单选题在为老人作听力检查时应()A 先用耳塞塞住听力较差侧耳朵B 测试者面对老人的眼睛C 测试者声音由弱至强D 距离老人一米左右E 小声发出两音节的数字

题目
单选题
在为老人作听力检查时应()
A

先用耳塞塞住听力较差侧耳朵

B

测试者面对老人的眼睛

C

测试者声音由弱至强

D

距离老人一米左右

E

小声发出两音节的数字


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  • 第1题:

    患者女,纺织女工,35岁。在某纺织厂从事纺纱和织布工作已10年以上。近来主诉耳鸣、听力下降等症状,到医院就诊。在询问病史时应考虑接触何种有害因素A、振动

    B、噪声

    C、化学染料

    D、微波

    E、射频辐射

    应做何种检查A、前庭功能检查

    B、一般内科检查

    C、听力测定

    D、物理检查

    E、X线检查

    经检查听阈提高20dB,10~20小时后恢复听力,属何种类型听力损伤A、听觉适应

    B、噪声性听力损伤

    C、噪声性耳聋

    D、暂时性听力位移

    E、听觉疲劳


    参考答案:问题 1 答案:B


    问题 2 答案:C


    问题 3 答案:D

  • 第2题:

    在为老年人做预估时,应考虑( )。

    A.经济效益

    B.老人身体限制

    C.老人的收入水平

    D.预估的最佳时机

    E.保密问题


    正确答案:ABCE

  • 第3题:

    社会工作者姜林主要为听力丧失老人提供服务,那么他在与这些老人沟通时不宜使用的小窍门是()。

    A:带老人熟悉新的环境
    B:有耐心,保持正面的、放松的态度
    C:询问老人怎样才能帮助他更好地理解你
    D:运用面部表情或手势给老人提供有用的线索

    答案:A
    解析:
    同有听力丧失问题老人沟通的小窍门包括:①面向老人,发音清晰;②站在光线好、背景噪声低的地方讲话;③慢慢讲,一字一句讲清楚;④别把手放嘴上,别吃东西或嚼口香糖;⑤运用面部表情或手势给老人提供有用的线索;⑥如果有必要的话,重新组织自己的表述;⑦有耐心,保持正面的、放松的态度;⑧询问老人怎样才能帮他更好地理解你5⑨如果是在公众场合讲话,使用麦克风。A项属于同有视力丧失问题老人沟通的小窍门。

  • 第4题:

    在为他人作介绍时,应如何把握介绍的先后顺序?


    正确答案: 遵循“尊者优先了解情况”的规则:先介绍位卑者,后介绍位尊者;先介绍年幼者,后介绍年长者;先介绍晚辈,后介绍长辈;先介绍学生,后介绍老师;先介绍男士,后介绍女士。

  • 第5题:

    在为他人作介绍时,应当先向年轻者介绍年长者。


    正确答案:错误

  • 第6题:

    杜爷爷,76岁,听力下降2年,与家人说话时常出现“打岔现象”,低声说话听不见,高声又觉得刺耳难受,伴有耳鸣,影响生活,杜爷爷因此脾气一直不好,好发怒。请问该老人应进行的检查是()

    • A、用药评估
    • B、测量血压
    • C、监测血糖
    • D、视力评估
    • E、听力检查

    正确答案:E

  • 第7题:

    养老护理员在为老人提供服务的过程中,应尽可能地预防老人意外伤害的发生。


    正确答案:正确

  • 第8题:

    定点医疗机构在为参保人服务时,应做到()

    • A、合理用药
    • B、合理收费
    • C、合理检查
    • D、尽量少收费

    正确答案:A

  • 第9题:

    判断题
    在为他人作介绍时,应当先向年轻者介绍年长者。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    养老护理员在为老人提供服务的过程中,应尽可能地预防老人意外伤害的发生。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    在为他人作介绍时,应如何把握介绍的先后顺序?

    正确答案: 遵循“尊者优先了解情况”的规则:先介绍位卑者,后介绍位尊者;先介绍年幼者,后介绍年长者;先介绍晚辈,后介绍长辈;先介绍学生,后介绍老师;先介绍男士,后介绍女士。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    在为他人作介绍前,如已知双方地位的尊卑,应先介绍哪一方?

    正确答案: 应先介绍卑者,后介绍尊者。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    医生在为年龄相近的女性病人作敏感部位检查时,最好有第三人在场。( )


    正确答案:√

  • 第14题:

    在为老年人做预估时,应考虑()。

    A:经济效益
    B:老人身体限制
    C:老人的收入水平
    D:预估的最佳时机
    E:保密问题

    答案:A,B,C,E
    解析:
    为老年入做预估时,不仅要考虑一般应考虑的预估因素,如经济效益、保密问题等,还要特别注意老人身体、心理、社会方面的功能状况。老人的身心状况常常是老人能否参与介入行动的晴雨表。身体上的限制也是下一步制订介入计划时所要考虑的重要因素,因为它会影响到老人自由的选择。全面性的评估由于内容较多,比较耗费时间,在运用于老人群体的时候要做适当的调整。社会工作者可能要把预估分几次来做,或者做一部分让老人休息一下,然后再接着进行。

  • 第15题:

    给疥疮患者涂药,正确的操作是()。

    • A、工作人员不能戴手套,以免老人反感
    • B、在为老人涂药前首先帮助老人用热水、肥皂洗澡
    • C、协助老人平卧于床上涂药
    • D、协助老人将身体全部裸露涂药

    正确答案:B

  • 第16题:

    在为老人作听力检查时应()

    • A、先用耳塞塞住听力较差侧耳朵
    • B、测试者面对老人的眼睛
    • C、测试者声音由弱至强
    • D、距离老人一米左右
    • E、小声发出两音节的数字

    正确答案:E

  • 第17题:

    在为他人作介绍时,,要先介绍位尊者,后介绍位卑者。


    正确答案:错误

  • 第18题:

    社会工作者小宋在接待一名听力有问题的老人时,由于事先没有了解到老人的听力问题,因此在与老人的沟通中声音太小,老人很生气,此时,根据社会工作专业的()原则,小宋不仅要道歉而且还要向老人提供服务。

    • A、同情
    • B、保密
    • C、接纳
    • D、尊重与包容

    正确答案:D

  • 第19题:

    在为他人作介绍前,如已知双方地位的尊卑,应先介绍哪一方?


    正确答案: 应先介绍卑者,后介绍尊者。

  • 第20题:

    在为他人作介绍时应()

    • A、将年轻的先介绍给年长的
    • B、把职位高的先介绍给职位低的
    • C、把女性先介绍给男性
    • D、首先介绍自己

    正确答案:A

  • 第21题:

    判断题
    在为他人作介绍时,,要先介绍位尊者,后介绍位卑者。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    给疥疮患者涂药,正确的操作是()。
    A

    工作人员不能戴手套,以免老人反感

    B

    在为老人涂药前首先帮助老人用热水、肥皂洗澡

    C

    协助老人平卧于床上涂药

    D

    协助老人将身体全部裸露涂药


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    在为老年人做预估时,应考虑()。
    A

    经济效益

    B

    老人身体限制

    C

    老人的收入水平

    D

    预估的最佳时机

    E

    保密问题


    正确答案: D,C
    解析: 为老年人做预估时,不仅要考虑一般应考虑的预估因素,如经济效益、保密问题等,还要特别注意老人身体、心理、社会方面的功能状况。老人的身心状况常常是老人能否参与介入行动的晴雨表。身体上的限制也是下一步制订介入计划时所要考虑的重要因素,因为它会影响到老人自由的选择。全面性的评估由于内容较多,比较耗费时间,在运用于老人群体的时候要做适当的调整。社会工作者可能要把预估分几次来做,或者做一部分让老人休息一下,然后再接着进行。