角色转变与社会适应的矛盾
老有所为与身心衰老的矛盾
老有所养与经济保障不充分的矛盾
安度晚年与意外刺激的矛盾
以上都不是
第1题:
属于老年期心理变化特点的是
A、理想与现实的矛盾
B、智力改变
C、独立性与依赖性的矛盾
D、闭锁性与交往心理的矛盾
E、求知欲强与识别力低的矛盾
第2题:
老年男性,60岁,某机关干部,退休在家,感到整日无所事事,别人不再叫他某某领导,感觉很不适应。这位老人的主要心理矛盾是()
第3题:
大学生主要的心理特点有()。
第4题:
赵一民,男性,68岁,某局副局长,离休,近期入住养老院,新来的护理员亲切地喊他“赵大爷该吃饭了。”赵老皱了皱眉头,小李正好经过“赵局,开饭了,别凉了啊。”赵一民笑着说“好,好。”这位老年人的主要心理矛盾是()。
第5题:
老年男性,60岁,某机关干部,退休在家,感到整日无所事事,别人不再叫他某某领导,感觉很不适应。这位老人的主要心理矛盾是()
第6题:
下列各项中不是青春期的心理发展特点的是()
第7题:
闭锁性与交往心理的矛盾
理想与现实的矛盾
求知欲强与识别能力低的矛盾
多种角色、心理冲突增多
性生理与性心理的矛盾
第8题:
科学化与民主化的矛盾
决与策的矛盾
放与收的矛盾
主要与次要的矛盾
第9题:
自主与服从的矛盾
生理和心理的矛盾
心理诸要素的矛盾
感情与意志的矛盾
成熟和幼稚的矛盾
第10题:
教与学的矛盾
人与人之间的矛盾
学生与教师的矛盾
教师与领导的矛盾
第11题:
理想与现实的矛盾
智力改变
独立性与依赖性的矛盾
闭锁性与交往心理的矛盾
求知欲强与识别力低的矛盾
第12题:
多种角色、心理冲突增多
闭锁性与交往心理的矛盾
求知欲强与识别能力低的矛盾
理想与现实的矛盾
性生理与性心理的矛盾
第13题:
教育管理的主要矛盾是()
A教与学的矛盾
B人与人之间的矛盾
C学生与教师的矛盾
D教师与领导的矛盾
第14题:
老年人心理变化的主要矛盾有()
第15题:
从学生方面来说,造成学生心理异常的主要矛盾有:()。
第16题:
王某,退休在家。儿子接管了王某经营的企业,王某不再参与企业事务,感到无所事事,很不适应。王某的主要心理矛盾是()
第17题:
领导活动的基本矛盾包括()
第18题:
创新思维与领导决策的基本矛盾包括()。
第19题:
角色转变与社会适应的矛盾
老有所为与身心衰老的矛盾
老有所养与经济保障不充分的矛盾
安度晚年与意外刺激的矛盾
第20题:
角色转变与社会适应
安享晚年和生活变故
老有所为与身心衰老
天伦之乐与空巢家庭
第21题:
反抗性与依赖性的矛盾
闭锁性与开放性的矛盾
高傲与自卑的矛盾
事业与爱情的矛盾
第22题:
交往与闭锁的矛盾
独立与依赖的矛盾
激情与理智的矛盾
自信与脆弱的矛盾
理想与现实的矛盾
第23题:
角色转变与社会适应的矛盾
老有所为与身心衰老的矛盾
老有所养与经济保障不充分的矛盾
安度晚年与意外刺激的矛盾