克
    B.巴甫洛夫
    C.华生
    D.斯金纳

    答案：D
    解析：
    操作性条件反射学习理论由行为主义心理学家斯金纳创立。

  • 第14题：

    “刺激一反应”理论是由哪位心理学家提出的?（　　）

    A.华生
    B.斯金纳
    C.皮亚杰
    D.埃里克森

    答案：A
    解析：
    华生提出的学习学说，本质上是一种刺激与一种反应之间的特定的因果关系。他认为人的心理本质是行为，行为是可以预测和控制的，已知刺激能预知反应，已知反应就能推断出刺激，这就是“刺激—反应”理论。这种刺激—反应的联系在某些简单的反射中表现得比较明显。斯金纳与华生强调的刺激反应模式有所不同，他更强调操作性或工具性条件反射在儿童心理发展中的作用。斯金纳认为只要使用好强化技术，就能控制行为反应，从而塑造出教育者所期望的行为。他强调积极强化与及时强化对儿童行为形成的重要作用。选择A选项。

  • 第15题：

    提出观察学习概念的心理学家（）。

    • A、班杜拉
    • B、斯金纳
    • C、华生
    • D、皮亚杰
    • E、桑代克

    正确答案:A

  • 第16题：

    “刺激-反应”理论是由哪位心理学家提出的？（）

    • A、华生
    • B、斯金纳
    • C、皮亚杰
    • D、埃里克森

    正确答案:A

  • 第17题：

    “刺激一反应”理论是由哪位心理学家提出的？（）

    • A、华生
    • B、斯金纳
    • C、皮亚杰
    • D、埃里克森

    正确答案:A

  • 第18题：

    提出操作性条件反射的心理学家是斯金纳。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    提出操作性条件反射学习理论的心理学家是（）。

    • A、桑代克
    • B、巴甫洛夫
    • C、华生
    • D、斯金纳

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    提出操作性条件反射学习理论的心理学家是（）。
    A

    桑代克

    B

    巴甫洛夫

    C

    华生

    D

    斯金纳


    正确答案： D
    解析： 操作性条件反射学习理论由行为主义心理学家斯金纳创立。

  • 第21题：

    单选题
    “刺激一反应”理论是由哪位心理学家提出的？()
    A

    华生

    B

    斯金纳

    C

    皮亚杰

    D

    埃里克森


    正确答案： C
    解析： 华生提出的学习学说，本质上是一种刺激与一种反应之间的特定的因果关系。他认为人的心理本质是行为，行为是可以预测和控制的，已知刺激能预知反应，已知反应就能推断出刺激，这就是“刺激—反应”理论。这种刺激—反应的联系在某些简单的反射中表现得比较明显。斯金纳与华生强调的刺激反应模式有所不同，他更强调操作性或工具性条件反射在儿童心理发展中的作用。斯金纳认为只要使用好强化技术，就能控制行为反应，从而塑造出教育者所期望的行为。他强调积极强化与及时强化对儿童行为形成的重要作用。选择A选项。

  • 第22题：

    单选题
    提出观察学习概念的心理学家是（　　）。
    A

    班杜拉

    B

    斯金纳

    C

    华生

    D

    皮亚杰


    正确答案： A
    解析：
    观察学习理论是美国心理学家、社会学习理论的创始人班杜拉提出来的。皮亚杰和早期布鲁纳的建构主义是认知主义的进一步发展，但相对而言，他们的认知学习观主要在于解释如何使客观的知识结构通过个体与之交互作用而内化为认知结构。

  • 第23题：

    单选题
    操作条件反射学说的提出者是（）。
    A

    巴甫洛夫

    B

    华生

    C

    斯金纳

    D

    赫尔


    正确答案： A
    解析： 斯金纳的操作性条件作用论：斯金纳是著名的行为主义心理学家，他的理论也是建立在动物学习实验的基础之上的。。斯金纳的经典实验：迷箱实验，他认为：学习实质上是一种反应概率上的变化，而强化是增强反应概率的手段。

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